唐瑾：“……”你不要對我這麼有信心，我自己還不知道呢！
唐老爺子看到重孫稚嫩的臉上顯出為難來，更覺得他可愛，心軟成一片，捏捏他的耳朵：“你不用擔心，學習與考試不一樣，學的好不代表能考的好，考的好的人也不一定全都是學的好的。”
這一點唐瑾倒是相信的，上學時各種類型的學霸都遇到過，那種念的好次次考不好的讓人心疼，念的一般卻次次考的好的最讓人鬱悶！
他自己曾經也算是一個學霸呢！
唐瑾轉過身盯著書架上的書看，唐老爺子看他感興趣，就一一的給他介紹這個是什麼那個是什麼書。
除過唐老爺子剛剛講過的那些必讀書之外，還有他們的各種注、解、訓、疏、傳，嗯，除了注他明白外，其它有聽沒有懂，不過以後總會懂。
還有雜學，最讓唐瑾驚訝的是，竟然還有各種參考書、考試試題、考生答卷！
他真的是很吃驚了，沒想到古代竟然還有參考書！
不過一想，古往今來的考試不都是大同小異？既然有考試，肯定有參考書了，這市場多好，從隋唐開科取士以來，至少兩三百年過去了，沒發展成規模才奇怪！
不過看了一遍，唐瑾確定，這裡確實沒有《幼學瓊林》。
沒有就沒有吧，少學一本。
陽光從東西兩面的窗戶裡照進來，書房裡很是安靜，唐瑾靜靜的聽著唐老爺子細細的講述，氣氛安靜而美好。
書房東邊窗戶下，一個人影偷偷的靠在窗戶邊上，耳朵貼著牆，靜靜的聽著。太陽照在他的身上，將他曬的滿頭大汗，他也沒有伸手擦一下。
屋子裡，唐老爺子講完了，笑著問：“乖乖來書房來看什麼？”
“看書。”唐瑾伸手摸了摸唐老爺子頭上的汗，聲音脆嫩：“考科舉。”
“哈哈！”一句話，逗得唐老爺子高興的笑了起來，親了唐瑾兩口，聲音都洪亮了幾分：“好！老爺一定好好教你！”
窗外偷聽的人緊緊的抿著嘴。
書房裡，唐瑾好奇的問：“老爺是秀才？”
唐老爺子耳根一熱，卻是點了點頭：“老爺是太平十三年間的秀才。”
唐瑾眨眨眼，說清楚啊，太平十三年是哪一年？他又不懂這裡的年號，光知道現在年號是盛昌。
“太平十三年，”唐老爺子輕輕的長嘆了口氣：“那都是六十一年前的事情了！”
如果要是不知道科舉要考什麼，唐瑾還沒什麼感覺，現下一聽，真是吃了一驚啊！
六十一年前，那個時候唐老爺子才不過八歲！
八歲的秀才，八歲讀完四書五經！別的孩子才剛開蒙吧？！
厲害了他的老爺！
如果將童生比為小學畢業，把秀才比作初中畢業，把舉人比作高中畢業，把進士比做大學畢業，這麼一算，別人還在上小學一二年紀的時候，唐老爺子已經初中畢業了。
真心實意誇他一句天才！
不過：“老爺沒去考舉人？”今天看唐老爺子對經書那如數家珍的樣子，唐瑾對他的印象從一個農村的老頭子自己的親人到一個有文化有地位有智慧的“教書先生”變成現在的一個學識淵博對經書瞭如指掌對科舉考試看著也多有瞭解的人。
看唐老爺子將背四書五經說的那般的輕鬆有底氣，唐瑾覺得他應該是背過的了，既然他外公都說老爺子學識好，若是真考了沒考上，應該也聽他提一句“我當年……”怎麼怎麼的，不見他提啊。有內情？
唐老爺子沉默了兩秒，笑道：“老爺沒考，老爺學來教你，老爺等著你將來給老爺考舉人進士。”
這一句話，不知怎麼的，突然聽得唐瑾心酸，嗓子都有點不對，他重重的點頭：“乖乖一定好好唸書！”
唐老爺子高興了，親熱的親了唐瑾的臉蛋額頭好幾下。
唐瑾特別慶幸唐老爺子小時候家裡富貴榮華過，這讓他養成了良好的生活習慣，導致家裡從上到下從老到少都特別愛乾淨，每天都會潔牙，沒有口臭，不像村裡其他人，抱著他要親，一股食物發酵後的臭味，看過去，也是一片大黃牙，哪裡像唐家人乾乾淨淨的？
所以唐瑾除了唐家人和外公家的人，其他沒有刷牙習慣的人他都不愛讓人抱，對人也不親。
好好唸書，找個衛生習慣好的，才不要將來娶一個又髒又不愛好乾淨的村裡姑娘！
唐瑾又一次慶幸自己運氣好，生在了唐家，沒有生在窮人家裡。雖然唐家也不怎麼富有，但比下來，他極為的滿足。
唐老爺子抱著唐瑾出了書房，鎖上門，去喝了點涼開水，要喂唐瑾喝，唐瑾乖乖的讓唐老爺子喂了。
而在書房東邊窗戶下，一直在偷聽的唐三叔怔怔的靠著牆發愣。
唐四叔過來到後院裡找東西，早都看到了。這時後走過來，唐三叔也沒有發現，他看著他三哥臉上被大太陽曬的紅紅的，連嘴都被曬的發乾發白，於是伸手拍了拍他的肩膀：“三哥，你幹啥？”
或許是做賊心虛，唐三叔嚇得打了一個機靈，看到是唐四叔後，氣的瞪了他一眼，惱怒的壓低聲音道：“你幹什麼？嚇人一跳！”
唐四叔有些不高興了，也壓低了聲音：“明明是你偷偷摸摸的，你在幹什麼，偷聽爺說話？”
“你閉嘴！”唐三叔輕喝一聲，唐四叔是弟弟，也不敢嘴硬再說再問，被唐三叔拉著悄悄離開了。
下午上完了課吃完了飯，唐老爺子帶著唐瑾出門溜達一圈，回來後，天都有些黑了。他坐在院子里納著涼，對唐瑾說：“老爺給你講個故事？！”
“好！”唐瑾一口答應下來，以為要講什麼關於唐家的故事，結果他講的是一鳴驚人的成語故事。
這個院子裡住的人多，孩子也多，唐老爺子一講故事，就有幾個小的圍了過來聽。
唐老爺子的語言並不是多幽默，不過對於平時玩樂活動不多還得唸書的孩子們來說，這已經是難得的好事了。
將這個故事講完後，唐老爺子笑著總結道：“一鳴驚人這個詞就出自於楚莊王的典故，就是說一個人平時不出名，但他一下子做出成績卓越光輝的事，讓世界上的人都驚異起來，比喻平時沒有突出的表現，卻突然做出驚人的成績。”
唐瑾點頭，這些他知道，學過啊。
沒想到，唐老爺子卻繼續說：“楚莊王的典故它記載在《韓非子?喻老》裡，上邊說：雖無飛，飛必沖天；雖無鳴，鳴必驚人。西漢的司馬遷在《史記?滑稽列傳》中記載：此鳥不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。這就是這個成語的根源。”
唐瑾意外到吃驚：原來、原來……原來這樣？這麼說……這麼說他也學過《韓非子》啊！至少他學過《韓非子》裡的故事啊！
就這一下，他就知道唐老爺子的學問真的很深。他知道這個成語的意思和典故，但卻不知道他的出處，也馬上明白過來了，現代的知識也是從古代傳下去的，自然有來源。
這麼說來，他曾經所學過的成語故事，也都有典故出處！只是現代教學精簡，一般只注重這個成語本身代表的意思和故事，就算有的課本標註裡有出處，那也不考試，都不背的。
心情一下子輕鬆了一些，這樣的話，很多東西他學起來都簡單了！
唐瑾強迫自己不要高興，再學成語，考試又不考《韓非子》！不過這不防礙他心情好啊，誰說成語都是出自《韓非子的》？不亦悅乎不是出自《論語》？
唐三丫是個問題王，脆聲問：“老爺老爺，世界是什麼地方？楚莊王住在世界那個地方嗎？”
唐瑾：“……”好吧，不應該覺得這個問題幼稚，畢竟他要是沒有學習過也不懂。
天氣暗了下來，也涼了很多，不那麼熱了，微風吹過，舒服極了，唐老爺子溫和的道來：“佛教《楞嚴經》曰：何名為眾生世界？世為遷流，界為方位。世界中的世，指的是時間，昨天今天明天，去年今年明年，以前現在以後，這都是時間；界指的是空間，這個地方那個地方，都是空間。”
唐三丫嘴快的道：“那合起來就是這個地方那個地方很多地方上以前現在以後的人都吃驚嗎？那楚莊王好厲害！”
唐瑾卻覺得，厲害的不是楚莊王，而是唐老爺子！
他連佛教的《楞嚴經》都讀過，還記的這麼清楚，天啊，這得多恐怖的記憶力？！他到底看過多少書？背過多少東西？下過多少苦功？
窺一斑而見全豹，唐老爺子又一次重新整理了唐瑾對他的認知。
被重新整理認知的又何止唐瑾，還有開著門在自己屋子門口伸長耳朵偷聽的唐三叔。他從來不知道，他爺看起來竟然比他曾羨慕過的秀才還要……還要……沒念過多少書的他找不到一個好的形容詞了。
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坐在唐瑾旁邊的唐大丫唐嫻輕聲道：“三丫，別插嘴，聽老爺說！”她的聲音輕，卻在弟妹中有威嚴，一開口，唐三丫立刻閉嘴了。
唐老爺子剛就講完了，他講的很淺顯，不難懂，聽得幾個孩子都津津有味，還要再他再講。
唐老爺答應了，唐五丫高興，對著三門外喊：“二哥二姐，老爺要講故事啦，你們還不來？”
唐三丫在她頭上輕拍了一下：“小聲一點，毛毛躁躁的，你要學會穩重。”
唐瑾在一旁看到了，忍不住笑出來。
哈哈，小孩子真是可愛，也會學大人樣子，今天剛被家裡人訓了，他三姐就知道這樣訓五姐了。
他在旁邊逗他三姐，一字字道：“拍頭不穩重。”
“呃。”唐三丫不知道該說什麼了，轉過頭一看唐老爺子也在看她，吐了一下舌頭不出聲了。
唐五丫叫的人沒來，屋子裡的唐三叔忍不住了，猛的掀開了門簾，大步跨了出去，向著唐老爺子走去！