吳祖文沒有回答，心一陣急跳，臉也燥熱起來，喉嚨口跳動著“小薇，我愛你。”這句話，真想對她一吐為快。可他想來想去，覺得時機還不夠成熟，現在就對她說這句話還為時過早，起碼顯得有些突兀，不一定能收到預期的效果。就象那天在辦公室裡說時，不僅沒收到一點效果，反而還嚇著了她。
一定要到水到渠成時說，譬如擁抱她親吻她時說，才能瓜熟蒂落，一炮打響，直達目的。於是，他就想起了一個最想知道的秘密，便裝作隨便地問：“噯，你與蘇英傑的感情怎麼樣啊？”
馬小薇想了一會，才說：“最近一段時間，我們的關係有些緊張。我讓他幫我想想辦法，不是調一個單位，就是跟姜董說說這事。他卻只顧自己，不顧我，還一直勸我，要憑真本事吃飯，不要走歪門邪道。我怎麼不是憑真本事吃飯了？吳校長，你也看到了，我的能力怎麼樣？表現怎麼樣？可是有人就是要用這個來壓制我，我怎麼辦？我不能死在這裡吧？我跟他吵，他就跟我搞冷戰，上個週末他都沒有回家，躲在下面的公司裡，不知他在幹什麼？我懷疑他是不是又有別的女人了？”
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吳祖文驚喜不已，這又是一個機會。要獲得一個已婚女人的愛情，他們夫妻感情不合是最好的契機。他嘴上卻說：“不會吧？蘇英傑是個正人君子。再說，他也有難度，現在要調一個單位，不是那麼容易的。你就再等等吧，學校被接管以後，你就有希望了。很可能要比到其它單位好得多。你想過沒有，你到了一個陌生的單位，就不會碰到那種事嗎？就一定那麼順利嗎？不一定的。”
小薇說：“所以，我現在也不指望他給我調單位了，我還是靠自己。”
“這就對了，靠別人是靠不住的，還是靠自己吧。”吳祖文言外有音地說，“你的自身條件很好，完全可以靠自己上去的。”
“吳校長，你又來了。”小薇親暱地說，“你說的自身條件是指什麼？你不要老是想那個方面。”
“我是指你的能力和水平啊。”吳祖文更加親熱地說，“你完全可以當副校長，真的，我們是可以做一對好搭檔的。”
小薇正要說話，吳興培老師落後來說：“馬主任，你坐一段我吧，別把吳校長累壞了。”
馬小薇就跳下來，坐到吳老師的腳踏車上去。經過剛才一段路的對話，吳祖文覺得與她又多了一些心照不宣的默契，目光中也添了幾許情意。
到了新生中學，校園裡已經站滿了來自各個學校的觀摩老師。一天共安排十個班級的六種科目：語文，數學，英語，政治，生物，歷史，讓觀摩老師們輪流聽課。
吳祖文聽了兩節高中語文課，就鑽來鑽去去找馬小薇。在高一（5）班教室前，他看見她正坐在教室裡的最後排聽英語課。就走進去，坐在南牆邊的窗下，與她呈四十五度斜角，只隔著六七個人，五六米遠。這樣，他就可以無拘無束地看她了。
吳祖文幾乎每隔兩三分鍾都要掉過頭去看馬小薇。而馬小薇剛一直不看他，他無論怎麼盯她，她都視而不見。他沒有辦法，就只得去看坐在左邊更遠地方的邢珊珊。邢珊珊跟馬小薇不一樣，她每次都能給他一個深情的回眸。
於是，他們對視的頻率越來越高，對視的時間越來越長。最長的一次持續了差不多有兩分鍾，兩雙火熱的目光緊緊膠在一起，誰也不肯先讓開，都想伸進對方的心靈深處，探個究竟。哧哧地直冒火花，身子震顫著要燒起來了才讓開。這是一種享受，比饕餮山珍海味還要美妙的享受！
但吳祖文心裡卻依然想著馬小薇。她越是這樣不睬他，他就越是想得發瘋。在聽一堂生物課的時候，因為人太多，他們擠在人群中慢慢走進教室。吳祖文有意有門邊落下來，待馬小薇從他身邊走過，擠進教室時，才連忙跟在她後面擠進去，這樣一來，他們就正好被擠坐到一張條凳上。
這是很自然的事，誰也沒有發現有什麼不正常。但他們兩個人卻都有些激動。特別是吳祖文，也許是因為太愛馬小薇的原因吧，他的陰謀得逞後，心就禁不住加快了跳動，胸脯也起伏起來，還渾身燥熱，身體象觸了電一般發麻。但他正襟危坐，一動不動。
他見馬小薇也有些緊張和激動，她儘量閃著身子，坐在凳子的另一端，卻因為人太擠，不能閃得太開。吳祖文就慢慢貼近去，漸漸緊挨著她的身子坐著。他把自己的右腿貼在她的左腿上，感到說不出的溫馨和幸福。
他聽不進講臺上那個老師繪聲繪色的講課聲了，而是緊張地注視著她。他眼睛向下一看，從她圓領衫的領口裡看到了她潔白的胸脯和深深的乳溝。再偏頭伸頸往下看去，整個豐滿白嫩的胸脯就盡收眼底。它們驕傲地尖挺在她的酥胸上，乳波洶湧，誘惑地閃著光澤，底部被蕾絲乳罩托住。他的手發癢起來，真想伸進去抓住它，手心裡也感到了它們的溫暖和彈性。
但這是不可能的。他不無酸醋地想，它們目前還不屬於你，只屬於蘇英傑。你要想辦法儘快得到它們！他暗暗下著決心，現在先從背後抓一下她的手，這是完全可以的。後面是牆壁，不太可能被人發現的。
但馬小薇的兩手這會兒卻都放在前面的膝蓋上，這樣抓上去，要是被左右兩邊的老師發現，那是要命的事！
怎麼辦？他實在不想放棄這個機會。如果說，剛才的對話，進一步贏得了她的信任和期待，那麼，要是能在人群中抓一抓她的手，就向最終目的地邁進了一大步！
他意識到她的手不可能放到背後去，要抓，只能趁人不注意的時候在前面抓。這樣想著，他就挺直身子，關注著旁人的反映，緊張得氣都透不過來。他見旁邊的老師都在專注地看著講臺上的老師做試驗，就催促自己，快，抓上去，要大膽，愛情也要敢於冒險，敢於爭先，讓她激動，使她亢奮，真正偷取她的芳心，才能贏得最後勝利。這也跟做生意一樣，風險越大，就越有刺激，也越有希望獲得成功！
快啊，別再猶豫了，機不可失，時不再來。她也在等著你抓呢，你看，她白嫩的左手放在那裡不動。他用眼角乜著她放在湖綠色連衣裙上纖細的手，心裡癢癢的，緊張極了。
他象小偷在人群中偷別人錢包一樣，眼睛骨轆轆轉了轉，掃視了一下旁邊所有人的神情，見他們都沒注意他，就不顧一切地伸出了賊手。
但他偷的不是錢包，而是她的玉手。不，正確地說，是她的芳心。他非常準確地把自己顫抖的手心蓋上了她細膩涼爽的左手背，然後一把抓住，激動地捏著。
馬小薇的身子猛烈一震。她被這突如其來的襲擊嚇得氣也不敢透，心狂跳不止。她哪裡經歷過這種驚險的場面啊？她慌張地掉頭乜了他一眼，迅速從他的手心裡抽出手，左顧右盼，臉脹得通紅。
這時，旁邊有個教師掉頭看了她一眼。她趕緊低下頭，用長髮遮住激動的紅臉和慌張的神情，兩手緊緊地握在一起。而吳祖文則若無其事地看著講臺，一點異常的神情都沒有。
過了一會兒，吳祖文見大家都不注意他，又把右手偷偷移到馬小薇的大腿上。馬小薇差點驚叫起來，但她只是身子一震，回頭狠狠地乜了他一眼，將他的手輕輕撥開，緊張得臉通紅，身子都繃直了。
吳祖文聽見小薇的心也在咚咚狂跳，相信這個舉動的效果比任何表白都要好。但他見好就收，知道不能再有所動作了，再有行動就變成流氓了。
在後來的聽課中，他的眼睛不停地與邢珊珊暗送秋波，身體卻感受著馬小薇身上的溫馨和芳香。聽課結束後，一轉眼，他就不見了馬小薇的身影。他本想在回去的路上，進一步做一做感化她的工作，沒想她卻躲開了。
難道她對我生氣了？吳祖文在回去的一路上，始終沒有發現馬小薇的身影。後來才知道，那天，她真的很生氣，聽課結束後，就躲開了。她走到學校後門口，叫了一輛摩托車回學校。
吳祖文繼續以自己特殊的身份和方式追求著馬小薇。他在做好工作的同時，一直在默默地做著一項長期而辛苦的工程——愛的工程。這個工程只能由他一個人偷偷地建造，也只能造給另一個人暗中觀看和享用。
他成了一個名符其實的愛情營造師。如果說，以前從誘惑到報復，從招她談話到刺激她嫉妒再到大膽抓她的手，是求愛工程的第一步，那麼第二步則是他不聲不響地佈置自己的辦公室。（未完待續）