很快，傳說就被事實所證明。八月一日，小薇第三次去值班的時候，就知道吳祖文已經去教育局上班了，而且是第三把手，管人事的副局長。
唉，這就是眼下的官場啊！小薇不無感慨地想，這些劣跡斑斑的人竟然這麼進退自如，帶“病”升遷，輕易就混進了官場，真是春風得意馬蹄疾啊。
她沒想到自己的努力，不僅沒把這些腐敗分子拉下馬，反而還讓他們來了個因禍得福：一個成功混入官場，當了掌管全市教育系統成千上萬老師和領導調動升降的副局長，比以前的縣團級校長還要吃香百倍；一個又進一步，從學校的第三把手順利升成第二把手——常務副校長。這樣，他就離一把手校長的位置越來越近了。
我們的良好願望落空，心血都白費了。小薇憂心忡忡地想，而且這樣一來，你的前途和命運就更加牢固地掐在了吳祖文手裡。唉，英傑卡在了嚴西陽手裡，現在我又掐在了吳祖文手裡。我們轉來轉去，怎麼就轉不出他們的魔掌呢？
難道我們兩個人就真的跳不出如來佛的手心了？小薇自從知道吳祖文到教育局上班以後，就一直在想著這個問題，現在我們又該怎麼辦呢？她在暑期裡不只一次地問蘇英傑，蘇英傑總是一副憤青的樣子，以沉默氣憤和不屑一顧的神情來回答她。
小薇心裡則有些不服：“不行，我們不能這麼半途而廢，不能任憑他們橫行官場，繼續腐敗下去。更不能任憑他們無端地欺壓我們，我們要想辦法對付他們，打敗他們。”
蘇英傑轉臉看著她：“你的想法很好，我也是這樣想的，可有什麼辦法呢？”
小薇不吱聲了，她也沒有想出什麼好辦法。這樣很快，一個新的學期又開始了。領導提前集中，開會討論新學期的工作安排。新任校長於安明主持會議。
於校長跟吳祖文完全是兩種性格的人，是一個正派謙和的知識分子。他當校長，小薇覺得是很合適的，起碼比吳祖文要好得多。這一點，她心裡很高興。但她又有些隱隱擔心，怕他太老實太正統，太書生氣，被屁股後面的陶曉光提前趕下臺，搶了這個一把手位置。
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八月二十八日，是全校教職工報到的日子。一些老教師來了以後，對吳祖文升任教育局副局長議論紛紛，對陶曉光和邢珊珊象沒事一樣地平靜感到不解。
宋老師偷偷找到她問：“他們怎麼還是那樣啊？”
小薇聳聳肩膀說：“不知道。而且好象比以前更好了。”
“奇怪，陶校長好象一點也無所謂。”宋老師眨著詭異的眼睛說，“這究竟是怎麼一回事啊？難道他們真的沒有這回事？”
小薇謹慎地說：“也許吧，否則，我想是不太可能的。算了，讓他們去吧。我們只管做好自己的工作就行了。”
第二天下午召開全校教職工會議。會議由常務副校長陶曉光主持，他講了一個開場白後，就由於校長講話。於校長的報告很務實，很謙虛。他首先肯定了他的前任吳校長建校的豐功偉績和一系列規章制度，然後才委婉地說了一些他的教改想法和具體措施。他的講話很有水平，字字珠璣，說得不緊不慢，鏗鏘有力，多次得到全校教職工的熱烈鼓掌。
小薇也聽得心悅誠服，覺得在這樣的領導手下工作，才真正心情舒暢，有所作為。但在會議的最後，常務副校長陶曉光卻有些突兀地說了一通話，讓教職工們都聽得目瞪口呆。他有些虛張聲勢的神情和說話的口氣也讓人覺得有些不太舒服。
於校長作完報告，陶曉光拿過話筒，在上面敲了敲，發出一聲刺耳的噪音後，他才大聲說：“同志們，剛才於校長作了新學期的工作報告，非常生動，十分具體，很有水平，我們各個教研組和各有關部門回去以後，要組織學習討論，深入領會其精神實質，並迅速落實到行動上。呃，最後，我要在這裡，說幾句題外話。”
他停下來，似乎壓制了一下激動的心情，才繼續說下去：“上個學期，我們學校出現了一些風言風語，特別是五一春遊以後，一些人捕風捉影，竊竊私語，說了一些沒有根據，很不負責任的話，對個別領導和老師的名譽造成了很壞的影響。”（未完待續）