樂平中學是縣級重點中學，地處縣城北面。老城不大，文化事業還算先進。與中學遙遙相望的還有一所中專——師範學校。遙遙也不遠，只有三四裡路。但師範學校的條件遠遠比不上中學，樂平中學，不單是學校環境好，整個學校幾乎都處在樹林之中。師資力量也雄厚，尤其是畢業班配備的老師更加好。學校採取的措施是升學率提高，任課老師有獎。那時沒有獎金，可學校給於工資升級。若是工資調整升級面是百分之三十，那麼畢業班的任課老師就要佔百分之二十五。資歷老的老師，課上得不好，只能從百分之五中去搶，往往趕不上課講得好的年青老師。再說縣教育局是支援的，你有意見還不好去提。另外教育局撥點畢業班學生的伙食補助費，其中也給任課老師點鼓勵費，理由是為縣裡爭了光，縣裡也支援，這完全是土政策，但也深得老師的讚許。
只可惜這一舊的規矩給砸爛了，象張平安這樣名牌學校的畢業生到學校竟無事可幹。這是搞什麼名堂？說不清楚，道不明白？表面上不好反對，但是可以陽奉陰違呀！只是落個不積極的名聲罷了。說真的沒有幾個積極的，大家都這樣，也就無所謂了。
可是談情說愛，就不一樣了。一、他們有條件；二、他們有時間。象同班同學汪興和，他家是安慶的，是被程鳳嬌忽悠來的，可見他是對程鳳嬌寄於了希望的。為什麼要我跟你到樂平來，不就是喜歡我嗎？他那裡知道程鳳嬌只是為自己到樂平來找的藉口，她是怕她跟張平安來樂平目的太暴露。程鳳嬌是奔張平安來的，汪興和是奔程鳳嬌來的，目的不一樣，可都是有目的的。只有張平安的目的是回老家支援家鄉。暗的好象是等待著什麼，自己都說不清。
當汪興和在程鳳嬌面前碰了幾次壁後，才清白過來。自己個子不高，身材比不上張平安，加上又瘦，想想都配不上程鳳嬌就死心了。正好樂平師範缺數學老師，他就透過教育局調到樂平師範去了。這樣一來，剩下了張平安、程鳳嬌，就理所當然地談到一起來了。
要說張平安對程鳳嬌只能說是一般的同學關係，雖然程媽對張平安有好感，而程鳳嬌又是奔他而來的樂平。他心裡清楚，可張平安對趙金菊仍然沒有死心，雖然告訴了她的地址，她沒有回信給他，可他仍然對她持有想法，也許是一聲“大哥”的銘記，也許是趙金菊的美麗形象，在張平安的腦海中時時滾動。汪興和走了，程鳳嬌的態度更加明確，張平安面對的是同學，是女人，是一個長得不錯的青春少女。二十幾歲的小夥，經常與一個二十幾歲的漂亮女人同處一室，能不可能碰手碰腳碰身體，但凡只要一碰，就象過電一樣，趕快移開。那感覺是舒服的，那茲味是甜甜的，可為什麼一接觸倒要快速閃開呢？程鳳嬌有點疑惑，張平安有點敏感，這敏感就是反應，就是害怕，這種場面終於打破了。
張平安家到學校不足十里，要是願回家，每個星期都可以回去。年青人用不著一小時，一九六九年五月一日，是勞動節，勞動人民應放假一天。公社社員可能不會放假，沒有這習慣，然而城市裡不管你是工人，還是知識分子都可能享受一天的假期。
四月三十日，天氣放晴，久雨後的晴天難得，張平安的心情和天氣一樣開朗，他主動邀程鳳嬌到他家去玩。按說這是挺平常的事，因為程鳳嬌到張平安家已經多次了，對張爸張媽都很熟了，但是從未見過張平安的二姐張萍欣及姐夫黃細毛。二姐倆口子也在縣城工作，怎麼沒有碰上過？碰上過的只是張平安，張平安與程鳳嬌叄個（汪興和）在一起時，散步也是在學校周邊，很少出外，大部分在一起都是在宿舍，汪興和調走後，張平安與程鳳嬌還沒有正式壓過馬路呢！怎麼碰得到？張平安去二姐家（城裡的家）去，那是二姐生外甥時，去看了一次，那還是一九六八年十月的事。後來二姐就回孃家（張家橋鎮）坐月子去了，張平安見二姐是正常的，程鳳嬌就沒有機會見過。
瞧，“五一”國際勞動節，大家都放假了，張平安邀上程鳳嬌去他家玩，張萍欣倆口子帶著兒子（黃毛毛）回孃家，這不就碰上了。
程鳳嬌是個死讀書的呆子，對於禮節是不懂的，她不愛打扮，要不是長相漂亮，還真不討人喜歡，不過她會喊“叔叔、阿姨”，至於“姐姐、姐夫”她是不喊的。也許，她認為跟他們無關，幹嘛要喊他們呢？黃細毛很在乎的，他的明堂最多，可他也沒有辦法，他沒有權利要人家喊他。張萍欣則反應很好，她認為與弟弟是絕配，兩個一樣的“書呆子”，誰也不吃虧，弟弟更不吃虧。她倒是怕弟弟吃虧，若是討了個調皮的角色，會給弟弟戴綠帽子。再一打探，女孩是江蘇人，家不在本省，她又覺省了很多麻煩。他不主張弟弟與趙金菊好的主要原因就是怕窮親戚怕麻煩。這一下好了，若是弟弟找上這樣的女孩，家裡就輕鬆多了，她要作主了。
張萍欣，把弟弟叫過來，把毛毛往他手裡一放說：“毛毛，叫舅舅抱抱！”毛毛不滿一歲，正認生，一下子就哭了，要往媽媽身上爬。張萍欣說話了：“弟弟，實習，實習，哄他莫哭！”
張平安那裡會哄，毛毛照樣哭，程鳳嬌看到這場面，覺得好玩，就伸手從張平安手上接過毛毛，說：“讓我試試！”
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巧囉，毛毛不哭了。也許毛毛看見程鳳嬌長得臉蛋比媽媽漂亮，也許毛毛覺得程鳳嬌的手比媽媽的手柔軟，也許毛毛感到新奇就把媽媽忘了，也許也許毛毛就該不哭了！張萍欣說話了：“你可以做媽媽了。”
這句莫明其妙的話，從天而降，怎麼程鳳嬌就可以做媽媽了，她還沒有物件呢！當然沒有物件，就談不上結婚，婚都沒有結，怎麼做媽媽？
“姐，你說什麼呀！”張平安覺得姐姐說得過火了：“人家還沒有找對象呢！”
“嗨！你看，我說快了，沒找對象就找唄！”她看了弟弟，又看了眼程鳳嬌，然後把毛毛從程鳳嬌手中抱過來，並輕輕地對她說：“阿嬌，你覺得我弟弟怎麼樣？”
她稱程鳳嬌為“阿嬌”，是親呢的表示。程鳳嬌“涮”的一下臉就紅了，這是當著面評論張平安，搞得不好會弄砸了的，她不敢隨便說，學數學的人腦袋還是很好使的，不好回答不回答就是了，她妞妮了一會說：“二姐（終於喊人了），那你覺得我怎麼樣？”
“你，不錯呀！”張萍欣說：“給我做弟媳婦怎麼樣？”
直接，太直接了，搞得張平安都不好意思起來，忙喊了聲：“姐！”意思是不要往下說了。“怎麼，你不願意呀？”張萍欣給弟弟將軍了，張平安望了望程鳳嬌就沉默了。
“阿嬌，你表個態，當著大家的面表個態！”那有這樣逼人的，怎麼能讓女孩先表態呢？這不是欺負人嗎？程鳳嬌不這麼想，她認為這是遲早的事，誰也躲不過，只是讓她先說，她有點拿不準，誰知道張平安是怎麼想的，她知道他對老鄉趙金菊還沒有完全死心，萬一她先說出答案。成不成都是丟臉的事，不好收場。於是她表了個這樣的態度：“我聽平安的，他是什麼態度，我就是什麼態度！”
這一聲“平安”給張平安出了一道難題，數學中的一般難題容易解（競賽題除外），生活中的難題不易解，既然程鳳嬌把皮球踢給了他，他就接了。他心中清楚程鳳嬌來樂平的目的是奔他，拒絕汪興和的求愛也是奔他，跟他多次來他們家也是奔他。人家一個女孩話都說到這份上了，那能再推，再推就太不仗義了。就爽快地和張萍欣說：“姐！你看，你急什麼呀？我們不是在談著嗎！”
“啊，那是我不瞭解情況，瞎操心了！”張萍欣那裡會放過他：“談了多久了？”
張平安隨口說：“有幾年了吧！”他的意思是應付一下眼前，不要再問下去了。一看程鳳嬌，她那裡正莫明其妙，不知所措，欲言又止，無可奈何呢！張平安才發現自己失口了，真是書生哪！
張萍欣聽張平安說談了幾年了，更來勁了，說：“老弟，不是姐姐說你，這麼大的喜事，怎麼不早點告訴我們哪？”轉而馬上問：“哪什麼時候結婚呀？”
這問題越來越複雜了，跟程鳳嬌的戀愛都未確定，怎麼說到結婚呢？從何談起呀！
其實張平安說的也不是完全不對。首先他們是同學，從北京串聯始，程鳳嬌就有依賴張平安的跡象；其次住程鳳嬌家時，程母對張平安也有好的印象，程鳳嬌能不受其影響嗎？接著分配時程鳳嬌是試探過張平安的，人家一個女孩，怎麼會跟著你張平安來樂平？最後，程拒絕汪，程張不是就在一塊了！如果這種交往與影響算做談戀愛也未嘗不可。只差沒有明確表態，算起來幾年的時間是有的。既然今天表明態度，那麼談婚論嫁，也未嘗不可，那就說吧：“快囉！”他那裡經過程鳳嬌同意，他不管程鳳嬌的感受了，你程鳳嬌不是說了，我什麼態度你就什麼態度嗎？我就說了：“快囉！”看你怎麼樣？
程鳳嬌是想說什麼的，可她不想說了，她是同意談的，這點正符合她的想法。既然點明了也好，省得張平安他亂想。她就不吭聲，可張萍欣她不停嘴，她對張平安說：“老弟！越快越好，你兩個姐姐都有小孩了，可都是外甥，爸爸媽媽盼望早點抱孫子呢！”
這是實話，也是真話。張家的香火不就是要靠張平安來延續嗎？外甥不姓張，不能傳接張家的香火。但也太那個了，說得兩個年青人都不好意思起來。
幸好，程媽叫菜好了，準備吃飯，這一由張萍欣導演的鬧劇才暫告結束。