聽到這錢教練詢問自己是‘哪個球隊的’，梁軍很是感覺榮耀，至少自己在足球方面的優勢，今天被這位專業的錢教練發現和認可了。
梁軍如實的回答道:“我今年高中剛畢業，我不是專業球隊的。”
錢教練詢問了梁軍的名字之後問道:“小梁，你短跑速度咋樣？”
梁軍說道:“我百米速度能跑個13.6秒。”
錢教練知道，這個速度在這些足球隊員中算是慢的。
他再問道:“今天沒有見到你射門，想不想踢幾腳試試？”
梁軍知道對方這話的意思，他如實說道:“如果讓我踢大腳射門的話，因為要保證最快的球速，我無法像傳球那樣吊射準。”
錢教練點頭說道:“哦，是這樣，不過你這傳球助攻確實踢得很好，很有天賦。”
旁邊的李立也接話道:“梁軍，你這傳球的水平確實很專業，以後有空時可以找我們一起踢球。”
這邊錢教練轉而問道:“小梁，你今年參加高考沒有？報考的啥？”
“我報考的是理科，也不知考的咋樣。”
一個男足球員說道:“你有這足球特長，不報考足球專業可惜了。”
另一個男足球員說道:“考體育？他這百米速度就難達標。”
錢教練這時問梁軍道:“有沒有興趣專門踢球？”
梁軍在自己班裡的學習成績，也就是中不溜的水平，對於自己這次的高考成績，他心裡還真的是沒有底。
此刻聽得錢教練的問話，他自然明白‘對方這是想把他介紹到專業的足球隊’了。
而對於梁軍來說，自打在初中時、發現自己在吊射足球方面，有自己獨到的‘精準功力’之後，他就時常的會夢想著‘自己能夠碰到慧眼的伯樂’，讓自己能夠踏入足壇的門檻、讓自己能夠在足壇上取得亮眼的成就；可惜是一直沒有被有分量的人所發現和認可，讓他有一種懷才不遇的感覺。
雖然這時候高考成績還沒有下來，雖然一旦自己這次的高考能夠榜上有名時，會和自己的‘加入專業球隊’發生就業衝突，但他知道自己絕對不能在這時候掉鏈子，這可是關係到他自己的‘足球夢想’是否能夠實踐的問題，故而他直接回答道:“如果有這個機會，我肯定願意。”
錢教練說道:“那就好，我也覺得你這個足球特長不能夠得到發揮的話，真的是太可惜了，雖然我現在是女足的教練，無法直接招收你，不過我可以把你介紹給我的同事，相信會有人欣賞你的。”
梁軍高興的說道:“謝謝錢教練。”
錢教練問道:“你住的地方距離這個球場不遠吧？”
梁軍說道:“我是xx中學畢業的，距離這裡不遠，放假期間我也經常和夥計們在這裡踢球。”
錢教練說道:“那就好，我們過幾天還會來這裡踢球，你如果這幾天沒有啥事情的話，最好每天上午都能到這個球場來看看，到時候我會喊上我的同事一起到這裡來看看，我覺得你到時候只要能夠發揮出今天這樣的水平，就應該沒有問題。”
梁軍高興的再次說道:“嗯，我一定天天過來，謝謝錢教練。”
錢教練補充說道:“我們一般情況下會在9點以前到達這裡。”
在梁軍‘嗯’了一聲後，錢教練又說道:“你有筆沒有，把我辦公室的電話號碼記一下，這樣你過兩天可以先給我打電話，方便咱們把時間說定。”
梁軍說道:“我沒有帶筆，不過如果只記一個辦公室電話號碼的話，你說出來，我能夠記住。”
錢教練說出了一個六位數的電話號碼，梁軍默記兩遍之後，表示自己記住了。
與錢教練以及那些男足隊員分手後，梁軍心裡美滋滋的、獨自沿著校園內的道路往學校的大門口走去。
至於錢教練及那些男足隊員，則是騎著腳踏車先行離開了。
而在錢教練他們騎車離開不到一分鐘，梁軍的身後又傳來一連串的腳踏車鈴聲。
走在人行道上的梁軍扭臉看去，卻是一眾女足隊員騎著腳踏車過來了，她們有的人是一人騎著一輛腳踏車，有的是兩人共乘一輛腳踏車。
這些人看到梁軍扭臉看向她們時，鈴聲按的是更起勁了。
經過剛才的那一場球賽，梁軍和她們之中的一些人，也算是混了個臉熟了，而梁軍剛才在踢球時，表現的球風也是很文明的，他相信自己並沒有得罪她們。
故而在看著她們按著鈴聲、嘻嘻哈哈的騎過來時，梁軍的臉上也是掛著了善意的笑容。
女足隊員騎車過來時，整體的車速並不快，而看到梁軍並沒有害羞的怯場、並且還露出了有禮貌的笑容，有的女隊員在騎車經過梁軍時，還特意的和他打聲招呼:“你好。”
作為知識青年，梁軍自然懂得‘來而不往非禮也’的道理，他也是連忙的回應:“你好。”
有那兩三個人一起向他問‘好’時，因為人家畢竟是在騎著車子，相對速度還是比較快的，這種狀況讓他覺得是來不及一一回覆‘你好’了，他連忙抬起一隻手衝著對方擺動，嘴裡邊是連忙的說著:“你們好。”
待整個女足隊員騎過去之後，梁軍對於自己剛才的表現還是挺滿意的，他覺得自己應對的很得體，沒有出現失禮的地方。
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說起來王軍在中學期間，男女同學之間平常是不說話的，倒不是說王軍自己不想去和和女同學說話，而是因為整個學校的風氣就是如此；如果兩個男女同學被人發現喜歡在一起說話，那會顯得很另類，和時代格格不入。
今天這一次接連的和好幾個女足隊員互相問‘好’，簡直比他‘在整個中學期間和女同學說的話’還要多。
這讓他有一種不真實感，畢竟他才剛高中畢業沒有幾天，不過再一想‘這也意味著自己已經是步入社會了’，在男女之間的說話方面，理應有一個更為成熟的心態。
再想想自己剛才和那幾個女足隊員之間的相互問候，都是非常得體的禮貌行為，擺在哪裡去討論都是無可厚非的；這反而讓他體會到，自己中學時代的男女不說話的行為，似乎是顯的有點病態，是一種心裡不成熟的表現。
感覺心胸豁然開朗的梁軍，在走路時不由得是更加的意氣風發，他一邊走著路一邊打量起這個學校的風景。
然後他注意到，前邊這學校的教學樓的格局，似乎看著和他印象中的不一樣了，讓他有一種陌生的感覺。
雖然他並不常進入這個大學，而且平時也沒有仔細的關注過‘這裡的教學樓的建築風格’，但‘熟悉’與‘陌生’這種感覺，他覺得自己還是能夠把握到的。
而此刻這種陌生感，是說明他對這棟教學樓，感覺到非常的陌生，而這棟三層高的教學樓，又不可能是在短時間內被建成；而且看其新舊程度，也不像是剛建設起來的，這就讓他覺得很奇怪。
就在他看著那邊、琢磨著‘是咋回事呢’，他聽到前邊響起腳踏車鈴聲，他連忙看向前方，原來在前方30米左右的路邊，停著兩輛腳踏車，站立著三個女足隊員。
之所以他一眼就能認出是三個女足隊員，倒不是他記住了人家的相貌，而是她們三人是都穿著剛才女足隊員所穿的運動服。