其實，帝牙盧卡的這一個問題，洛奇亞是回答不出來的。
因為，蓋文並不是他所培養的；
更加準確的來講，這蓋文是洛奇亞“偶然”發現的。
蓋文擁有著敏銳的洞察力與智慧，這是他天生自帶的；
洛奇亞所做的僅僅只是提供了一個“學院教授”和“精靈觀察家”等平臺罷了，關鍵還是要靠蓋文他自己。
這蓋文能憑藉如此殘缺的訊息, 就能聯想到此刻位於頂層的時間之神。
不得不說，稱讚其智慧也罷，得益於幸運也罷，洛奇亞總是有種看不透的感覺。
那蓋文能陰差陽錯的走到創世石板前，又剛剛好的讀到了第三天的；
關於時間、空間、反轉三神的創立故事，這種巧合讓洛奇亞都是直呼不可思議。
而這種巧合, 真的就是獨屬於蓋文個人的巧合嗎？
是運氣嗎？
洛奇亞認為, 是運氣；
但不完全是蓋文的運氣, 應當是整個部落運氣一部分的具體體現。
這種結論，源於洛奇亞一直堅定認為的；
在他所無法察覺的某處，定是存在著更高維度的意志正默默幫助洛奇亞和他的部落。
一次兩次的巧合倒也罷了，可繁多的巧合卻不得不讓洛奇亞反而進行深思。
昔日，偏居世界一隅的七島部落，最需要什麼？
是新的信仰，於是洛奇亞便降臨了。
深處精靈世界，而人們想要使用精靈的力量，最需要什麼？
是接觸精靈的先驅開荒者，於是阿嵐、阿洛爾、萊恩、蓋文等人紛紛湧現；
其中，身為精靈觀察家的蓋文和身為精靈培育家的萊恩，一舉奠定了部落人們與精靈可以和諧相處的基礎。
而文明想要發展，想要與外界進行交流，最需要什麼？
當然是擁有航行的能力以離開這一片遠洋孤島，於是暴風四學者；
造船工程學的凱奇, 天文氣象學的佩德裡, 數理幾何學的達泰利, 文學文字學的恩裡科；
這前三名學者的存在, 直接就是開啟了“大航海時代”中最重要的三大學科。
現在，暴風學者們都是將大量年輕的部落之民們收為門下學生；
相信在日後數百年的時間裡，理工學和天文氣象學，在科技樹中最為重要的兩大分支將會得到“偏科式”的猛烈發展。
更不用說，存在著恩裡科這樣的文字發明達人。
統一的文字，更是將部落上下的所有人凝聚一心，暴風的信仰也得以歸一。
綜上，洛奇亞可以得出這麼一個結論；
那就是洛奇亞最渴望的人才，暴風部落當前最需要的人才都是“一個不少”的完美出現了。
面對這樣讓人匪夷所思的“巧合”，不是傻子的洛奇亞當然不可能將這一切認為是他的運氣。
因此，一定是有一種更為維度的力量，或者是意志；
在洛奇亞所不能探查得到的地方，默默幫助著暴風部落···。
至於，這種意志究竟是什麼？
其目的又是為何？
這就完全是觸及了洛奇亞認知與神力的盲區了，眼下，這種推論的本質還僅僅是“猜測”罷了。
···
面對帝牙盧卡的詢問，這一回，洛奇亞只能無奈的抬起兩隻潔白的大翅膀；
攤攤手, 傳遞神念回答道；
這並不是洛奇亞培養出來的, 在人類這樣不可思議的種群裡, 時常就會蹦出一些異於常人的“天才”。
洛奇亞搪塞敷衍道，他的暴風部落之所以能有這樣的部落之民；
那完全就是運氣罷了，天才，是沒有辦法定量定向的培養的。
而聽到一臉無奈的洛奇亞，帝牙盧卡則是點點頭，努力吸納著其觀點。
時間之神表示瞭解，其實，帝牙盧卡僅僅只是好奇的詢問罷了，並沒有真的去期待渴望著發現大量人才的秘密。
再說了，即便洛奇亞有；
如此珍貴的培養秘密，那它帝牙盧卡又要拿什麼東西去換呢？
而洛奇亞，也不見得會給與或是交易···。
···
時間與暴風雙神在目送波賽琳離開，也看到了蓋文回到了暴風塔第五層的師生隊伍裡，繼續監督學生們“冥想”的作業。
外出歸來，這洛奇亞終於是可以再次好好觀察一番下方的學生們了。
尤其是洛奇亞重點關照的“三斯組合們”，三個即將步入四年級的“小學生們”也是各自有了變化。
洛奇亞發現，這最是讓人為之側目與驚歎的；
則是出身精靈世家的阿拉密斯，他幾乎就是無師自通的，以最迅捷、最完美的狀態進行著“冥想”。
阿拉密斯的驚豔表現也自然是引起了身旁眾多學生們與教員們的注意，而人們瞭解到它的家世後便釋然了；
有人嫉妒，有人羨慕；
有人欣賞，也有人不以為然。
阿拉密斯這一邊，暫時看來還不需要洛奇亞過多的費心。
至於，這阿拉密斯何時才能發現自己的真正本心；
以洛奇亞來看，這個過程可能還需要時間。
三斯中的阿多斯，由於洛奇亞先前已經是給與“啟示”；
現在看起來，這狀態還是不錯的。
儘管阿多斯還並未真正進入到“冥想”的狀態，但信心十足且淡定自若的他已是多少摸到了其中的門道；
洛奇亞相信阿多斯在今日下午體驗課結束之際，大機率會進入到“冥想”之中。
退一步，即便今天不能；
這阿多斯三天內也一定是能成功學會冥想，最終開啟精靈訓練家的大門。
阿多斯與阿拉密斯這裡，洛奇亞算是可以不用多加心思去注意了。
只不過，三人之中天賦最是平平的波爾多斯；
卻是不出乎洛奇亞先前的預料，陷入了獨屬於他的個人苦戰。
波爾多斯很努力，對於關於“如何進入冥想”等相關的課程，他學得最是認真。
課堂上，老師們每一次的講義，還有歷代優秀前輩們的筆記；
波爾多斯都是背誦的認認真真，自認為也是理解了。
可將所學一切，付諸於行動的時候；
這現實就會無情的給波爾多斯強行上其另外的“課程”；
有些事情，必須要看天賦！
沒有那一點極其重要的天賦，哪怕是日以繼夜的努力都將會是無用之功。
這種令人絕望的感受，此刻就充斥在波爾多斯的內心之中，深深折磨著這個普通的學院學生。
其實，從洛奇亞此刻的大視角來看；
這波爾多斯沒有必要這麼的焦慮，執著於短時間就進入“冥想”狀態。
畢竟，不論是阿拉密斯還是阿多斯這樣的人都是少數；
其他大部分的學生們都是普通人，和波爾多斯一樣，連大致的門道都還沒有發現呢。
更有甚者，乾脆就選擇了放棄；
由於時間已經是到了中午，而“精靈升級體驗課”兵不允許中間吃飯，導致這學生們的情緒都是有所降低。
類似波爾多斯這樣的，苦苦摸索“冥想”之法的學生們，也並不是那麼的多。
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不過，洛奇亞暗覺波爾多斯沒必要這般的，對自己高要求時；
洛奇亞亦是沒有忘記，他先前的憂慮。
那就是根據“三斯”們現在的巨大天賦差距，波爾多斯遲早有一天，將會完全跟不上另外兩斯的步伐；
徹底掉隊，甚至是失去這兩個朋友都是可以預見的事情。
對此，洛奇亞不禁捫心自問，他有了這樣一個疑問；
那就是努力的人，難道就要因為缺乏那一點天賦，就將所有的路都給其封死嗎？
在前世藍星，洛奇亞極其痛恨某人的一句話；
天才是由百分之九十九的汗水和百分之一的靈感所組成的。
這句話乍一看，是在闡述“努力”的重要性；
可實際上，這句話的重點在後邊，也就是那百分之一的靈感上。
也就是說，沒有那點微末的靈感，前面的所有努力都將會是徒勞。
這是什麼荒唐的邏輯，毫無任何的公平可言。
努力是認為主觀的，可靈感卻是與生俱來的。
這般殘忍的話語，前世為人時候的洛奇亞那是相當的排斥與唾棄。
可儘管讓洛奇亞打心底裡不以為然，厭惡至極；
但讓他無能為力的是，這句話所描述的就是這個荒唐無稽的血淋淋的現實。
有的人，就是可以仗著天賦，不用多少的努力就能躺著吃飯。
沒有天賦之人，一輩子都在困死在從無到有，從零到一這一過程之中；
希望的大門，從未向他們開啟過···。
前一世，洛奇亞生而為人，對這樣的殘酷現狀，世界的既定邏輯束手無策；
可這一世，轉世成為一方神明，化身為暴風的洛奇亞若是還不能及時糾正這一事實；
那麼是否，這神明，洛奇亞做的就有些太失敗了呢？
毫不誇張的說，這波爾多斯是下面數百名學生之中，是最努力學習與刻苦的那一批。
如果在此基礎上，在考慮到對神明的虔誠信仰的話；
那麼這波爾多斯，將會是最閃耀的那一個。
因為下方大部分的學生，基本上都是泛信徒；
可唯獨波爾多斯和剛剛獲得啟示的波多斯，是真信徒！
而且，這波爾多斯的信仰等級已經是無限接近到“狂信徒”的門檻了！
試想某些神職人員，日夜祈禱都快二三十年了，尚且停留在真信徒的等級。
考慮到波爾多斯的年級，對暴風之神的這一份虔誠信仰；
洛奇亞表示，他不論如何，都要將其改寫普通與世界相處的規則。
任何人只要努力想要成為精靈訓練家，不論有無天賦就能有所成就！
精靈世界的其他地方，洛奇亞自然是管不著；
但是在暴風呼嘯之地，洛奇亞的話，便是神諭，便是真理···。
···
一旁，帝牙盧卡看著從開始就默默不語，神念波動裡有些“高超”著的，時而憤慨，時而堅定的洛奇亞；
時間之神忍不住心中的好奇，又是傳念問道；
你沒事吧···。
“咳咳，好尷尬，有點想嗨了···。”洛奇亞強裝鎮定，厚著臉皮，擺擺白色翅膀表示自己沒事。
儘管意淫了許久，可迴歸現實的洛奇亞卻是略有懵逼的發現；
這幫助波爾多斯，改變任何普通人都能成為精靈訓練家這一世界規則的過程，是系統性的大工程；
眼下，洛奇亞還真沒有一個好的辦法，尚且需要從長計議。