暴風塔，暴風神殿；
“我說，這位大人，您的調查記錄當中，所欠缺的資訊實在是太多了！這真的是會大大影響我接下來的工作！”在教員反覆觀察超能晶頁所記載的內容之後，他直接是面露不悅，不滿道。
“哼！哪裡有什麼資訊是欠缺的？！你要是說不出一二三來，那麼，你剛才的話語，我可要當成是你對我的不尊敬了！而你對我的無端質疑與指責，便是對侍奉偉大暴風之神的僕從的不敬，間接的就是對神明的不敬！我一定要稟告大祭司大人，讓你為剛才的言語，狠狠的付出相應代價！”聽到教員的問責，這神職人員的臉上浮現出更加不滿與自恃的表情，勃然大怒道。
“暴風在上！我對神明之敬，自然是天地可鑑，還用不著大人你替我操心，更無需你來為我證明什麼！”頂著神職人員桀驁不馴的態度，該教員面不改色，毫無任何畏懼的回懟道。
隨著在場兩位人類氣勢的劍拔弩張，兩人身旁各自站立的心蝙蝠與天然鳥亦是一副蓄勢待發，隨時準備突然暴起的姿勢與樣子。
精靈，可不是人類。
教員與神職人員會顧忌此地是暴風神殿，是嚴禁發生精靈對決的神聖之地。
任何的械鬥與過分的喧鬧，無疑，都是對那位至高神明的不敬與怠慢。
可對於性情淳樸的精靈來講，一旦它們最好的夥伴受到危害或是置身於危險，哪怕僅僅是存在於理論之上的可能；
但精靈，仍是會為其訓練家的安危不顧一切的去保護。
而精靈的這種情況，並不會被受到任何懲罰。
畢竟，罔顧規則而冒犯的本質，是精靈們在乎訓練家身家性命的真情流露。
而考量著精靈的這一份對人類的真摯感情，部落上下則是一副全盤接受的態度。
從某種程度上來講，這也是精靈與人類和諧共處的另一種體現與最堅實的證明。
···
“你說什麼？！你竟敢對我說這樣的話？！”神職人員的眼神變得無比的陰沉，冷聲道。
“我說大人，這一次，你的任務是前往分島之五，去查明今年的人口變化···。”教員無意於將雙方的矛盾進一步激化，開始講明前者犯下的諸多錯誤。
“你在質疑我什麼？我覺得我的工作已經完成的很好！”神職人員不以為然，仍是在覺得這教員就是在找他的刺，故意針對他，讓他難看罷了。
“哼！新生人口的資料儘管已經有了，可為什麼沒有男女比例？還有，雖然分島之五的死亡人口也有註明，可卻是沒有更為詳細的資訊；比如，其中有多少人是死於自然死亡，又有多少是死於神女大人所無法醫治的惡疾，還有多少人死於意外，又是怎樣的意外？所發生的意外，是否具有參考意義，應不應該向全部落的所有居民，普及與教育以達到不讓悲劇重演的目的？還有這個地方···，哦，還有···。”看著一臉強行裝出無辜的神職人員，該教員壓制著心中憤怒與輕視，逐一掰開，問責道。
···
“···。”隨著教員話語的繼續，還有犀利言辭的指責，神職人員的臉色變得越來越難看了起來。
神職人員驚奇的發現面對教員的指責和刁難，他竟然沒有任何可以反駁的話語；
身前之人所提及的問題是真實存在的，對此，神職人員無法作出任何的辯解，他工作上的疏忽是毋庸置疑的。
可是對於這一點，神職人員的內心深處也是有相應的理由，畢竟他並不是最專業的學者。
那些涉及到數學以及統計學上的原理，他並不能理解。
“這樣的事情應該提前告訴於我，而不是在事後刁難我。根據我所得知的任務內容來看，只讓我去調查島上的人口情況而已；什麼男女的性別，什麼非自然死亡與否，這些可是從來都沒有人告訴過我。”神職人員面露煩躁之色，顯得有些無奈與莫名其妙，解釋道。
“可是這些資料對於學院的研究，還有對部落未來的人口增長趨勢的預測，都是有著舉足輕重的作用！僅憑著上面的資訊，我們學院可是什麼都做不了的！”教員沒有半分退讓的意思，連忙說道。
“那按照你的意思我應該做些什麼呢？”神職人員的臉上愈加的不耐煩，煩躁的說著。
“我認為大人應該回到島上，重新調查一下。”教員的眼神中滿是堅守，語氣中盡是異常的堅決。
但看著教員的樣子，讓人很容易聯絡起一些學術怪咖的形象，不苟言笑，對資訊與資料的真實性有著近乎執著般的追求；
還總是一副不達目的，誓不罷休的姿態。
這種心理對於學術與專業之上的研究，固然是大大的助力。
可一旦將這種做法用到日常交際，或是與完全其他領域的人員相互交流的時候；
往往就會給人以不知變通的書呆子的刻板印象，這麼做無疑是會加深彼此之間的印象與隔閡。
“什麼，區區一個學員教員！你竟然敢命令我？！”神職人員的臉上浮現出一副錯愕萬分的表情，隨即，更是勃然大怒的喝道。
“怎麼，難道不願意嗎？區區？呵呵，如此簡單的工作別說是我們這樣最普通的教員，哪怕是剛剛進入六年級的學生，都是能從中體會到的！”涉及到自己的身份與專業，這教員竟是直接無視起身前之人的高貴地位，毫無顧忌的嘲諷起來。
一句話，作為學院教員的他，早已是不爽於這些高高在上的神職人員很久了。
明明並不具備任何的專業知識，卻總是在工作於神殿內的教員面前，趾高氣昂的下達命令！
“啪！收回你剛才所說的話，除了英明的大祭司大人，還有那位無所不能的至高神明，任何人沒有資格命令我們！”怒不可遏的神職人員猛地從石椅上站起，並狠狠拍著桌子，怒視著身前的教員。
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“暴風在上，大人是仁慈之主的忠實僕從，作為信仰之民的我萬萬不敢從中命令與指揮；只不過，我對大人能否勝任神之僕從這一偉大而神聖的使命，感到深深的懷疑罷了！”領略著身前之人的怒火中燒，教員一副佁然不動的鎮定之色。
“翁！”
一道極致的空明之聲，在極短的時間內，瞬間變湧滿整個空間內；
這是兩種截然不同的非同源的“念力”，暗自較勁時才會出現的特有現象。
正是神職人員與教員身旁的，心蝙蝠與天然鳥念力相互膠著與對抗的結果；
兩隻精靈的眼中，均是泛著奇異之光，閃動不已，顯然已經是毫不保留的，不聲不響的使用了全力；
兩人兩精靈之間，離最後的撕破臉皮，幾乎僅有最後一步的距離。
···
暴風塔，塔頂；
“想不到，在我沉睡的這二十年的時間裡，這學院與神殿之間的矛盾居然會嚴重到這種地步，已經不是在藏身於水下，而是早就浮現於水上開始彼此正鋒相對了麼···。”洛奇亞一直都在注視著神職人員與教員之間的言行舉止，眼中浮現出若有所思之色，暗想著。
洛奇亞也是多少沒有預料到，這神職人員與學院教員這兩大群體之間；
經歷部落數十年的程序，居然隱隱產生了一種無法調停的深刻矛盾。
哪怕在此之前，洛奇亞預測了一些今日的狀況。
可饒是如此，或許是未來的不可預測，又或者是部落內部發展過於迅速，洛奇亞沒有及時想到這兩者之間竟然會走到這一步，更是沒能對此提前佈局。
總的來說，這教員與任職人員兩人所發生的矛盾並不難理解。
在洛奇亞看來，就是雙方的職權過於混淆，責權不分所導致的問題罷了。
學院出身的教員，掌握著關於統計相關的專業知識，對資訊十分的敏感。
可按照曾經七島的過去傳統，能統治與掌控部落居民一些資訊的，唯有服侍於神明的神職人員。
不論是在曾經的七島傳統，還是今日的暴風部落；
在任何人的內心與思想中，所有人，都是神明的子民，是神明的一部分。
因此，如果沒有神明的特許與允諾，一個人，並不具備任何的權利，能檢視“掌控”與監察另一個人！
這種思想的具體體現，便是身為學院優秀的肄業生，擁有最專業知識的教員沒有權利去調查分島之五的人口情況。
為什麼？
因為分島之五的子民，亦是神明的子民！
普通人，怎麼能有資格去調查與統計？！
除了那些神職人員之外，其他人一旦有這樣的行徑，無疑是一種赤裸裸的瀆神之舉，應該處於死刑！
另一方面，作為神職人員，這一類人群的培養體系脫離於學院，是屬於在神殿內部成長起來的；
除了對暴風文的教學與學院內保持一致以外，其他的地方，例如觀念與思想上自然是會有著巨大的隔閡。
而得知兩人的背後，竟然有如此古怪的本質思想後，洛奇亞的眼神不禁有些錯愕，更是有種哭笑不得的感覺。
說實話，按照洛奇亞前世的思維與認知來看，這不讓非神職人員去調查分島之五人口情況的做法；
無疑是一種，看起來極為荒唐與愚昧的表現。
可在洛奇亞無意之下，暴風部落內的居民們對神明的敬仰方式，多少也是走到了相當畸形與讓人困惑的程度。
···
如今，暴風部落的現狀與曾經的七島，早已是不可同日而語。
各種機構與特殊的部門紛紛建立，曾經榮耀的戰士不在，被精靈訓練家所取而代之。
眾多擁有思想的教員與學生們，即將，或是已經融入到了部落當中，並引領文明的前進。
更多地，便是暴風部落內的人口，已經暴漲到了十幾倍有餘。
巨大的人口與紛繁的變化，固然是好事。
可要是變化的時間過短，達到了劇變的程度，部落內的現有制度是無法及時更新。
一句話，暴風部落的現有統治制度，已經無法匹配日新月異的變化了。
在以前，神殿勢力一枝獨秀，在部落尚處在遠古時代的時候，完全可以應付所有的情況。
可隨著，學院勢力，還有訓練家勢力的漸漸抬頭；
一切，都變得極其的複雜起來。
就如這一次的事件當中所發生的；
作為神明侍從的神職人員，不滿於教員的問責態度，並對此暴怒不止。
而具備專業知識的教員，則是對神職人員工作之上的無能與疏忽亦是倍感煩躁。
這樣的例子，洛奇亞倒是看得很透徹；
其實，就是職責的錯位所導致的制度問題罷了。
而這種遠遠超過當時代的問題，根本不是大祭司波賽琳等人所能解決的。
教員是新出現的，對應的還有暴風學院與暴風學者；
尤其是後兩者均是來自偉大神明之意，其地位之高之重，自然是不可小覷。
可這樣的局勢，頗有政治頭腦的婆塞林，亦是感到大大的為難。
神殿與學院之間，應該是何種關係？！
上下從屬？
還是說，是平等的並立？
想要解決這樣的問題，所需要的絕非無謂勇氣那般的簡單，還必須要擁有常人並不具備的大局觀與前瞻性。
很顯然，這個時代的人們，無法看得清暴風學院的真正價值。
···
暴風塔，塔頂；
洛奇亞將目光從正在暴風神殿內所發生的衝突中，緩緩挪開；
隨即，他放目並俯瞰，心境坦然的望著這一片遠離大陸的深海孤島，不禁陷入至一種少有的沉思當中。
“看來，我得出手儘快改變這種現狀，是時候引入一個可以延續數千年的終極制度了。不過，這是否又是一種拔苗助長的行為呢···。”洛奇亞眉頭緊皺，思慮著接下來行為的後果與影響。
原本，倘若一個文明想要得到一個與之匹配的，趨近完美的制度，勢必要經歷一些極其複雜且艱辛的歷程；
而這個過程，或許是數代人前仆後繼的探索；
又或時綿延數百年的戰火洗禮，再或者是在錯誤道路上漸行漸晚後的幡然醒悟，進而撥亂反正或脫胎換骨的慘重代價。
但不論是哪種，優秀的制度是一個文明的根基；
而這樣的制度，沒有無數人的鮮血與汗水，一定不是輕易可獲得的！
可正當洛奇亞猶豫再三的時候，他又是在不經意之間，像是在某種無形力量的推行與引導下；
想到了那個沉睡在反轉世界的，未知的可怕存在。
一想到那個即將甦醒的可怕敵人，洛奇亞瞬間有種不寒而慄的感覺；
這種心悸之感，就好像頭頂之上，懸掛著鋒利的斷頭鍘刀，隨時都可能會降下一般···。
而作為曾經親眼目睹過神明隕落的洛奇亞來講，這種感覺，自是最糟糕的體驗了。
洛奇亞所要面臨的不僅僅是未來的可預見危險，還有當下制度的不完善；
眼下，暴風學院，這一直探索自然的勢力正在逐漸抬頭，直至與傳統信仰的暴風神殿形成一種分庭抗禮之勢；
如果洛奇亞什麼都不做，就這麼放之任之的話；
那麼部落內部的蓬勃發展力與積極向上的活力，一定會在漫長的時間裡，被兩大彼此相互消磨的勢力力量，逐漸消耗殆盡。
而這，是洛奇亞不論說什麼，都是不希望看到的！
為了防止日益壯大的學院勢力，矯枉過正的去侵蝕完本屬於神殿勢力的權威與地位，洛奇亞急需將兩者平衡。
可認為手動的動態平衡，勢必要耗費洛奇亞大量的時間與精力，他必須無時不刻去監視暴風學院與暴風神殿二者的實力差距；
這種做法，卻又是與洛奇亞起初懶人式的種田理念與管理思想，背道而馳。
洛奇亞略微思考之後，便立即有了一個想法；
在自然界當中，三，一直都是一個神奇的數字。
就如三角形是自然界當中最穩定的結構一般，洛奇亞認為，他是時候去干涉兩大勢力，將第三個勢力納入近部落內部的體系當中。
而這個第三勢力，毋庸置疑的，便是在未來會佔據舉足輕重地位的暴風塔！
如此一來，以暴風神殿為要旨的信仰之力，以暴風學院所代表的和諧之力，以暴風塔所象徵的秩序之力，將會成為暴風文真正的三大核心。
信仰、和諧、秩序，三隻截然不同的思想與理念，一定會囊括幾乎所有人的理念與訴求。
而最為關鍵的是，洛奇亞是否能建立起一個行之有效的，互相制衡又互相助力的三大勢力體系了。
“嗯···，跟暴風學院與暴風神殿比起來，這暴風塔的勢力幾乎是白板，完全沒有崛起；而想要讓暴風塔去制衡其他兩大勢力，尚需一段的時間，不過，我必須要將這個過程進行人為的干預，縮短程序···；還有，當下必須要將暴風學院與暴風神殿職責義務，清晰的區分。”洛奇亞一想到這裡，心念一動，他的眼中泛起深藍色的神異之光。
下一刻，沉眠在暴風塔八十層的領主級精靈，作為暴風神使的象徵鳥感應到了來自主上的，時隔二十年的久遠召喚，立即甦醒了過來···。