隨著默言的講述，在座的學生和老師們也都安安靜靜地認真聽了起來，都想知道這位準天王冠軍有何高深見解。
“不同的情況卻出現在同一個組合身上，歸根到底還是要看你與你的精靈，你的對手與他的精靈，都處於怎樣的階段，都擁有怎樣的實力！
當雙方整體的實力差距過大，那麼情況就會如剛剛那位男同學所說的那樣，陰謀詭計終不敵一拳之威。
這個時候訓練家甚至不用說話，不用命令，你的精靈都能贏得最後的勝利。
但如果雙方的實力相差不大，精靈的等級差距也不多，訓練家的排兵佈陣就顯得異常重要。
但別忘了，精靈的強大與否，除了能在一次次對戰中獲得更多的經驗，更重要的是平日裡日積月累的訓練。
不是每一次對戰，訓練家都去期望精靈為了贏能突破極限，甚至消耗潛能。
平日裡從不懈怠的訓練，就是為了讓自己的精靈在每一場比賽中都能一力降十會，輕輕鬆鬆擊敗對手。
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但成長總需要時間，經驗也需要積累。
在精靈和自己都不夠強大的時候，就更需要訓練家去努力增長自己的所知所學，幫助自己的精靈獲得每一次的勝利，同時轉化成雙方共有的經驗。
然後在必要的時候，完成質變，達成突破！”
默言的說法並不高深，但卻把對戰的本質講述得明明白白，強就剛，弱就苟，打不贏就繼續練。
這兩天默言宅在房間，也不是真的一直在修仙，畢竟彩虹大學還有這麼多網課資源，不看看多可惜。
但默言看著看著也漸漸發現了不對，大學的課程大多非常硬核，知識也足夠系統和深入，每次看完都會讓默言有種恍然大悟的感覺。
比如《屬性剋制原理剖析》、《毒系能量的實體轉換》、《四天王戰術百解》、《關東地區道館分析》……
這些課程大多回答了“是什麼”的問題，卻少有提及怎麼做，怎麼訓練，怎麼贏？
所以默言才將自己的第一堂公開課的主題設定為“對戰”
直接告訴在座的這些天之驕子們，戰鬥的本質就是如此簡單直接，歸根到底還是要把學到的知識轉化為力量和經驗。
院長辦公室內。
此時，明希院長正津津有味地觀看著默言公開課的直播。
當默言一本正經地將自己的見解說完後，明希也忍不住在心中為他鼓了鼓掌。
她雖是院長，但卻不是走學術的道路升上來的，而是在她因傷退出聯盟搜查官的職位時，被達馬嵐其空降到這裡的。
所以，很多訓練家學院的老派教授對她也並不信服，都覺得佐佐木明希雖然很強，但並不適合教導學生。
從年齡上來說，簡直就是被一個小丫頭片子給壓在了頭上。
你知道火系精靈釋放火焰的原理嗎，為什麼很多精靈透過體表就可以吸收火焰？
你知道為什麼都是岩石系技能，巖崩就是物理類技能，力量寶石就是特殊類技能嗎？
你知道為什麼神秘守護能擋下所有中毒、麻痺，燒傷類的負面攻擊，卻不能阻止特性發揮作用？
這些你都不知道，憑什麼來做我們訓練家學院的院長！
但他們又不得不承認，在訓練家學院乃至整個彩虹大學，能夠打贏佐佐木明希的……抱歉還真沒有。
這是典型的學術派和戰鬥派之爭，而對於達馬嵐其會長而言，誰能為聯盟提供更多優秀的訓練家，誰就有資格成為院長。
而優秀訓練家的考核標準，是實力！
這也是為什麼達馬嵐其會多次提出讓默言來彩虹大學學習進修。
這其中就不乏明希院長的暗中求援，既然叫不動老學究們，那就果斷找外援。
而默言這個外援就讓明希院長非常滿意，不講那些虛頭巴腦的東西，就說如何變強，怎樣變強，學習的根本目的也是變強！
階梯教室中，默言的公開課還在繼續，僅僅一個問題延伸出來的思考顯然不足以支撐起一節課的時間。
隨後，默言又陸陸續續地提出了好幾個直至對戰核心的問題。
讓精靈變強的方式，訓練和實戰哪個更有用？
精靈與訓練家的羈絆是否存在，又如何運用？
“閃避”神技如何學習，怎樣使用？
熟練基礎技能和學習更強的招式，如何抉擇？
精靈技能應該專精，還是越多越好？
默言提出的每一個問題都圍繞著對戰二字，雖然沒有明確的標準答案。
但衍生出來的思考卻非常充實，往往很多同學都還在思考著上一個問題裡自己的看法，卻恍然已經錯過了下一個精彩的解答，不免懊悔不已。
講到後面，默言也越發自如和順暢，課堂氣氛甚至比一開始還要熱烈幾分。
在默言看來，每個人的成長都源於對自己的反省。
只有真正瞭解自己的情況，並且有意願去主動改變的人，才能獲得成長。
一個問題引發的反思或許不夠讓在座的同學們有太多太深刻印象，但連續多個的疑問呢？
訓練家學院遠不缺專業性知識，但為什麼這些年旅行派訓練家在快速崛起，而學院派訓練家卻是越來越落寞了呢？
看看這次準天王錦標賽裡的四強吧，他們沒有一個是從學院畢業，但卻打敗了大量的老牌訓練家。
這番變化，也是達馬嵐其讓明希來坐鎮訓練家學院的根本原因。
兩個小時的公開課時間漸漸走到了尾聲，當默言把自己對精靈技能的看法說完時，時間其實已經略有超出。
看著臺下仍舊興奮的同學們，默言心想自己的第一次公開課的效果應該還算不錯。
“好了同學們，時間也差不多了，我們今天的課程也就到此結束……”
“默老師，您下一節公開課在什麼時候呀？”
默言還未說完，就被臺下一個學生給打斷了，隨後又是大量的附和聲響起。
顯然，他們也是第一次聽到這種乾貨滿滿的公開課，已經迫不及待地想要預約下一次講課了。
默言見此，心中也甚是滿足，隨後便道，“下一次總會有的，或許還能換個更不錯的地方。”