觀眾席傳來竊竊私語，剛才錢進的傳球實在太詭異了，連球的不接，用一個近乎排球二傳手的動作將籃球傳給了籃下王一峰。實在太匪夷所思了。
“幹的漂亮。”
觀眾席上，剛子突然叫了出來。斯嘉麗緊接著歡呼起來。鳳小月和孫明珠雖然也被錢進的傳球所震驚，但她們倆是外行，剛剛那一球所帶來的感受自然不如剛子和斯嘉麗來的震撼。
“鬼影三重，齊了。”
剛子和斯嘉麗擊掌慶祝，斯嘉麗笑眯眯的說：“嗯嗯嗯，阿進總算學會了老爸的傳球功夫，只是第三招鬼使神差他練的還不行，十次裡面能夠成功三次就不錯了，剛才運氣的確好，阿進居然打成了。”
剛子補充道：“能成三次就不錯了，錢進這孩子比較老實，鬼使神差又需要非常強的想象力，誰都跟你父女一樣，滿腦子都是鬼點子。”
斯嘉麗嘿嘿一笑，小姑娘狡猾的問剛子：“剛子叔叔，你這話算不算誇我呢？”
剛子哈哈大笑，這段時間以來，剛子臉上的笑容更多了一些。孫明珠看在眼裡，臉上露出淡淡的微笑。
趙雲翼被錢進那一記傳球所震驚，他沒有想到錢進居然能傳出這麼匪夷所思的一球。剛剛那一球並不算神奇，和前兩場錢進所表現的那兩種絕技相比，這第三種傳球只是速度更快了一些，傳球角度更刁鑽了一些。可正是這樣，一個簡簡單單的傳球就撕破了四海高中所佈下的天羅地網，這不能不讓趙雲翼吃驚。
四海高中進攻，也許是受到了剛才錢進的影響，四海高中進攻時的注意力似乎被錢進吸引去了一部分。張鐸找到機會出手短了一些，周凱南搶到籃板立刻發動反擊，馬挺運球長傳給王東林，王東林直插籃下遇到四海高中雙人包夾選擇將球回傳給錢進。
錢進拿球，此時錢進左右兩側分別出現了王一峰和周凱南兩位快下的內線球員。劉紅剛猶豫了一下，錢進到底會將球傳給誰呢？
就在劉紅剛猶豫的瞬間，錢進突然啟動，一步運球突到籃下，三步上籃直接起跳。防守籃下的於子陽急忙起跳封蓋，兩人身體在空中發生了碰撞，錢進倉促出手，球沒有投進。裁判哨聲立刻響起，四海高中於子陽犯規，錢進罰球兩次。
“我去，造犯規啊，這小子居然學大鬍子哈登。”
“做的好，阿進，就是這樣。”
林海濤站起身子朝球場上錢進大聲喊到。錢進兩罰全中，一邊退防，一邊朝林海濤點點頭。
林海濤給所有隊員上過一課，時間差對於進攻防守的影響。在林海濤的理論中，進攻與防守之間存在不可消除的時間差，進攻永遠比防守快一拍，防守要根據進攻的方式做出最正確的對策，不管防守球員技術有多好，反應有多快，時間差依舊存在。所以，防守球員會依靠空間來換取時間，利用空間距離上的延遲，來消除時間上的反應。一對一防守時，一米就是防守球員最佳防守距離，距離過近，很容易被進攻方突破而跟不上對方的速度。
如果遇到厲害的防守球隊，最佳的應對方式只有一個，快，比他更快。進攻方加快進攻節奏，擴大攻防之間的時間差，這就令防守方來不及反應進攻方的動作，從而製造出進攻空間。但快也意味著失誤率的提升，一支優秀的球隊，進攻節奏的掌控上一定是快慢有度。
錢進的兩次進攻選擇，正是將林海濤的時間差理論和唯快不破理論充分演繹。超快的傳球打亂了對手的防守，或投或傳的打法令對手防守時心存顧慮。林海濤說過，錢進身上有其他人都沒有的優點，也正是這樣，林海濤才會將錢進打造成一個組織型前鋒。
錢進出身市井，家裡經營著一家小吃店“錢進餛飩麵”。在英華中學這樣的私立學校裡，錢進的家庭背景即便不是最差的，那也是最底層的一員。周圍同學哪一個家裡不是開公司就是當官的，錢進身在其中竟沒有絲毫的自卑感。他不偏激，不會因自己家庭環境不好就仇視那些富二代。他也不自卑，即便和王東林這樣校董兒子在一起也能以平常心處之。
林海濤不知道錢進為什麼跟媽媽姓錢，也從沒聽錢阿雲說過自己老公半句話。也許錢進也是單親家庭的孩子吧。由於錢叔和錢阿雲的關係，林海濤總會默默的照顧錢進。表面上林海濤對徐楓和王東林指導的更多，可實際上，真正獲得林海濤真傳的只有錢進。
錢進表面宛如一杯溫水，可內心卻充滿了能量。溫水若要持續保溫，沒有持之以恆的能量供給怎麼能做到。也正是這樣不急不躁的特質，林海濤才放心將場上失誤率最高的組織任務交給他。而正是這樣波瀾不驚的性格，林海濤才會將鬼影三重這樣冒險性極大的傳球技術教給錢進。
英華中學現有七人，林海濤為每個人的性格都做出了比喻。
周凱南是土，敦厚，沉穩，不動如山。儘管周凱南喜歡的是杜蘭特，可林海濤還是認為阿爾德裡奇更適合他。
王一峰是玉，天賦異稟卻缺乏雕琢。王一峰身體素質絕不在徐楓之下，假以時日，經過林海濤的悉心指導，王一峰以後的水平絕不在徐楓之下，甚至更高。
錢進如水，水無常勢，千變萬化，但錢進能恪守本心，不管技術上如何變化，錢進總能保持內心的一片寧靜。
王東林似火，熱情、開朗、活潑，對朋友熱情，對兄弟也夠仗義。
徐楓宛若一道閃電，快如奔雷，閃亮全場。
李特特是一陣微風，徐徐而來，卻帶給你意向不到驚喜。
心中想著自己的隊員，轉眼間，場上的比分已經是29比：24，英華中學領先5分。
伴隨著錢進的登場，英華中學進攻上全面開花。剛剛錢進又打出一次精彩助攻，只見錢進左側持球突破，剛剛啟動了一步，錢進一記不看人傳球，籃球直接扔向腦後。
身後沒人啊，這球不是往場外扔嗎？可就在觀眾疑惑的時候，馬挺突然出現在左側底腳，撿起籃球抬手就是一記三分。馬挺第一次出手，籃球穩穩命中。
觀眾又沸騰了，不可思議的傳球帶給他們的視覺享受絕對不比徐楓的扣籃差。
“漂亮，阿進這球太漂亮了，我也就看過馬努叔叔這麼傳過。”
斯嘉麗坐在看臺上興奮的喊道，錢進那一球的確有馬努.吉諾比利的味道。斯嘉麗知道，吉諾比利的傳球也都是和老爸學的。
“嘟～～四海高中請求暫停。”
四海高中主教練趙雲翼立即叫了一個暫停，上半場比賽還剩5分鐘。如果再由錢進掌控比賽節奏，四海高中就會陷入麻煩。
林海濤趕緊趁這個機會做出調整，趙雲翼是自己的學生，他相信趙雲翼一定想到了限制錢進的辦法。
“徐楓，上場，東林，下來休息一會。”
王東林不甘心的點點頭，隨即坐在了場邊。王東林上半場僅僅得到兩分，但他對四海高中的威脅絕對不能小視。也正是王東林無休止的跑動，這才將四海高中的防守陣型變的不那麼堅固。錢進才能抓住四海高中的防守漏洞，傳出一記記精彩好球。
“徐楓，上去之後火力全開，而且你要主動向馬挺要球，馬挺如果不給你，立刻空切內線，這麼打。”
徐楓看著林海濤在戰術板上寫寫畫畫，開始對林海濤古怪的戰術還心存疑惑，聽完林海濤的講解，徐楓點點頭表示沒問題。
“馬挺，穩定推進，錢進如果遭遇包夾就立刻傳給徐楓，徐楓如果遭遇包夾就給錢進，懂了嗎？”
馬挺表示沒問題。
“凱南，一峰，你倆這樣跑位。”
林海濤在戰術板上給王一峰和周凱南畫了幾個戰術跑位，要想勝利，球場上五個人必須全部發揮自己的作用，籃球，絕不是一個人或兩個人的戰鬥。
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臨上場之前，林海濤拉過馬挺，“小馬，等會對方會給你施加壓力，你要頂住壓力，我會讓凱南和一峰給你分擔壓力的，記住，一定要穩，一定要穩。”
馬挺拍了拍胸口表示：“教練，你就放心吧。”
比賽繼續，四海中學一上來在進攻上並沒有做出調整，連續擋拆之後，中鋒於子陽拉出空間直接出手，王一峰全方位防守拍馬殺到，成功干擾了於子陽的投籃。周凱南正準備拼搶防守籃板，卻見四海高中大前鋒柯華拼命和周凱南爭強位置，柯華身高彈跳不比周凱南差，周凱南這段時間經過剛子的特訓，籃板球上有了長足進步。眼看周凱南成功搶到了最佳位置，只見一道黑影沖天而起，趕在周凱南起跳之前將籃板牢牢收下。是劉紅剛，四海高中的小前鋒，劉紅剛搶下籃板正準備投籃，周凱南伸出雙手準備封蓋劉紅剛的投籃。
劉紅剛做了個假動作，沒有強行出手而是把球分到了外線準備組織二次進攻。張鐸拿球之後佯裝突破，徐楓立刻防在了張鐸的突破路線上，張鐸一個擊地傳球，柯華空切籃下準備出手，王一峰立刻補防到位。柯華跳在空中，長臂一送將籃球傳給了罰球線附近的於子陽。於子陽抬手又是一記中投，命中，29：27，四海高中追上兩分。
林海濤看在眼裡，五個搖擺人突投傳搶全部具備，這樣的球隊果然厲害。
緊接著輪到英華進攻，果不其然，四海高中祭出了雙人包夾全場緊逼戰術。馬挺剛一拿球，孟非凡和張鐸立刻對馬挺進行了逼搶。