袁晉中的事對朱爽而言，只是一個小插曲。
可對於袁晉中來說，卻是改變人生命運的大事件，不僅搬離了汙水橫流、腥臭難聞的棚戶區，還有了王爺賞下來的差事，不說走上人生巔峰也差不多。
摟著孫子跪地叩頭不止，不住的謝恩。
朱爽見狀，命小春子賞此人十兩銀子，又把一旁的點心也給了。
袁晉中感激的熱淚盈眶，直言一定報效王爺，便隨陸丹離開了。
朱爽這邊，繼續坐看拆遷現場。
偏在這時，陝西布政使楊靖帶著隊伍到了。
下了轎子上前施禮，“王爺，下官聽人說，您在整治河邊棚戶區，卻不知裡面的人，如何安置？”
其實，這種事該西安府知府出面，奈何相比超品的王爺來說，實在是職小位卑，見了面只有磕頭的份，也只能是楊靖這種地方大老出頭。
朱爽笑著道：“你來的正好，你瞧瞧，這渭河碼頭，多熱鬧啊！就是雜亂無章，什麼都不夠用，我準備把那些棚戶區裡的人遷走，另尋一處空地，蓋了房子分給他們。然後從灃河口到霸河口這五十裡的渭河畔，修倉庫、碼頭、沿河公園，你覺如何？”
楊靖是大明此刻最優秀的內政人才之一，如何瞧不出朱爽的規劃有多好，欣喜道：“若真如此，可就是百姓之福了！”
朱爽呵呵一笑，沒接話。
楊靖則問一旁的曹公公，王爺還有什麼具體的規劃，老太監便撿他知道的回答。
不多時，丁智深回來覆命，言自灃河口到霸河口之間，共有沿河棚戶703戶，3167人，全部登記造冊。已命百姓收拾行李，兩刻鐘後便要將這些棚戶都清理掉。
朱爽點點頭，命曹錦為這三千多人安排好住處，不可有一個遺漏。
又對楊靖說，可以幫著查缺補漏，若能幫著安排住處再好不過，一切費用皆由王府承擔。
等瞧見上千護衛一齊動手，將那些雜亂不堪的棚戶拆掉，又請僱工上前，將各種廢料運走後，朱爽才帶隊回了王府。
雖沒搞定製冰加工場所，卻也做了一件善政，總的來說還是蠻有所獲的。
又想起答應袁晉中建學校的事，便有了在陝西大興掃盲教育念頭。
“早知這樣，便該把楊靖一併請來！”
朱爽隨口說了句，卻只命小春子把王府長史鄭元吉請來。
待其聽了朱爽的設想後，可謂瞠目結舌。讓所有人都識字，這尼瑪想都不敢想啊，再說也沒什麼用啊！
“王爺的設想亙古未聞，雖有聖人之心，奈何百姓愚昧，很是艱難啊！”
朱爽靠坐在椅子上，道：“其實，也不算太難，又不讓他們做文章、考秀才，只令百姓們都能識得常用字，看懂牆上的佈告，會算術便可！”
鄭元吉依舊覺得無比艱難，微微搖頭：“從哪請那麼多老師啊？再說，又有哪個讀書人，願意教一幫無知鄉民！”
朱爽點點頭，道：“我是這麼想的，先從王府的礦工、佃戶入手，組成學習小組，每個小組裡的人識字率達到多少，佃戶嘛就減一部分租子，礦工就加一部分獎金，積極性自然就上來了。
至於老師，就命各組的組長來西安統一學習，包吃包住，命他們回去自己教。若教的不好，也只能怪他們自己。”
鄭元吉聽這話，好似半空中一個炸雷響在他耳邊一般，王爺說的單個字他都懂，就是組合到一起令他不明白。
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為什麼？
為什麼要這麼做？
他完全沒瞧出有什麼好處，可王府的支出卻是看的見的。嗯，應該是錢多燒的！
“恕下官愚鈍，不知王爺此舉，意在何處？”
朱爽呵呵一笑：“無他，只為開啟民智爾！”
沒說出的原因則是，為即將推行的工業化鋪路。
關於明亡清興的原因，後世的專家有過多種原因的解讀，比較出名一條是著名學者嚴教授提的，認為明朝萬曆崇禎時期賦稅過重，竭澤而漁。
他的看法是，萬曆時加賦白銀520萬兩；到崇禎時不夠，又加遼餉900萬兩，剿餉330萬兩，練餉730萬，總數就是2480萬兩。
這些錢當然還是從百姓身上出，這不就是竭澤而漁，逼民造反嗎？
但心平氣和的分析，三餉所加，每畝‘九釐’銀，也就是九十文錢。按明末的糧價折算，尚不足十斤稻穀。而明末正常的畝產約為三百斤，這個比例不算高。
在朱爽看來，真正導致無數農民家破人亡的，不是“三餉”而是天災。
畢竟就算官府加徵火耗數量也是有限的。相較之下，三國中曹魏的屯田法，才叫真正的稅賦過重。
用官府的耕牛者，官六民四，不用的五五分成，令無數屯田客成為農奴一般的存在。
曹操入荊州，一幫百姓為何嚇的跟劉備渡江，一來曹操有屠城之名，二來屯田收的太狠，拋家舍業也要跟皇叔跑啊！
而當曹操計劃遷壽春民眾往許昌時，嚇的十餘萬人逃入江東，要知孫權的名聲也不咋地，可百姓還是去了。就是曹魏的屯田制盤剝太重，叫人生不如死啊！
明朝的農業稅，總的來說徵收比例是很低的。
真正要命的是天災，是小冰河時期！
一場天災下來，田裡絕收了。縱然朝廷免稅不徵，老百姓也沒吃的啊！
不去搶就要餓死，是不是造反也就不重要了，關鍵是活下去！
朱爽的想法，讓大明進入工業時代，搶佔中南半島和南亞的優質產糧區，縱然北方經歷各種災害，朝廷也有足夠的糧食賑災。
當然，現在談產業工人還太早，畢竟連產業都談不上。
可識字的士兵更會打仗，卻是早已驗證過的。
真到靖難那天，那些曾來西安府培訓學習過的佃戶、礦工，就是最好軍官種子啊，只怕比衛所士兵，更加心向王府。
鄭元吉不懂朱樉的心思，可王爺說到這份上了，他也只能照做，回去弄“掃盲”章程與培訓安排。
朱爽則坐下來，編寫漢語拼音手冊，等寫好以後可以先拿給袁晉中，讓他教一教孩子們看看效果！