景東仁眉頭微皺地道：“雷公這幾年在省城和白江破獲的案件沒有一百也有八十從這裡面找出一個與a君有所關聯的案子也不是一天兩天能夠辦到的。”
雷停搖搖頭：“不需要費那個力氣。a君兩次給我打電話時的話語中隱藏著一個很重要的線索。”
丁國春猶豫地道：“他是怎麼知道你在醫院裡的？！”
雷停讚賞地看了丁國春一眼：“沒錯我在白保德兇案現場時a君在電話裡過他看到我從醫院出來。問題是他是怎麼知道我在醫院裡的。而我覺得這個問題又和他打給我的第一通電話裡我和他的幾句對話有些關係。”
景東仁追問：“哪幾句話？”
雷停回想著緩聲道：“我問他：‘你來過刑警隊？’他：‘你們的辦公室太亂但是用來飼養動物倒是很合適。’然後我：‘冒充送水工這一招有普通。’然後他：‘但是很有效。有效的方法就是好方法。’”
景東仁大聲道：“a君再次冒充送水工混進了市局從警員的交談裡得知你住院的訊息。”
雷停頭：“除了市局的警員沒有其他人知道我住院的情況。這也是兇手最有可能獲知訊息的一個途徑。那麼從他冒充送水工這一上就給我們縮範圍提供了佐證。”
景東仁恍然大悟：“我明白了！a君冒充的送水工能瞞過那麼多警員的眼睛明不光他的衣著和舉止有送水工的特最主要的是他的氣質和面容也和送水工極其相似只有這樣才能夠成功的魚目混珠在眾多警員身邊來去自如。”隨即又皺眉反問：“不對吧雷公！在你之前的心理推斷中a君是一個年齡在4o-5o歲之間聰敏博學洞悉世情受過高等教育有一份穩定但很輕鬆的工作思想有強烈的兩面性偏執有神經質脫也有可能略顯禿的中年男人。而大多數的送水工卻都是黑瘦、結實、手粗腳大的中年男人除了中年男人一相符之外好象其餘都沒有共同之處。”
雷停只淡淡地了一句話：“經歷過家庭劇變的人是不可能還和從前一樣的。”
丁國春接著道：“而且從兇手和雷頭兒的對話裡可以聽出他也有一種自我放逐、自暴自棄的傾向。”
雷停頭：“從送水工這一結合之前的心理推斷散思維可以大致推斷出一些a君現在的體貌特徵：他是一個略顯黑瘦、身材中等的中年男子頭不多很可能是短有近視眼但卻沒有戴眼鏡所以看人時會不自覺地眯起雙眼眼窩深陷眼帶比較重有習慣性皺眉的毛病額頭略突嘴唇比較薄。”
景東仁頭語氣試探地問道：“需要做畫像拼圖嗎？”
雷停搖頭：“不需要。”
景東仁不解地皺起眉頭：“難道還掌握了其他縮範圍的方法？”
丁國春語氣猶疑地道：“紅星一中？”
雷停看著丁國春意示嘉許地頭：“紅星一中是一個。白保德之前的所有受害人都有一個共同他們都曾經是紅星一中畢業的。而白保德卻是紅星一中的在職教師從白保德妻子被害到兇手設局伏殺白保德卻誤傷孫接著是白保德被兇手捉獲最終被殺身亡。為什麼兇手一定要殺死白保德？白保德和兇手之間到底存在一種怎樣不可告人的秘密？這些都是我們需要解決的問題。”
“這就要從白保德在紅星一中的工作入手看看他手裡是否握有一些對兇手有所幫助的資源。”景東仁皺眉思索著低聲道。
“白保德紅星一中政治課老師四十三歲在紅星一中任教十三年因肺功能不好1o月2o日因肺結核請假回家休養有個兒子現在在省城高中上學他和他愛人住在白西白楊衚衕15號因白保德脾氣比較急躁經常妻子吵架他妻子很早前就不和他在一起住而是搬到孃家住不過時不時地會回白楊衚衕看看他。”丁國春開啟隨身攜帶的記事本輕聲念著上面的相關記錄。
景東仁忽然想起什麼似的道：“兇手a君在我們的推斷裡應該是一個受過高等教育的人他的知識面很廣博學多識有沒有可能他也曾在紅星一中任過教職所以害怕認出他的白保德漏露他的真實身份所以殺他滅口？！”
雷停沉聲道：“殺掉白保德肯定是要滅口但以兇手的謹慎個性基本上不可能會讓白保德這樣的人看到他的做案過程。如果白保德沒有看到兇手的做案過程就根本談不上兇手害怕白保德指認而殺他滅口的可能。”
“哦。”丁國春拍了一下自已的腦門忽然道：“我到紅星一中核實情況的時候聽教務處的老師曾經起過白保德後來因為肺功能不好不能大量呼吸粉筆灰塵所以校領導就把他調到內務處做了一段時間的校史資料收集和歷屆學生資料建檔的工作。”
“就是這個。”雷停打了個響指慘白的臉上因興奮而籠上了一層淡淡的血色：“兇手就是從白保德身上得到了所有受害人的相關資料後來又擔心白保德得知兇案情況指認出他的真實身份所以千方百計地欲致白保德於死地。”他的眼中閃動著湛然閃亮的光芒：“如果這一可以確定接下來就可以按照白保德的生活軌跡查詢他與兇手是如何相識的就行了。”
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深吸了一口氣雷停接著道：“現在找出的這一只能做為一個佐證。真正對找出a君有幫助的線索卻是他不經意間留給咱們的。”