木葉村的地下，某個被嚴密封鎖起來的地方。
“宇智bo家的餘孽。”黑暗中那人拿起一個檔案翻看起來，文案上有一個標籤，上面寫著宇智bo佐助。漆黑的空間只有一盞微xi的燈光亮周圍，光暈堪堪覆蓋一張桌面。
藉著這股光亮可以看到桌案前一個渾身纏滿繃帶的人在翻動著一個文案，一頁一頁，上面的內容全部是佐助生活中的滴滴，去了哪裡，做了什麼，了什麼話，幾時回家，等等等等。
一聲輕咦，那人在宇智bo的記錄上現了一個有趣的事情。“油nv志輝？油nv家的。”黑暗中只有那一個人的喃喃自語。“去查一下他，油nv志輝。”聲音在黑暗中迴響，沒有人回應，像是自言自語，但是一個若有若無的生命氣息卻消失在了這片黑暗的空間中。
不知道過了多久，新的檔案被送了上來。送檔案的人稍一停頓就消失在黑暗中，一隻手拿起了這份剛剛送到的檔案。
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“取根，你的這個族人很出sè。”檔案一頁頁翻開，最後這人放下文案對著黑暗道。依舊沒有人回應，那個人似乎也不在乎有沒有人。“通知油nv家，告訴猿飛，這個孩子我團藏要了。”
又不知過了久，團藏再一次對著黑暗道：“風，去一趟這孩子的家。”一道氣息消失在黑暗中，房間再次陷入沉寂，只留下輕輕的翻書聲。
“志輝，志輝！”xi櫻歡快地跳著，叫著，絲毫不在意他所喊的那個人一副心不在焉的樣子。xi櫻這段時間高興壞了，志輝把佐助狠狠地修理了一頓，讓她在她的死對頭面前大大的威風了一把。
佐助到現在還沒有回學校上課，聽知情的老師，佐助受的打擊太大現在在正在醫院裡接受心理輔導醫生的治療。班上的nv生們現在恨死志輝了，特別是佐助的狂熱粉絲們，但也有一部分nv生倒戈開始擁護她們的新偶像，與另一夥人針鋒相對，並對一切膽敢冒犯偶像大人的人和事做出jī烈的反擊。
“志輝，志輝！”鳴人蹦跳著跑了過來，看得志輝眼皮一cu，連忙把視線轉到xi櫻身上，還是xi櫻可愛啊。用手mo著xi櫻的頭，柔順舒爽，手感非常好。xi櫻搖晃著腦袋膩在志輝懷裡扭來扭去，把周圍的異樣視線通通視若無物。
“喂！你們消停一下。”鳴人大叫道，不滿兩人對他的不理不睬。
“噢，原來是鳴人啊，有什麼事嗎？”志輝百忙之中cu回頭看了鳴人一眼，然後轉過頭道。
“就是那個，那個。”鳴人比劃著手指，做著志輝與佐助切磋時揮動手指的動作，對志輝道：“我也要學，教我好不好。”
鳴人喜歡死那個動作了，現在班級裡不再是佐助一個人的天下了，nv人分成了兩個團體互相抨擊著。鳴人幻想他也練成這招，然後修理佐助一頓，這樣就會有很多nv孩子喜歡他了。
“學不會可不怪我。”略一猶豫志輝就答應下來，放學之後鳴人喜滋滋地跟在志輝身後，ua痴般的笑容，咧開的大嘴，下淌的口水都在告訴人們，這個人在yy。
“給，這個給你，還有這個，這個也得學。”來到志輝家，殘酷的現實將鳴人從yy拉扯出來，志輝將一個又一個的卷軸扔在鳴人身上，看其數量已經快要將鳴人淹沒了。
“這些都是嗎？都要學？”鳴人傻眼了，這些東西能要人命。
“當然。”志輝拉長著音道。鳴人頓時被嚇到了，目瞪口呆，志輝這時才補充了之前未完的內容。
“當然不是。”一句話讓鳴人從地獄來到了天堂。
“太bng了。”鳴人歡呼出聲。
志輝搖頭制止住鳴人，道：“別高興的太早，念於你是個特殊情況，我也不敢保證你能不能學會，所以我多準備了幾手。”
指著那些卷軸接著道：“看到這些卷軸了嗎？一個一個的看，照著學，學不會就換下一個，直到你能學會為止。理論上這些卷軸總有一個能讓你學會，如果你還學不會那我就沒辦法了。”
鳴人苦著臉從志輝那借到一個xi車，拉著滿車的卷軸消失在夕陽下，志輝告訴他，都拿回去吧，自己看著辦。
鳴人離開之後志輝立刻冷下臉來，雖然不管是家居的擺設，還是屋內的陳列都沒有變化，但是志輝知道，在他回來之前有人來過，因為寄壞蟲的記憶是不會謊的。
什麼都沒有少，什麼都沒有丟，來人沒有將任何東西拿走，這也就明來人不是xi偷。開始注意了嗎？志輝想到，在開始嶄1ù頭角時志輝就知道會有這一天，他也做好了準備。不願意被人知道的東西通通搬出了木葉，透過來回的通靈將那些東西全都藏在了木葉之外的某個山溝裡，為了保險起見，他還特地分了三個地方。
不管來人是誰，他只能知道志輝想讓他知道的東西，那些事情的洩1ù全都在志輝能夠容忍的限度內，那麼會是誰呢？火影嗎？志輝在屋內等待，邊做某個無聊的實驗邊等待著。可能很快就有人來找他了，適當的演戲總是必須的，哪怕這個實驗志輝曾經做過了無數遍。
木葉之下的地底深處，三個人圍坐在一張桌子前。三個人，一模一樣的相貌，都纏著滿身的繃帶，頭上的繃帶遮住了半邊臉，只1ù出一隻眼睛。
“情況都瞭解了吧。”居中的團藏打破沉默先道。另外兩個團藏這時也都放下手中的檔案，用行動告訴居中那人，他們都瞭解了。
“那麼各自的意見吧。”居中那名團藏似乎是個頭領，另外兩名團藏雖然都面無表情但都是看著中間那位的臉sè行事，不管是行動上還是言語上。
“他是一個人才，應該掌握在根部手中。”一名團藏道。
“這沒有異議，關鍵在於我們應採取什麼樣的態度。”
“應該ji給負責人，對他進行洗腦教育。”
“根部的方式並不適合他，我反對。”
“聰明人都是麻煩，太過放任的話，他會是第二個大蛇丸。”
“不會，他現在還xi，與大蛇丸不同，一切都將在我們的掌控之中。”