“為了更好的開展廉潔自律活動，我提議，有必要先進行批評和自我批評，作為今年工作績效考核的一個標準。”邱佐權提議道。
一聽這個，下面立刻變得格外安靜，批評沒問題，誰都能挑出別人的刺，可是自我批評就難了，每個人都覺得幹的不錯。
“邱副市長的提議非常具有建設性，咱們全域性上下，就開展一次批評與自我批評活動。”局長楊木諂媚的說道。
常務副局長郭函則是眉頭緊皺，可能覺得這件事兒不靠譜，因為這明擺著就是折騰幹部們，沒有什麼實際效果，不過，他還是沒說話。
楊木幫腔，讓邱佐權感到很得意，又接著說道：“為了把批評和自我批評開展好，建立廣泛的監督體系，應該對在座的每個幹部都打分，五分制，三分算是及格，同樣，每個幹部都有打分的權利。”
邱佐權的話音剛落，就引發了一陣轟動，這確實太離譜了，幹部給幹部打分，肯定帶有很大的傾向性，郭函終於忍不住猛地站起來開口道：“我對此事表示反對。”
“老郭，咱們搞這次活動，目的就是保持隊伍的純潔，糾正錯誤傾向和不正之風。”楊木饒舌的說著，又討好的看了看邱佐權的臉色。
郭函依然皺眉說道：“我並不是反對批評與自我批評，而是這個打分制有待商榷。咱們教育局並沒有這方面完善的制度，如果真的想要搞，不防請專業人士來綜合測評一下，或者借鑑下咱們市裡較大企業的經驗。”
“企業和政府完全是兩個概念，他們管理員工的那一套在咱們這裡不一定就能行得通。我們的經驗需要自己摸索。”楊木振振有詞。
王寶玉不屑的輕哼了一聲，楊木的態度很明顯，分明就是巴結上級領導！郭函的眉頭也皺的更緊了，又說道：“我也是希望制度更加合理一些。”
“老郭，坐下，這就是個民意測評，沒什麼不對的。要等著合理再開展，咱們都得退休了！”楊木冷著臉道。
“一個幹部的好壞，應該看工作成績加上廉潔自律，這種打分方式，不利於幹部間的團結。”郭函氣鼓鼓的說道。
邱佐權臉色有點難看，大概在埋怨郭函攪局，冷聲道：“既然郭局反對，不如這樣，採用民主制的原則，同意這個做法的請舉手。”
王寶玉當然不會舉手，他始終覺得邱佐權這麼做，一定另有目的，打分幹什麼？分數低的肯定沒啥好事兒。自己雖然來了一年，但是，真正交下的人沒幾個，肯定成績稀爛。
楊木第一個舉起手來，緊接著，有幾個副局長也猶豫的舉起了手，下面不少人看局長舉手，也就隨大流的舉起手來。
邱佐權冷笑著看了王寶玉一眼，開口問道：“王副局長年輕有為，向來最有頭腦。有什麼建議儘管發言。”
王寶玉嘿嘿笑道：“沒有意見。”但是心裡卻把邱佐權罵死了，郭函說的那麼明白，結果還不是得到了訓斥。自己說了也是白說，不如省些口水。其實對於王寶玉要求並不高，只要有個中等水平就行。
“人數過半，就這麼辦了，為了公平起見，採用不記名的方式，就由楊局長親自抓這件事兒，儘快落實吧！”邱佐權道，掃視了一下沒舉手的郭函和王寶玉，臉上掛起了一絲的嘲笑。
隨後幾天，印著名單的打分表格就發了下來，教育局內卻是一幅意想不到的景象，那叫一個空前的團結，相互有意見的都開始主動說話，關係好的則勾肩搭背出去喝酒，為的是彼此都能有一個好的分數。
不是王寶玉故作清高，關係好的實在不多，現交肯定是來不及。他只是給自己和郭函打了個五分，就無聊的交卷了。
“呆子，你總得給我打個五分吧？”王寶玉找到代萌，自信的笑問道。
“沒有啊，三分。”代萌記仇，沒有好臉色。
“為啥啊！”王寶玉眼珠子都快瞪出來了，吼道。
代萌揉著自己的耳朵，不滿的說道：“哪有完美的人啊，給你及格都是高的。以你的品行，我就該給零分！”
“出去！出去！”王寶玉不耐煩的轟走代萌，就這麼幾個可靠的人，還都不是滿分。
“哼，你在我辦公室裡，讓誰出去啊？”
“操，老子讓你們給氣暈了！”
成績很快就下來了，郭函好歹也是常務副局長，分數還是進了前三，但王寶玉就不出意料的悲催了，以絕對優勢位居最後一名，綜合成績根本不及格。甚至，甄優美都排在他的前面。
分數榜就貼在教育局的大廳內，人們擠擠嚷嚷的看熱鬧，不時有話傳進了王寶玉的耳朵裡。
“嘿嘿，王副局長第一嘛！”
“一個沒上過高中的人，能在這個榜上已經不錯了。”
“這麼爛的成績，是不是該下崗啊！”
“……”
王寶玉雖然是個副局長，卻只管招生辦和教育扶貧基金會，沒有其他的權力，沒權力也罷，恰恰手裡又管著個有錢的基金會，這也難怪這些幹部們既嫉妒又輕視他。
懶得跟這些人計較，王寶玉鬱悶的回到辦公室裡，剛點上一支煙，電話就響了起來，是局長楊木打來的。
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“小王，我可是給你投了五分，只是你的綜合成績太差了。”一進楊木的屋裡，他就笑呵呵的解釋道。
“謝謝局長了，請問有何賜教？”王寶玉沒好氣的說道，楊木公開貼榜，那就是讓自己丟人。
“我一直很看好你，但是，你也應該適當改變一下自己了。”楊木頗有深意的說道。
“楊局長請明說，有則改之無則加勉。”王寶玉道。
“這份榜單雖然不代表一個人的實際貢獻，但是，卻體現出一件事兒，那就是做人不能固步自封，要廣泛開展團結。”楊木道。
“我知道了，以後有空我就請大家吃飯。”王寶玉不滿的說道。
“唉！小王，你這麼說就是誤會我的意思了，處室之間要多溝通，多合作，全域性上下擰成一股繩，才有利於我們教育事業的發展。”楊木唱高調道。