“沒想到，才認識一個多月的時間，我們竟已經有了這麼多的回憶……”王見不由感慨萬千，已然翻到了第十張照片，時間是2008年11月5日，地點是音樂教室，人物是柳茹。
在很多人的青春記憶裡，總會出現一個女神級教師，滿足了自己對異性的所有美好幻想。對於一中而言，柳茹就是這樣的存在。
雖然自從“蘇菲事件”後，林夕似乎不再對王見抱有敵意，偶然碰到的時候，也沒有冷著一張臉，甚至還會露出一個禮貌性的微笑。但有些遺憾的是，林夕從來不會主動和王見打招呼，兩人之間的交流僅限於眼神，彷彿一個來自潘多拉星，一個來自艾澤拉斯星，存在著語言上的障礙。總之，現階段的兩人正處於一種非敵非友的奇妙狀態。
其實，王見也知道，像林夕這樣品學兼優、家教良好的女生，內心深處肯定是不認同甚至是排斥壞學生的——之前的經歷就反復證明了這一點。所以，要想真正贏得美人的芳心，靠刷存在感的笨方法收效甚微，得找個機會讓她眼前一亮才行。
對此，“理論派大師”吳良有自己的一番真知灼見：“吳氏泡妞法則第一條：吸引力法則是泡妞第一法則，即吸引力是一切正常執行的保證。試想一下，如果不是太陽對地球有足夠的吸引力，地球又怎會死心塌地、不眠不休地圍著太陽轉了46億年呢？”
“要是一開始就輸在了起跑線上，該怎麼破？”
王見跟吳良果然是黃金搭檔，一個敢問，一個敢說。
“如果印象分的滿分是十分，你一開始的得分是零分，那麼，別人就會自動降低期望值，你以後每展現一個閃光點，就有可能加分，比如你既是長跑健將，又會彈吉他，動手能力還很強，形象是不是一下子變得高大起來？你再看看我們班班長古文，每次考試都拿第一，品學兼優，家世優渥，天天裝得跟二五八萬似的，要是突然被揭發有抽菸、喝酒、燙頭等不良嗜好，是不是立馬掉價？”
王見一聽到吳良所說的不良嗜好，不禁啞然失笑道：“我怎麼感覺你說的是你自己？”
所幸的是，老天爺並不瞎，只是偶爾會打個瞌睡，一旦清醒過來，就會讓一條道走到黑的命運之輪發生偏移，從而迎來一個至關重要的轉折點。
那是週四下午的一節音樂課，任課老師是號稱一中最美教師的柳茹，以溫婉清麗而著稱。據傳，柳茹重新整理了一個又一個校記錄，每天都會收到五花八門的情書，但她來者皆拒，幾乎每天都會發放好人卡，風雨無阻，樂此不疲，因而有“好人卡批發商”的美譽。
一上音樂課，一年五班保管座無虛席，就連吳良這種翹課大王都會“老老實實”地聽課，更有些許外班學子聞風而動，恬不知恥地冒充本班學生蹭課——當然，絕大多數人不是衝著興趣來的，而是衝著性趣來的！
還沒開始打鈴，吳良就死死地盯著大門方向，雙目中儼然有無數星星在跳躍：“上次柳老師以一襲低胸雪紡碎花吊帶裙驚豔全場，不知今天又會給我們帶來什麼樣的驚喜呢？阿見，你猜猜柳老師今天會戴什麼顏色的Bra?”
吳良就是無良，他和王見之間的談話一向都是如此的無節操、無下限，且少兒不宜。
“黃色——”王見一想起林夕就坐在右手邊，差點就被帶了籠子，暗罵道：“是不是你腦袋裡唯一倖存的顏色？”
“叮鈴鈴……”
隨著一陣清脆的鈴聲傳來，一個丰姿綽約的妙齡女子出現在了教室門口，頃刻間教室裡出奇地靜了下來，甚至連根針掉在地上都能聽見。
只見柳茹穿著一件時尚性感的米白色圓領蕾絲短袖，雙眉如畫，眼波似水，柔軟飽滿的紅唇，嬌俏的瑤鼻，完美地生在她那清麗秀雅的玉臉上，淺淺的一抹微笑，瞧起來風情萬種，千嬌百媚。
時光彷彿靜止了一般，所有人都極有默契地屏住呼吸，齊唰唰地將目光放到了猶如從畫中走出來的的美人兒身上！
“這才是顏高十分的完美女神哪！”吳良突然有一種觸電般的感覺，一雙眼睛直勾勾地盯著新來的美女老師，心底湧出一股深深的驚豔，剎那間春情萌動，目眩神搖，彷彿連魂魄都被吸過去了：“沉魚落雁，閉月羞花，靈秀江山，多此倩女，促詞短句安能盡其之美！”
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柳茹似乎早就見慣了這種場面，暗自搖了搖頭，微笑：“為了檢驗一下同學們的音樂素養，今天我們就來玩‘聽音識曲’的遊戲，如果都答對的話，老師準備了豐厚的獎勵！”
“柳老師，到底有什麼獎勵？”
此言一出，整個班級瞬間沸騰了，所有人齊唰唰地舉起了雙手，哪怕自己根本就沒有一點音樂素養，都要卯足了勁拔得頭籌。
柳茹端坐在鋼琴面前，雙手撫上了琴絃，目光掃視著在場的每一位同學，最終停在了王見的身上，此人可是一個特例，每次上課，所有同學都在認認真真地“聽課”，唯獨王見不是逃課就是睡覺，根本就沒將自己放在眼裡，便決定讓他領教一下自己的厲害：“王見！”
大家看到柳茹選了王見，不約而同地流露出失望之色，但誰都知道王見只是一個小混混，待會肯定出糗，立馬換成了看好戲的表情。
王見剛準備補個覺，就被柳茹點名，極不情願地站了起來，可是當他看到柳茹安安靜靜地彈琴的模樣，由左手低聲部引進旋律， 而後緊接著由中聲部承接， 右手流動音型的高聲伴奏聲部，旋律婉轉悠揚，像隨風搖曳的風鈴，訴說著愛情的無限美好，心神沒來由地一陣恍惚。
柳茹一開始並沒有刻意提高難度，這首曲子是世界最著名的鋼琴曲之一，可能不像《致愛麗絲》、《命運交響曲》、《夜曲》、《秋日私語》、《水邊的阿狄麗娜》、《夢中的婚禮》那樣家喻戶曉，但只要對音樂稍感興趣，就一定聽過。
當下有一部分同學知道了答案，心裡隱約有了幾分優越感，紛紛將目光轉向王見，希望此人趕緊認輸，好讓自己接下來大出風頭。
萬萬沒有想到，王見居然在一片看衰之下，從容不迫地說出了答案：“李斯特的《愛之夢》。”
“倒沒有我想象中的那麼差！”柳茹微微一笑，立即換了另一首曲子，結構簡潔，手法樸素，雖然帶著一絲傷感，但又柔美之極，充滿了夢幻和遐想。
這首曲子一出，便難倒了很多人，還有一些人覺得旋律似曾相識，可一時間想不起來在哪裡聽過。
“巴達捷夫斯卡的《少女的祈禱》！”王見卻是知道，這是波蘭鋼琴家巴達捷夫斯卡最有名的作品，作於1856年，發表於1859年的巴黎音樂評論附件，是有史以來最為暢銷的鋼琴曲之一，楊千嬅的同名歌曲《少女的祈禱》沿用的即是其中的旋律。
柳茹愣了一下，不由加大了難度，換了一首比較小眾的鋼琴曲，由左手引入，音符變化一直圍繞著主和絃變動，右手以優美的旋律引出主題以此展開，在經過一連串的裝飾音襯托之下，全曲進入了高潮樂段，華麗而又美妙，讓人如痴如醉。
除了王見和林夕之外，所有人都是一臉的問號：“這是什麼曲子？”
王見簡直懷疑柳茹跟自己是一夥的，盡彈些自己聽過的曲子，強忍著笑意說道：“拉赫瑪尼諾夫的《音樂瞬間》！”
王見每次都答創作者和曲名，可這一次全都沒聽說過，也不知道他說的對不對，紛紛將目光轉向柳茹。然而，等了半晌，都沒瞧見柳茹搖頭，這就說明：王見答對了！
這一下，教室裡就像炸開了鍋一樣，任誰都沒有料到：平日裡吊兒郎當的王見，居然懂音樂？