清晨。
天色格外的陰沉。
讓陳浪想起了剛上島時遇到的熱帶風暴。
他有點慌。
沒過多久，大雨傾盆。
但幸運的是。
沒刮大風。
大雨讓三人停工。
陳浪只能把苧麻皮帶回庇護所。
這些天來。
閒著沒事幹的雷曼在陳浪的指示下將庇護所擴大了很多。
他用一根原木充當主樑。
用幾根細一些，低一些的原木充當次梁。
將防水布支撐起來。
像蒙古包一般，中間高，四周低。
陳浪的先見之明讓三人避免被雨水淋溼。
這會兒陳浪三人便圍坐在篝火邊。
陳浪正在教格溫和雷曼剝麻。
也就是給苧麻脫皮。
苧麻脫皮用專門的苧麻刀更方便。
苧麻刀呈半圓，兩邊鋒利。
剝麻時，需要在大拇指上套一個保護手指的小玩意。
一般是用竹子做的。
既能保護手指，又能提供壓力。
之後。
將苧麻皮放進圓弧狀的苧麻刀內。
用被保護的大拇指按住苧麻皮。
另一只手狠狠一拽。
苧麻的皮就會脫落，只剩下苧麻絲。
陳浪沒有苧麻刀。
他只能用匕首替代。
陳浪示意格溫和雷曼集中精神。
看他操作。
呲......呲。
彷彿撕裂布帛的聲音響起。
青色的苧麻皮被匕首刮掉。
露出了淡青色的苧麻絲。
而苧麻那獨特的味道也隨著陳浪的動作飄了出來。
“看懂了嗎？”
格溫心靈手巧，一看就懂。
“我知道了。”
格溫學著陳浪的樣子。
很快。
苧麻絲便被她加工出來。
“可以，孺子可教也。”
陳浪拽了句文。
表示十分滿意。
而雷曼則是一個頭頂兩個大。
“神奇的華夏工藝。”
雷曼只能用誇獎掩藏自己的尷尬。
陳浪耐心的教著雷曼。
直到雷曼成功的加工出第一條苧麻絲。
雨一直下。
陳浪三人也一直剝麻。
直到中午，雨勢稍緩。
苧麻也剝完。
陳浪從一邊堆積的木料中挑了根又長又細的木棍。
將苧麻絲搭在上邊。
晾乾。
如果要加工苧麻布。
則需要用淘米水去潑苧麻絲。
直到苧麻絲泛白。
但陳浪只是用苧麻絲去製作捻縫的材料。
沒那麼多講究。
趁著雨小。
雷曼提出去陷阱檢查一下收穫。
格溫包攬了撿柴和取水的活。
陳浪想了想。
自己待在庇護所也沒事幹，便決定和雷曼一起行動。
......
沙灘上。
沒走幾步。
陳浪便被一些白色的東西吸引了目光。
“貝殼。”
陳浪說著，撿起了一個。
貝殼是空的，還很大。
內壁潔白。
這片沙灘似乎有很多這樣的貝殼。
陳浪讓雷曼把它們統統收集起來。
“要這些幹什麼？”
雷曼一邊說，一邊將貝殼拿在手中。
陳浪知道雷曼是一個很認真的人，不達目的，誓不罷休。
他便解釋道：“把這些貝殼用火焰加熱，能充當粘合劑，這是捻縫需要的材料。”
苧麻絲，桐油，石灰。
三種材料混合。
能製作出一種混合物。
這種混合物能捻縫。
也就是填充木板間的縫隙。
這種混合物既防水，又能隨著木板的膨脹收縮而膨脹收縮。
是華夏航海人一代代總結出的神奇材料。
直到現在，這種混合物還廣泛的被沿海漁民用在造船上。
陳浪有苧麻絲。
替代桐油的木焦油。
唯有石灰不太好辦。
只能將這些富含碳酸鈣的貝殼焚燒。
充當石灰。
至於效果。
肯定不會像工業流水線製造的石灰那麼好。
但也不會差到哪兒去。
收集了很多貝殼。
陳浪直接將貝殼放在揹包中。
兩人繼續巡查陷阱。
沒有標籤加持的陷阱，收穫很一般。
可架不住陷阱多。
格溫和雷曼設定了將近二十個陷阱。
一趟轉下來。
陳浪的竹簍也裝了一大半。
......
下午。
雨勢又增。
豆大的水滴噼噼啪啪的打在防水布上。
三人只能呆在庇護所中。
由於閒的沒事幹。
感到無聊的陳浪開始給格溫上課。
講的就是卯榫結構。
格溫一愣：“卯榫結構？我不是學完了嗎？”
“啊？什麼時候？”
陳浪也楞了。
記憶中，他也沒給格溫講那麼多啊。
格溫掰著手指頭，數道：“卯榫結構，不就是利用卯眼和榫頭達到固定效果的結構嗎？”
“對。”
陳浪點頭。
格溫的記憶力還是很好的。
“卯榫結構中，木梢釘是很重要的零件之一......”
“等等。”
陳浪打斷格溫：“我沒說過這個。”
“嗯，這是我自己總結的。”
格溫笑著道：“我覺得木梢釘是最重要的零件。”
瞧瞧，這姑娘還很驕傲。
陳浪嘆了口氣，語重心長的道：“格溫啊，自己學會總結是好事。”
“但你不能亂總結啊。”
“啊？”
格溫愣住了。
陳浪道：“木梢釘只是輔助工具，真正的老木匠，能不用木梢釘就不用木梢釘。”
“真正的卯榫結構，常見的有抱肩榫、霸王棖、夾頭榫、暗榫......”
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陳浪說了一長串。
聽的格溫直哆嗦。
“這......這麼多？”
格溫覺得很恐怖。
她發出了驚歎的聲音。
“到底是多麼偉大的木匠才能總結出這麼多規律......”
陳浪擺手：“這可不是一兩個木匠能總結的。”
“卯榫結構可是華夏數千年的積累，就我知道的，先秦時期已經出現了暗榫、透榫和半榫。”
“直到明清時期，還有新的結構出現。”
“這是人民群眾的智慧，可不是一兩個木匠能總結的。”
陳浪扭轉格溫危險的思想後。
開始教格溫暗榫的制作方法。
暗榫是常見的拼接木板的方法。
一般用來製作箱子、案、幾等物品。
陳浪教格溫這個方法，就是想做幾個箱子。
好存放生存物品。
格溫對神奇的卯榫結構充滿興趣。
也很願意學習。
但她高估了陳浪的教學能力。
陳浪只管說，偶爾畫圖。
可卯榫結構哪是只看圖就能學會的？
因此格溫學的十分痛苦。
終於，格溫忍不住了。
她撂下手中的木板：“別唸了，我聽的頭都要快炸開了。”
“你還是上手演示吧，你的教學能力......”
“就和我上的那所公立學校的老師一樣糟糕！”
一邊抱著木碗喝了一下午茶的雷曼哈哈大笑。
他已經很久沒這樣開心了。
陳浪也笑個不停。
他還是第一次見到格溫生氣的樣子。
趴在陳浪腳邊的小狐狸也嗚嗚的叫了起來。
似乎能感受到陳浪的開心。
陳浪笑完，揉了揉小狐狸的腦袋。
他說道：“好，我直接上手演示吧。”
陳浪從格溫那裡拿過木板，開始演示。