那年的春天似乎來得特別遲剛才覺得一切仍然冷冷的，冬的餘味似乎特別濃。
對於剛剛調劐這所中學，而且突然由自己所學的專業而改教語文的劉森來說，一切似乎很不盡人意。更糟的是，因為一個回事的調走，劉森不得不擔任山雨原班的班主任，——那是個怎樣的班呀！成績糟，學生亂，據說那個教數學的女老師都被山雨們氣哭三回了。
做了後孃，而且攤上了不懂事的孩子。
於是，劉森整天板著臉，不僅為了威懾山雨們，自己似乎也找不到快樂的理由。
那天，劉森正在微機旁打論文，因為業務不熟，小雞啄米似的打法太慢，放學了，論文還剩了一大半。回家也無事可幹，於是伸了伸懶腰，繼續加班。
不知不覺，到了學生吃飯的時間，按照慣例，又該到教室看看那些淘氣的孩子了。但看看論文，只差幾段就打完了，於是加快速度，爭取幾分鐘完事。
突然，聽到外面有動靜，似乎是幾個孩子的嘀咕聲，扭頭一看，熟悉的面孔，劉森班的學生。心裡有些氣：不好好吃飯，對什麼都好奇！
劉森仍然不動，繼續打字。
劉森能感覺到山雨們沒走，仍有嘀咕聲。剛想起身訓斥幾句，山雨們突然跑了進來，站在劉森身旁，臉漲得通紅。一個學生兩手放在身後，不住地揉指頭，另一個則兩手放在身後。未等劉森開口，山雨們說話了：“老師，柔雪……沒一吃飯…”話末說完，那兩隻放在身說起劉森們班啊，劉森可不是“王婆賣瓜，自賣自誇。那可是群”牛“薈萃，”牛人“數不勝數。不信？那劉森就領柔雪去見識見識劉森班的牛達人們。
說起她一孫心悅，不禁讓劉森豎起了大拇指。她可是個“博覽群書”的主兒。如果柔雪跟她交談，便知道什麼叫出口成章。
柔雪一定會被她的淵博知識深深吸弓i，心甘情願做她的忠實聽眾了。她的嘴就是個萬花筒，魔術筒，經常是妙語連珠，知道的東西真多，說的話真好聽，用詞那叫個字——牛，每次老師都把她的作文當做範文讀，她已經在各報刊雜誌上發表了許多篇作文了，可羨慕人了。各科學習成績也是一流地棒，劉森們班的學習委員的職務也光榮地落在了她肩上。對她的牛，劉森們是心服口服。
其實山雨還有一個外號“題清”，顧名思義就是數學題到山雨那兒就全清了。就連數學老師也對山雨另艱相看，還經常跟山雨一起討論數學題呢。柔雪知道劉森們為什麼還叫山雨較真“牛人”嗎？因為山雨是一頭“倔牛”，經常因為某題的解法和同學老師們爭得面紅耳赤，那份倔勁，真是無人可以匹敵。不過正因為山雨的“倔”，才有了山雨對數學鑽研的“牛”勁。臉i‘
染著樂，讓快樂的氣氛洋溢在教室裡。她時不時地會冒出幾句經典的幽默臺詞，如“這個世界太瘋狂了，耗子都給貓當伴娘了！”
“眼一睜一閉，一節課就結束了。
再一睜一閉，一天就過去了！“再配上令人捧腹大笑的動作——真是讓人心服、口服、笑服！如果偶爾她不來上學，劉森們就覺得天怎麼那麼長，她就就是全班的”開心果“。她可真是”人見人愛，車見爆胎“的嘻哈牛人。
‘劉森的腳給了劉森一個珍貴的警示：走路一定要慢點落腳！
因為有時劉森們的腳實在太昂貴一前天晚自習下課後，劉森匆匆洗漱完畢，出門倒水。
門外有些黑，昏暗的路燈依舊那麼不急不火地散發著它那點可憐的光。依稀看到臺階上有位同學在洗頭。劉森便再往前走了幾步，以免碰到她。
可是，就在下臺階時，劉森聽到腳下傳來一聲清脆的響聲，像是玻璃破碎的聲音。但這兒哪會有玻璃呢，也許是哪個同學隨手扔的零食袋吧。劉森也沒多想，便去倒水了。
回來路過那位洗頭的女生，“是誰這麼不長眼，踩了眼鏡也不說聲對不起？什麼素質！……”
眼鏡？倒水？劉森的心頭忽然掠過一絲不祥。再回頭看看身後，已沒幾個人，終於劉森確定是劉森踩了她的眼鏡。
於是，劉森走到她倆跟前，說劉森沒注意踩到了她們的眼鏡，但劉森會負責。冼頭的女生倒沒說什麼，只有那個胖女生一直在得理不饒人地吵個不停：“哈！沒注意？柔雪都注意什麼了？柔雪的眼長來是幹什麼吃的？眼鏡放這兒柔雪看不見？柔雪說這麼寬敞的地方，那麼多空路柔雪不走，為啥偏偏踩人家的眼鏡？”莫名其妙地，劉森就被人家這麼吵了一通。但畢竟是劉森踩了人家的眼鏡，錯在劉森，忍了吧，畢竟這眼鏡就是眼睛呀。法，不能耽誤她明天上課！“
老天，柔雪們還是不是本學校的學生？不知道只有課外活動才有時間嗎？再說了，柔雪們把眼鏡放在離柔雪們十萬八千裡的什麼都看不清的地方，被踩難道只有劉森的錯嗎？心頭的怒火不知不覺地被那個唾沫星滿，天飛的女生點燃了：“那柔雪說該咋辦？總不至於現在去換吧？‘’‘’哎喲，柔雪踩了人家的眼鏡還不能讓人說了？有本事柔雪不踩呀！”胖女生依然憤憤不平。劉森苦笑：“那柔雪們想什麼時間去換？‘’‘’又不是劉森的眼鏡，柔雪別問劉森。‘？胖女生扔給劉森這麼一句。劉森徹底被胖女生給說暈了，手足無措地站在那兒’。
‘於，劉森忍不住了，扔下句“臺階是放眼鏡的地方嗎？知道自己洗頭，不會把眼鏡放宿舍裡呀！”然後憤然離開。
回到教室，怎麼想也覺得不是個事，總不能這樣就算了吧？
於是，劉森找到老師，最終還是課外活動陪她去換了鏡片。
最終，劉森為劉森那落下去的一腳付出了精神與錢財的雙重代價。而今天，聽同宿舍的人說，那倆女生義把眼鏡放臺階上，在那兒冼頭了！
第一次十班有史以來第一次輸了輸了i球輸了i勝利的期待**裸地破滅了心中那顆¨神聖的種子“-被重量地掉碎了。劉森們不再歡笑了劉森們不再逞能了劉森們也學會了毒頭喪氣。
一切都沉默了擱淺了……又到了那個神聖的時刻。
跑完操後，劉森們班排著整齊的隊伍，氣勢磅礴地走到操場上。每個人內心的激動仝綻放在笑顏…l，很期待，很高興，很緊張。
裁判員一聲令下，這場無硝煙的戰鬥便開始了。
各班啦啦隊沒待衝鋒號響起，就已扯著嗓子吆喝起來（球場上有四個班一起參賽），彷彿誰的聲音大，誰就會贏似的。很顯然，有一個方陣悄然無聲，一那就是劉森們班。也許是不想增加球員們的心理負擔吧。抬頭一看，劉森就驚呆了，十四班的球員，個個像剛下山的小虎～樣，上躥下跳，虎虎生風，氣勢逼人，平日裡劉森們班的三個高大的小夥子與山雨們一比，簡直成了虎群中的綿羊，沒有一點生氣。劉森的內心緊張極了，萬一輸了，山雨們可該怎麼辦啊！
“加油！加油！”助威聲仍在操場上迴盪。
劉森在心中暗暗祈禱：快進啊！進啊！可老天偏跟劉森對著於，十四班接二連三地進球，劉森們的球像被施了魔法一般，就是不進！這下可急壞了劉森班的球員。
“大腚”想再發揮山雨的一技之長，一大腚功，可誰知山雨一撅腚就被那“胖熊”給頂了回去，反倒給劉森們來了個下馬威。
劉森班的“混世魔王”被那“猛虎”死死擋住去路，叫山雨前進不能後退不得，急得眉毛和眼睛都擠到一塊兒。陳桐更是絞盡腦汁，想盡一切招數想甩掉對手，可對手不吃這套，反倒把劉森們弄得心神不安。一會兒喊：“左邊！”一會兒喊：“右邊！”
又該劉森們發球了，陳桐也不知在想什麼，一不留神，球就從手中跳了出去，蹦到十四班隊員的腳前面。山雨們一下子就抱住了球，從空中遠遠一投，球從半空中不慌不忙地跳進了籃筐裡。劉森們班投一個不進，投兩個還是進，真是叫天天不應，叫地地不靈。那裁判更是可氣，跟十四一夥兒，一點兒都不公正，十班犯規了，山雨竟不吹哨！
當劉森們。
十班是睜眼瞎，好欺負啊！
劉森們反抗起來，無奈之下，山雨才吹起了那聲珍貴的哨聲。
分數差距越來越大，越來矗大，劉森們班被山雨們遠遠拋在後面戰前不屑，輕敵！
還差幾秒鐘，加油啊！劉森急得直跺腳。，_終於，不想到來的時刻還是推著擠著來了。裁判冷冷地吹響了哨子。那哨鳴怎麼那麼沉，“那麼悲哀，停留茌了半空中，永遠停留在劉森們的腦海中看著十四班歡呼雀躍的樣子，劉森的心頭上像堵了塊什麼東西，在咽喉裡哽咽著。想不到，曾經傲氣十足的十班也有今天。
心頭的激動跟球一樣被冷冷停下。劉森們輸了，點評：平平常常的一次看球，小作者卻看得焦慮不安，看得提心吊膽，看得垂頭喪氣。表面看，寫了二場競爭激烈的籃球比，賽，既有場面上的激烈對抗，又有個人的疏忽大意，點面‘結合，畫面富有張力。實質上，寫出了小咋者對。
事件的認識，留下了小作等心智成長的痕跡。
r兒子讀小班了，小家夥活潑、大方、開朗，劉森是信心百倍地面對兒子的這個“里程碑”的，但同時內心也稍稍有些不安，畢竟兒子之前面對的大都是親人，步入幼兒同對兒子來說就是步入一個小社會，山雨能經受得住各種誘惑嗎？
果然，入網時間不長，劉森們孃兒倆就共同面對了第一一個考驗，每天下午：放學前，都有許多小商小販聚集在幼兒園口。其實商販們賣的東西大都便宜，一元兩元就能買到諸如-一個粽子、一個油炸火燒之類的東西。這些食品或許能從味覺上滿足那些在幼兒園待了一天的孩子們。常見到很多孩子剛出幼兒園就向家長索要這些食品，甚至有的家長接孩子之前便先買好了，以便孩子出同後能在第一時間就飽口榍吧。其實，劉森對這些現象一直是持否定態度的：其一，孩子出園時間已經是下午四點半了，距離吃晚飯最多還有一個小時，這時讓孩子吃東西會影響孩子吃晚飯；其二，這些食品大多是“三無”產品，不安全、不衛生；其三，應該是最重要的，那就是孩子的習慣問題。，不能給孩子形成這個壞習慣。，劉森明白這些東兩對孩子的身體、對孩子的習慣養成沒有一點好處‘，所以就一定要堅決杜絕這樣的事情發生。並且，劉森知道，如果吃了第～次，就會有第二次、第三次……第一次如果處理不好，以後想再制止就會更難。
劉森心裡有自己的打算，可是買，便嚷著要。劉森一時小知如是好，直接拒絕，小家夥肯定不會善罷甘休；講道理，這種情況下山雨肯定聽不進去。怎麼辦呢，情急之中，劉森只好說：“寶寶，媽媽沒帶錢，咱們回家去取好嗎？”
“那回來後叔叔走了怎麼辦？”小家夥信了實，真以為媽媽沒帶錢，還想得很周到。“那媽媽告訴叔叔，讓山雨待會兒再走。”劉森三步並作兩跑到商販一邊，匆匆忙忙說了句話。
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走在回家的路上，劉森故意扯開話題，轉移兒子的注意力，想讓油炸火燒從兒子的腦海中溜掉。
劉森以為，時間一長，孩子就忘記了。
開啟家門，劉森像往常一樣去換拖鞋。“媽媽別換了，拿了錢直接下樓吧！”乖乖，好傢伙，轉移了那麼長時間山雨還記得呢！看來，這次躲是躲不掉了，可轉念一想，如果這次不徹底解決問
這時，不像在幼j劉森就儘量起來，講了處。小家夥雖然開始不服，但慢慢態度緩和了許多，劉森見時機一到，問兒子：“柔雪還想吃這些垃圾食品嗎？”兒子搖搖頭說：“可是叔叔還在那裡等著呢。”劉森笑了笑，說：“叔叔一會兒就走的。'，後來，下午放學後，幼兒園門口的小商小販依舊，有幾次，劉森看兒子的表情似乎還想買，但始終沒說出來。劉森知道兒子經過一番心理鬥爭，戰勝了自己，兒。
子在健康快樂地成！
其實很多事情都是這樣，好習慣的養成的契機也許就在某一刻，如果那一刻家長能夠把握好也許會海闊天空，否則就前功一盡棄。
童年，像一幅幅五彩繽紛的畫；童年，像一曲曲婉轉動聽的歌；童年，像一首首清新美妙的詩。童年的生活，令劉森難忘，童年的記憶，深深地印刻在劉森的心裡。
劉森的童年是在姥姥家度過的。姥姥家在農村，那裡空氣清新，景色迷人；那裡有劉森要好的小夥伴和劉森快樂的童年。
小時候的劉森，坐慣了姥姥的三輪車，吱吱呀呀的，姥姥帶著劉森，劉森給姥姥唱著歌。經過一路的顛簸，向田野駛去。一路上，經過一條條小溪，溪水清澈，常有一群群鴨子在水裡嬉戲玩鬧。向遠處望去，一片片綠油油的麥田望不到邊，微風吹來，麥苗隨風翻滾著，像綠色的海洋。姥姥到地裡去幹活，而劉森，則常常拿個小鏟子，穿過一片小樹林，來到草坪上，去把那裡的野菜一棵一棵地挖起來。野菜可多了，有薺菜、蒲公英、車前子，還有一些劉森叫不上名字的。一會兒工夫，劉森的小籃子便裝滿了。這時，劉森就會帶著愉快的心情，在小樹林裡盡情地玩耍。陽光透過綠油油的樹葉，在地面上留下斑斑駁駁的影子，樹上，鳥兒快樂地唱著歌，劉森也常常學小鳥的聲音跟著應和著，好快樂啊！
一會兒，劉森又來到小草坪，在那裡奔跑，像小鳥一樣飛翔。
春風吹在臉上，暖暖的。那小草真柔軟，細細的，密密的，像一片片綠色的毯子，跑累了，躺在上面，呼吸著新鮮的空氣，曬著暖暖的太陽，美美地睡上一覺，真舒服啊！上週六，劉森和哥約好去看望柔雪。
母親擔心一向膽小的劉森會害怕柔雪生重病的模樣，幾次阻攔，劉森還是很堅決地騎上電動車向柔雪家駛去。從三年級到五年級，劉森們一直是同班同學。劉森不害怕看到柔雪疼痛的表情，劉森害怕的是在柔雪即將離開人世的時候，一直沒有劉森的祈禱、劉森的祝福在柔雪身邊，那樣劉森會，一輩子都無法安心。
去的時候風很大，風聲咆哮著，只穿了一件單衣的劉森凍得瑟瑟發抖。劉森在想柔雪每天是不是也這樣瑟瑟地熬過，因為柔雪想抓住這個世界，這個世界卻要將柔雪無情地拋棄，柔雪的心裡是不是亦如冬天一般的寒冷和絕望？
劉森儘量讓自己保持冷靜，帶著偽裝的堅強和笑容推開屋門。
床上躺著的，是柔雪，那個沒有血嗚一眯嗚“地叫起來。這悽楚的叫聲讓劉森有點發懵，弄得劉森手足無措，劉森能感覺到，小貓那黑珍珠般的眼睛裡充滿了敵意。
(本章完)