“滾蛋！”許榮抬起腳想要給林宇踹一下。
林宇側身讓開，由於用力過度以至於許榮突然失去重心然後整個人往前倒去差點摔得鼻青臉腫。
費了好大力氣才站穩，這時候的許榮用極其憤怒的眼神注視著林宇，他的腳下突然之間發力，想要撲向林宇對林宇動手。
“給我停下！”聽到這個聲音許榮的神身形停頓了一下，他回過頭來看了一眼發現是個非常漂亮的大美女。
張梅梅撅著小嘴跑到林宇身邊，她拉著林宇的手對許榮問道：“你究竟是什麼人？敢在這所學校撒野，是不是不想活了？”
張梅梅剛剛在陪一群小孩子做遊戲，正是因為如此所以穿上了米老鼠的外套還戴上了一個帽子，正是因為如此，所以林宇在操場旁邊找了很久都沒有找到張梅梅。
不過在許榮看來扎著馬尾辮的張梅梅渾身上下散發著清純的氣質，實在是太可愛了。
“哎喲，鄉下的小癟三按道理來說不是應該打光棍的嘛，真沒有想到，你身邊居然還有這麼好看的美女。”
“像她這樣的大美女就不應該跟在你這個要錢沒錢要權沒權的窮屌絲身邊，跟在你身邊那就是暴殄天物。”許榮冷嘲熱諷說了起來。
“發生什麼事了？你們為什麼在這吵起來了？”四處巡邏的柏校長注意到了這邊的情況於是就往這邊走了過來。
“哎喲，這位不是小林嗎？來到母校的時候怎麼不知道跟我打聲招呼，我也好安排幾個沒什麼事的老師陪在你身邊啊。”
“柏校長，這裡有個敗類，他從剛才到現在一直在干擾我們，讓我們都沒法正常上課了，你說，我們是不是應該把這樣的人抓起來？”張梅梅指著許榮大聲說道。
“請問你是誰？又是誰允許你跑到這裡來的？”五十多歲的柏校長，不管什麼時候都是那麼有威嚴有氣度。
許榮聽柏校長把話說完冷冷哼了一聲，說道：“我不想說出我的身份，因為我怕我說出來以後會嚇死你。”
“行了行了，你不說就不說吧，反正你不說，我也想起你的名字了。”
“你不就是喬可欣老師的追求者許榮嗎？”
“沒記錯的話，當初你拿著和平鄉教育局開具的介紹信說是要來我們學校當志願者。”
“基於此，我才允許你進入我們學校。”
“現如今你非但沒有正常履行志願者的職責，反倒還不斷影響喬老師，既然這樣那你走吧，我們不歡迎你繼續留在這裡。”
“少跟我扯那麼多沒有用的東西。”許榮伸手指了指站在旁邊的林宇，大聲問起來，“你告訴我像他這樣的土包子憑什麼能來到這個學校？”
“你說林宇？”柏校長抓住了林宇的手，微微一笑開口說道，“他能來我們學校視察那是我們學校全體師生的榮幸。”
“我覺得我沒有召集全體師生，讓他們排著隊在學校門口等候就已經算是失職了。”
“奉勸你趕快離開，不要逼我報警。”
“我報警對你可沒有任何好處。”
“哼，你還以為老子願意待在你這個破地方？”許榮聽完以後冷冷哼了一聲然後又給了林宇一個白眼，“你若是真的有本事那麼久永遠躲在學校裡不要出來。”
丟下這麼一句狠話，許榮不等林宇說點啥他馬上怒氣衝衝離開了。
許榮前腳剛剛離開，柏校長馬上追問林宇他不在的時候究竟發生了什麼事情？“
“根據喬老師的說法，他跟喬老師好像是在相親的時候認識的。”
“喬老師對許榮沒有一點興趣，然而許榮還是像牛皮糖一樣整天粘著掐老師不放。”
“剛剛在那個地方他又為了一點小事跟喬老師吵了起來。”
“林大哥實在是看不慣他的行為於是主動上前幫忙，結果沒有想到被這個傢伙罵了一通。”
張梅梅搶先一步回答了柏校長的提問。
“行，那我等下吩咐校門口的保安，看到他來了以後，馬上想辦法攔住他不要讓他進入學校。”
柏校長說到這裡的時候高高興興拉住了林宇的手，對林宇說道，“再等上那麼一個月我們學校就會發生翻天覆地的變化。”
“估摸著到了那個時候很多學生還有家長都會以為自己來到了城裡的學校。”
“說來說去我們學校能有今天還真得好好感謝一下小林你啊，若不是你捐款我們也不可能有錢修繕學校並建造起一系列學習或者娛樂設施……”
“柏校長，您說話真是太客氣了，功成名就之後，為母校做做貢獻也是理所應當的。”林宇說道。
張梅梅抓著林宇的手臂對林宇說道：“林大哥，你或許還不知道吧？”
“等所有基礎設施修建完成以後，我們母校就跟大城市的重點小學差不多了，最起碼，鄉下孩子也能享受到本來只有城裡孩子才能享受到的東西……”
“改善硬體不算太難，真正難的是如何找到好老師把這些鄉下孩子培養成才。”
林宇見到柏校長好像有什麼話要對自己說，於是就對張梅梅說道：“你在這裡陪小朋友們玩遊戲吧，我有話要跟柏校長說先走一步了。”
“行，我不打擾你們了。”
“孩子們還在裡面等著我去跟他們玩遊戲呢。”
張梅梅收拾好了東西，回去繼續跟孩子們快快樂樂做遊戲了。
柏校長等張梅梅走遠了，才伸手拍打了一下林宇的肩膀對林宇說道：“小林啊，雖說你給學校捐款捐物做了不少好事，但同時也給我這個當校長的帶來了不小麻煩。”
“莫非還有人在背後刁難您不成？”林宇問道。
“像這樣的事倒沒有，和平鄉以及附近鄉鎮有很多所小學，那些小學的條件和我們這所學校起步都差不多，可唯獨只有我們這所學校接收到了捐款。”
“可同時也有人在和平鄉教育局召開的工作會議上說，我們只不過是一所農村小學而已為什麼要這麼浪費？”
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林宇說道：“您是不是擔心基礎設施條件上來了，師資力量卻不能及時同步？”
“鄉下小學有幾個非常普遍的特點，就是地處偏遠教學條件差師資力量更差，現如今在你的幫助下，我們學校改善了基本的設施條件。”