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第一零六節 我哪心思學習呀

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nn冷小婉帶著溫小飛在自己父親的遺書前,舉行了一個小小的祭祀和定親儀式,既定下了自己的終身大事,也同時向父親稟明了自己現在的情況,算是了卻了自己的一樁心事。nn最後時分,溫小飛動了情,吻向冷小婉流淚的眼睛,其情其景自不待言,何況那也是只可意會不可語說的事情,少不了一番溫存和甜言蜜語。nn但也不可妄想,溫小飛可是個老實的孩子,絕非沈旺之流。所以,雖然兩個人的關係已經非同往日,如冷小婉所想的那樣,假戲終於唱成真的了,假女朋友變成了真妻子,但昨夜他們還是各住各的房,各睡各的床。nn純潔的靈魂造就了純潔的愛情,溫小飛愛冷小婉,毫無不堪的想法,而冷小婉乃一古代淑女,初涉愛河,更非今日之浪郎可比。所以啊,男的莫把那西門慶之心來度柳下惠之腹,女的也莫把那潘金蓮之腹來度冷小婉之心。nn有趣的是他們說了一番情話。兩人實際上之前都把感情憋在了心裡,所以現在必然要互相問一問。冷小婉問溫小飛怎麼今夜就突然敢說愛自己了。溫小飛嫁禍於月亮,說都是月亮惹的禍,說那樣的夜色太美麗太溫柔,而在那樣的月色下看冷小婉,覺得更美麗更迷人,所以一時就忘了神。nn所以女孩子們要注意喲,萬不要和一個自己不喜歡的男孩到月亮下去,尤其是月色太好的時候,那可太危險了。nn冷小婉狡黠地一笑,向溫小飛道出了自己心裡的秘密,包括那次他醉酒後她抱著他,後來又為他擦洗的事,又說了自己什麼時候喜歡上了他,什麼時候希望他說愛自己,讓溫小飛既驚訝,又欣喜,又後悔,後悔怎麼太膽小。nn是呀,他溫大膽在冷小婉面前一直是個溫小膽。nn衷腸傾訴完了,溫小飛依然沒有忘記練字。這回冷小婉指導得可更是盡心盡力了,她很佩服溫小飛能在美色面前依然不忘刻苦用功。nn第二天是開學的日子,溫小飛吃過早飯,就帶著冷小婉溫柔的目光去上學了。當然,他沒忘記帶上宋老師要他完成的書法作業。nn一路哼著《上學歌》,溫小飛的心情好極了。當然,這次他沒有哼成“我要炸學校”,人在心情好時,思想也就好了嘛。nn而哼著哼著,溫小飛就改成了張宇的那首什麼《月亮惹的禍》。不過,這首歌太長,他哪裡會唱,不過是反覆哼著“我承認都是月亮惹的禍”。反正他是得了便宜還賣乖。nn心情好,時間快,不知不覺就到了學校。溫小飛來到班裡時,又是最後一個。nn這已經成為一種慣例,或是一種規律。沈旺就曾認真地總結過,溫小飛每次都最後一個來,純屬差生定律之一。nn一般情況就是,差生來得普遍都比優秀生晚。在學校裡,好班書聲琅琅時,差班通常一半人還沒來,有的正在吃,有的還正在睡。nn溫小飛坐下後,剛帶著微笑和劉然打了個無聲的招呼,宋老師就來了。nn宋老師清點人數,見人都來齊了,照例說了幾句關於“少壯不努力,老大徒傷悲”和“時不我待、爭分奪秒”的話後,便讓大家自己學習,該什麼晨讀課就讀什麼,他自己回辦公室去了。nn可他回到辦公室時,看到了桌上的那份關於書法比賽的檔案,就想起書法比賽的事來,所以又重新回到班裡找溫小飛。nn此時,英語老師已經在班裡了,正在檢查英語作業,臉色很不好,看樣子又是火燒八百裡連營。nn英語老師太敬業了,宋老師想。nn英語老師兒子的問題已經解決了,但花了她不少人民幣,耽誤了上課,還扣了獎金,所以她心中一直不順。nn現在,她檢查放假時佈置的英語作業,見很多人沒寫完,有的人甚至沒寫,便來了火。nn而檢查到溫小飛時,溫小飛卻說不知道有英語作業,英語老師被氣得七竅生煙,幹張著嘴,卻一時說不出話來,就跟要背過氣去一樣,把溫小飛嚇得臉色發白,兩腿發軟。nn溫小飛倒不是怕老師批評自己,他早已習慣了各種各樣的批評、奚落、挖苦和斥責,風風雨雨一路走來,就像是身上覆蓋了一層氧化膜一樣,百毒不侵,抗壓能力超強。他怕的是英語老師因為自己而氣暈過去,這種事在他的上學歷史上還沒有出現過,所以心裡戰戰兢兢。nn還好,英語老師終於挺過來了,她指著溫小飛怒吼道:“你還上學幹嗎!回家種地算了!瞎糟你爹媽血汗錢!你爹媽苦點錢養你容易嗎?!”nn她這最後幾句,基本上天天跟學生說的,只是平時語氣沒這麼重,有時還是溫和的,就是那種笑裡藏針的教育形式。可今天她這是發了瘋了,聲作的盧飛快,音如霹靂弦驚,把其他學生也嚇得不輕。nn劉然偷偷看著溫小飛,擔心他挺不過去。她知道,溫小飛雖然遭受打擊的頻率很高,可這樣力度的,還是第一次。nn而沈旺卻在心裡暗笑:這溫大膽家裡守著個小美女,哪有心思做什麼鬼英語作業?簡直開玩笑,換我也不做呀。nn而高飛心想:老師的心情可以理解,但邏輯卻有些毛病,為什麼種地就可以不上學呢?你以為種地又容易嗎?nn是的,很多老師都這樣“教育”學生,彷彿種地非常簡單,簡單到可以不用智商似的。nn溫小飛一臉的無辜,因為他確實不知道還有英語作業這回事。nn英語老師那幾天因為兒子的事兒沒來,作業都是英語課代表傳達的,寫在黑板上。nn可問題是,溫小飛沒有看黑板的習慣,而且就算看了,他也不會注意的,他看黑板一般都是走馬觀花,除非老師用教鞭指著黑板,並敲得“咚咚”響,他才去看一下,才能看清寫什麼。nn如果溫小飛知道有作業,他一定會讓劉然幫助替他做的。劉然現在對他很好,替抄個作業不是問題。nn可現在,溫小飛拿不出作業來,只有保持沉默。他知道沉默是金,可以靜觀其變。nn宋老師在教室門口看到了這一幕,覺得溫小飛簡直是不可救藥,便開導了英語老師幾句,讓她不要過於上火,保重自己的身體為要,然後就叫溫小飛拿著毛筆字跟他去辦公室。nn溫小飛彷彿得了救命稻草一般,拿著書法作業就跟著宋老師走了,但走到英語老師跟前時,又被英語老師狠狠地瞪了一眼,嚇得起雞皮疙瘩,汗毛豎起幾根來。nn到了辦公室,宋老師坐下後,先意味深長地看了溫小飛三秒鐘,直到看得他發毛,看得他渾身不自在,看得他滿臉尷尬和羞愧了,然後才重重地嘆了一口氣道:“唉,溫小飛呀溫小飛,你真打算文化成績考零蛋子嗎?我說了,文化課成績必須有,不是趙本山小品裡說的‘可以有’,懂嗎?”nn溫小飛尷尬地“嘿嘿”笑了一下,訕訕地說道:“宋老師,我知道,可我實在不想學,怎麼辦?以前媽媽會逼我學一點,現在媽媽不在家,我哪心思學習呀?再說宋老師,我覺得學畫畫不需要學英語,也不要學數學、物理、化學什麼的,學點語文好像還有點用。”nn這是溫小飛早就想對老師說的,現在他心情好,而且有了冷小婉悉心指導,底氣也足了,所以就大著膽子說了出來。nn溫小飛所說的,也正是目下許多書法或美術教授所慨嘆的。每到招考結束時,教授們都會憤怒地嘆息:真正愛好的進不來,進來的又沒幾個愛好的!nn教授們之所以這樣嘆息,是因為他們發現,真正愛好書法或美術並有一定天分的學生,往往沒時間學習其它的,所以其它科目成績都非常差,而那些成績好的學生呢,多是為了應付而匆匆忙忙練幾下。nn聽了溫小飛的話,宋老師瞪大眼睛看著他,驚訝之情溢於言表。nn宋老師看了一會兒,又看得溫小飛難為情了,才微笑著說道:“呵,溫小飛,沒想到你還有點思想啊,還不是個木魚疙瘩,但有些問題你還沒有遇到,不是你想的這樣簡單。”nn“怎麼不是呢?宋老師你看,我國古代有很多書法家和大畫家,王羲之、王冕什麼的,有學英語的嗎?他們連英國在哪都不知道呢。”溫小飛振振有詞。nn宋老師哭笑不得,一擺手道:“鼠目寸光,我不跟你小子說了,隨便你吧,你既有這種想法,我恐怕也說服不了你了,我只告訴你,人家美術學校是要文化成績的,算了,你恐怕也考不上,來,我看看你寫得怎樣了。”nn溫小飛的那番話,讓宋老師有點失望了,覺得自己看中的一個苗子,可能並不像自己預料的那樣好,也就是說,這支股票買錯了,所以他就想,溫小飛的字恐怕也沒什麼希望參加比賽。nn然而,當宋老師把溫小飛的字開啟一看時,卻一時驚呆了。他滿臉欣喜地看了好大一會兒字,然後又抬起臉來看看面色平靜的溫小飛,眼睛裡一會兒流露驚喜,一會兒又流露出不解,最後又流露出懷疑。看了一會兒溫小飛後,他又認真地看起字來。nn審視良久,宋老師終於問道:“溫小飛,這字是誰寫的?”nn剛才,從宋老師看自己的目光中,溫小飛就已經感受到了宋老師對自己的懷疑,但他並沒有什麼不高興,反而還直想笑,因為他能理解宋老師的感受。nn“宋老師,你這話是什麼意思?”溫小飛沒有正面回答,而是和宋老師玩起了明知故問。nn宋老師又看了一會兒字,然後就直截了當地表達了自己的懷疑:“溫小飛,在家不到十天,現在你能寫出這樣的字?”nn“宋老師,這叫什麼話?士別三日當刮目相看,何況十天?”溫小飛道。nn這時,身後突然傳來一陣大笑,溫小飛不用轉臉,就知道是自己的英語老師。nn

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