第91章
藍清若的外貌和氣質無疑是出眾到一定程度的，她一進門，原本就沒把心思放在班主任的訓話上的學生，第一時間就把目光移到了她身上。
有人目光裡流露出驚豔，有人目光裡的是疑惑，不過一致的是大家都沒有出聲。這也導致藍清若走到老班主任身後時，過於投入的他也沒有察覺到藍清若的出現。
“老師，您好，我是來代課的歷史老師。”
老班主任聞聲立刻四處找人，只是腦袋轉來轉去，怎麼也沒有轉對方向。
“老師，我在您身後。”藍清若提醒道。
老班主任一聽，轉過了身，終於見到了人，他扶扶老花鏡，問道：“你是哪個班的學生，這個時候怎麼不待在自己教室裡上課。”
真是個嚴厲的老頭子，剛剛她都說了她是來代課的歷史老師，他是沒聽到還是覺得她在撒謊了。
“老師，玉蘭學生會會長黎揚同學邀請我來的，你可以問問他，也可以向校長求證。”藍清若是尊老愛幼的好青年，雖然老班主任說起話來沒長相上那麼和藹，不過藍清若還是相當禮貌的和他解釋。
“代課的歷史老師？你這個小毛頭二十都沒到吧，怎麼可能是老師。”老班主任顯然對藍清若的話毫不相信。
老班主任畢竟還是太老了，跟不上時代的潮流，底下的學生就不一樣了，有人盯著藍清若盯了老半天，終於得出了結論。
“老師，他是月溪學生會選拔出來的第八位執委，他叫藍清若。”
他一喊，其他的學生心中也明確了，“對，就是他，名字和隔壁十二班前不久轉出去的一個女生一樣，聽他們說連長相都有好幾分相似呢。”
“月溪的執委？”老班主任又扶了扶老花鏡，“月溪的執委！”
看著藍清若那張俊臉，老班主任無言了。
“老師，黎揚會長給我的課表上寫著這節是我的歷史課，不知道您是打算拿這節課幹什麼……”藍清若見老班主任接受了她的身份，便把話引到了正題上。
被問到尷尬處，老班主任笑的格外奇怪：“歷史老師出差了，我看這節課既然沒人上，就想先拿來用一下，等歷史老師回來了，再調一節語文課還給她。”
“那現在由我替上歷史老師吧，您不必操心了。”藍清若壓根不給老班主任不答應的機會。這是黎揚給她排的課，她不能不上。
老班主任原本就沒什麼底氣，藍清若這麼說了，他也就只能不情願的走了。
“同學們，你們歷史上到哪裡了？”送走了班主任，藍清若走上講臺，現在她是這個教室裡唯一的老師。
“藍執委，能不能給個簽名。”
“我要合影！”
藍清若問話後，不是答案，得到的是一陣詢問聲。
其實玉蘭高中的學生和外面的包括月溪的都不一樣，他們對月溪學生會的執委，是真的崇拜，當做神一樣崇拜，當所有人見了月溪的執委都喜歡一擁而上時，他們卻是乖乖的坐在座位上，沒有藍清若的准許，沒有人會上前。
這是她曾經待了九年半的學校，她在這樣一個環境下成長，最終她自己卻成了月溪的執委，這是一種令人感慨的機緣。
“現在是上課時間，你們提的那些事都等下課再說吧。“藍清若怕她跑來上一星期的課，結果把人家學生的成績都給上下去了。
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“老師，我們課本內容都已經講完了。”藍清若這麼說了，學生們也不鬧，只是給藍清若的答案有點麻煩。
“那就做題吧，我去辦公室找找試卷。”藍清若可真不體貼，身為一名學生，還做著壓榨學生的事。
“藍老師，我們不想做題……”學生們一個個都不情願的說道。
“那考試？”藍清若問。
“藍老師，你給我們講講你們月溪執委的事吧！”總有人耐不住性子，說出大膽的話。
“可是我是歷史老師。”她是來當老師的……
學生們不說話，一個個都滿臉期待的看著藍清若。藍清若囧了。
正當藍清若為難時，有人靠在門口，說道：“藍老師，我遲到了。”
這是黎揚，藍清若不用轉頭都能猜出來。藍清若環顧了整個教室，的確空了一個座位。
“進來吧。”黎揚這種人還需要上課？這種時候突然跑回來，多半是故意的。
黎揚走進教室，卻沒有回座位，而是走到藍清若的面前。
“老師，我想問你個問題。”黎揚笑眯眯的說道。
黎揚想問問題，多半是打著揭穿她的目的。藍清若冰著張臉，道：“如果你回答對我的問題，我就回答你。”
“好。”
“瑪雅文明為何會突然消失的？”問出這樣一個問題，藍清若的意圖很明顯，她就是不想讓黎揚有機會把話問出口。
“我不知道。”黎揚微微笑著，嘴角卻有一絲很淺很淺的苦澀。
“藍老師，我來回答。我回答出來的話，你也要回答我一個問題。”這時，一個男生站了起來，他笑得相當燦爛的對藍清若說。
藍清若眼神繞過黎揚，看向了黎揚身後的男生，“好。”
“瑪雅人移民去外星了。”男生答道。
藍清若汗，她都不知道該怎麼說這個男生好了，說他錯也不能說，畢竟這事沒人知道正確答案，誰知道瑪雅人是不是真移民外星了呢。
“你想問什麼問題，問吧。”藍清若只能默許他的答案是對的了。
“藍老師，聽說你們執委各個身手非凡，你們會飛簷走壁嗎？”男生大概武俠小說看多了，問這個問題時，一副嚮往的神情。
他們怎麼說也是人啊，雖然身手強悍了點，但飛簷走壁那種事……
“爬爬樹還行，飛簷走壁的境界還沒有達到……”好吧，其實貌似好像爬牆的事他們也行。
“藍老師，你打架一定很厲害。”男生聽了藍清若的答案，有點小小的失落，但又繼續說道。
打架。能不能用稍微好聽一點的詞。
“我只回答一個問題。”藍清若真不知道該怎麼回答這人了。
“老師，那你再問我一個問題吧！”這學生還真是執著。
“你只有一次機會，已經用過了。”藍清若道。
藍清若本來是抱著避免麻煩的心態，不過她這句話一出，其他的學生沸騰了，一個個爭先恐後的要站起來回答。
藍清若從小受許冰悠的薰陶，腦海裡裝了不少歷史難題，丟擲的問題都不太簡單。不過令藍清若意外的是，幾乎每個學生都能答對她的問題。
這些學生其實也就對他們執委的能力愛好學習方法三個方面比較感興趣，也沒問什麼特別刁鑽的問題。（未完待續）