（感謝書友無訫噯仩禰、陌陌的看著我的推薦。為什麼收藏還再減少？給個批評建議再退收藏啊！）
蒙武被自己的想法嚇了一跳，他知道墨家三派的情況，三派中只有南墨以體力見長，自傲有武藝傍身，素愛行俠仗義。但南墨自從一百多年前的災難，就再也沒有出現過，不知道怎麼會在今日出現，而且是刺殺秦國公子，扶蘇做了什麼天怒人怨的事情了嗎，南墨的復出竟然以刺殺扶蘇為開端？
蒙武不知道，南墨並不是隱退了，而是百餘年來一直低調行事，這一次如果不是蒙毅太過妖孽的有所發現，南墨在他心中的形象仍然不會改變。他也不知道南墨對狹義的定義也與孟勝之前已經不同了。
但好在南墨是刺殺者的想法只是蒙武的猜測，他還沒有任何證據，因此並沒有將這些想法告訴正準備藉著刺殺事件攻打趙國的嬴政，暫時放過了南墨，也保住了扶蘇的秘密。但蒙武並沒有把事情束之高閣，而是開始默默的讓黑冰臺調查墨者，包括在秦國的西墨和在齊國的東墨，都受到了黑冰臺的監視調查，當然更包括重要嫌疑人的南墨墨者。
公子府，書房。
扶蘇還沒有開始謄抄書籍，他拿著自己謄抄的《天鑑》第三卷，現在已經被他命名為《天工》，越看越是興奮，雖然在他看來，其中對各種科技發明的說明錯誤百出，也許會給他造成一些誤導，但對他來說，更多的是啟發。
就以阿拉伯數字來說，來了這麼多年，他把精力放在四大發明和各種木工活上，竟然從沒想過把阿拉伯數字這一神器拿出來用用，如果不是看到《天工》，不知道自己還要多久才能想起來要用（感謝書友無訫噯仩禰的提醒）。
提前出線的阿拉伯數字，不說對數學科學會帶來多大的促進作用，單單是在日常生活中都會帶來無數的便利。只是他現在需要一個切入點，才好把簡簡單單的幾個表示數字的符號放出去。
想到這裡，扶蘇用手摩挲著《天工》，如同稀世珍寶，看著裡邊的文字，雙眼放光，勾股定理、張衡地動儀、祖沖之圓周率……
書中的每一個名詞都讓他浮想聯翩，他也許不能將書裡的東西完全的複製出來，但將來找一大批人專門往這些方向研究，再加上自己的指導，科技的程序總會大大超前吧。關鍵還是在人啊，上哪裡找做這些研究的人啊，扶蘇又有點發愁，他現在雖然開府，可是還沒有資格延攬人才，即使延攬估計也不會有人看的上他，嬴政剛到而立之年，青春正好，誰會沒眼色往扶蘇這裡湊。
更然扶蘇鬱悶的是秦漢之際的科學家在《天工》裡竟然一個都沒有記載，讓扶蘇大呼可惜。難不成只能借用墨家的人，不說這種不受自己掌控的感覺，就是鉅子知道他的身份這一點，扶蘇也不敢完全相信墨家。
但是和墨家的接觸，讓扶蘇開始打諸子百家的注意，他不奢望於百家中還有穿越眾，但是像農家、工家、醫家、陰陽家這些都對自然科技有所涉獵的學派，肯定是有些料的，他很想接觸一二，另外還有術數家等小學派，同樣也是研究自然科學，在某些方面很專精，甚至超過這些“名門大派”，他唯一的擔心是戰國末年的現在，這些學派可還有傳人？
想到這裡，扶蘇又有些後悔，沒有吧第二卷也留下，那裡面記載的歷史名人，總有幾個是搞改革的，放到現在肯定有用，即使沒用也可以讓他發散思維不是。
慨嘆一陣，扶蘇將《天工》珍重收好，不敢讓任何人看到。拿出羽毛筆，開始了新一天謄抄書籍的工作，他現在迫切的希望，跟唐固好好合作一把，把印刷術趕緊搞出來。
孟安和西陵受扶蘇遇襲的刺激，都開始了新的練武計劃，嬴政為了扶蘇的安全，增派的護衛還沒有享受到扶蘇的關懷，就被孟安和西陵瓜分了，每天陪著兩個公子身前的紅人對練。也許是家族傳統，又跟著蒙毅打好了底子，孟安的武力值很快的上升，再加上他本來就瘦削，三四個侍衛一起也進不了他的身，時不時的還會被孟安給擊中；可西陵就不成了，他無論怎麼練，功夫都沒有增長，倒是身材一圈一圈的往上長，如今還是只能用對付韓非車伕的手段——用身體壓服對手。
蒙毅也受到了嬴政的指責，把他的其他職事都給卸了，專心負責教扶蘇練武，保護扶蘇的安全，讓他鬱悶異常，只能眼瞅著自己的兄長蒙恬在軍中混的如魚得水，積累軍功，自己卻只能給嬴政看孩子。
經過幾日的準備之後，李斯已經離開咸陽，去往韓國；魏繚則在調動軍隊，準備後勤，明著是為李斯撐腰，暗裡卻是準備對趙國動手了。
韓非在廷尉獄中，卻沒有了在秦國朝堂之上受打擊之後的失魂落魄了，李斯作為廷尉，對他在廷尉獄倒是頗為照顧，不準獄卒苛待，李斯臨去韓國之前，還特意來看了韓非一次，只對他說了幾句話，可這幾句話卻讓韓非大為震動。
“秦國進行的不是爭霸戰爭，而是統一戰爭。希望你能重新思考秦韓之間的關係。”
“如果攻趙之後你還一心想保全韓國，怕是我們再也不能相見，你的一身才學就可惜了。”
韓非聽出了李斯的意思，如果他不能為嬴政所用，恐怕他是沒命離開秦國了；韓王看不上他，嬴政卻把他當寶，決不允許為其他國家所用。
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韓非在李斯提醒警告之後，開始從新的角度看待秦國，發現自韓趙魏分晉之後，秦國就已經具有了一家獨大的態勢，六國數次合縱都奈何不得秦國，秦國早有了霸主之實，卻仍不停歇的對外攻戰。時至如今，又碰上山東六國要麼昏君在位、要麼奸臣當道，更甚者像韓國一樣君臣俱是不堪，反觀秦國，嬴政有進取之心，天下英才也都到了秦國，想要一展拳腳。
如此對比之下，一統天下竟然是有可能的；天下能夠一統，嬴政又重視他的才學，這讓他看到了自己的學說付諸實踐的可能，不僅讓他怦然心動。可是心中對韓國的眷戀，卻又讓他惶恐難安，自己到底應該怎麼做……（未完待續）