少年說他沒有家，也沒有娘。
“怎麼可能？”樂陶陶不信。
“愛信不信。”少年說著就要走，但，能走去哪裡？
“別告訴我這樹就是你就寢的地方啊。”
“不是。”
聽到少年說不是，樂陶陶松了口氣。
“不過……”她不解地問道：“哪個沒娘的孩兒會講究成這樣？”
她是說他的打扮——身著灰色襦 ，戴臂箍，小腿著綁腿，頭戴鳥羽帽，足踏草鞋，連髮髻都纏著流蘇穗子，全身衣料看得出是上好的本色麻布所製成。
不高檔，但是絕不隨便，不可能是無家可歸的孩子。
“所以你的落腳點在哪兒？”樂陶陶直接問，不和他彎彎繞繞說話。
“戲班裡。”
“戲班？”
沒想到是半個同行。
“是啊，記事起便在那兒，聽說是爹孃將我賣去的。”
少年雲淡風輕地說，好似這事兒與他無關。
可這於樂陶陶來說卻有點不可想象。
賣自己的孩子？有沒有搞錯？
“正常。”少年態度冷冷的。
他忍不住解釋，不知是解釋給樂陶陶聽，還是替他父母開脫讓自個兒好受些。
【鑑於大環境如此，本站可能隨時關閉，請大家儘快移步至永久運營的換源App，huanyuanapp.org 】
他說：“在邊境，放眼望去，民有飢色，野有餓殍。
易子而食之、析骸而炊之的場面都可見。
相較而言，賣兒賣女算是最尋常不過的了。”
“好吧。”樂陶陶無法改變這種時代特徵，只能接受。
畢竟她不可能拿現代的思維去批判茹毛飲血的年代。
“幸而班主人好。”說到班主少年面露一絲喜色。
樂陶陶便問：“班主？班主是誰？”
“越國來的伶人。”
“越國人？”
那可是商羽的老鄉啊……樂陶陶想起了在竹屋的日子，心中泛起一陣暖意。
“嗯，班主原本乃越國樂官，後犯事被施了腐刑，便輾轉來此建了倡館。”
“腐刑？啥是腐刑？”
“或曰宮刑。”
“呃……那我知道了。想練此功必先自宮那個……”
樂陶陶又想起司馬遷來。
“唉，真是的，動不動就動用殘酷刑法，不把人當人。”
“儘管如此，但班主性知音，善歌舞，每為新聲變曲，聽到的人莫不感動。
他曾受越王器重，被封為協律都尉，每年兩千石俸祿呢！”
“那又怎麼樣？還不是被越王割了那啥……”
少年：“……”
“好吧，我承認他肯定從前是厲害的人物，專業上沒得說。但男人沒了那啥，已然是個廢人了。”
“我不許你這麼說班主。”
“實話是很難讓人接受。”
“我知道。”
“不過他能收下你，說明你挺不錯，應該有天賦，前途無量。”
“姐姐過譽了，我只是想吃口飽飯，喝碗熱湯罷了。”
“開頭當然是混個溫飽，以後就得混出些名氣來。”
“姐姐言之有理。”
“那你擅長的是啥？唱歌跳舞還是剛才的……耍劍？”
“啥都不擅長，還在戲班裡做打掃的活兒。”
“哦，三年掃地僧嘛，正常。”
“掃地僧？”
“也就是剛入行呢要先打雜，付出點勞動，磨練下心性，然後師父才引領搞專業。大家都是這樣過來的。”
“當真？”
“也可能是師父想徒兒白打三年工……”
少年：“……”
閒話間兩人已從田埂走到了林子邊界。
若非對此處十分熟悉，想必極易被困於其中走不出去。