實習從孫子開始
大四實習。
被安排到某個高中的高一年級，實習前，指導老師對我們進行了思想輔導，會開完了又對我補充了一句：
“周銘啊，你得注意點兒你那脾氣。”
昏，不是吧，我脾氣真那麼爛嗎？怎麼還重點強調一下？
“大才，我估計呀你會成你學生的偶像。”小丁湊到跟前來跟我說。
小丁是我同級非同院的同學，我們在同一所學校實習，我帶英語，她教數學。
“為什麼啊？”我好奇地看著她。
“您看您這造型，根本就是個混混學生的打扮嘛。您看，要不，等有時間我陪你去買身正式點的衣服？”小丁捂著嘴竊笑。
“老師？”我站在人群裡喊指導老師，“我們對服裝有要求嗎？一定要穿正裝嗎？”
人群裡一陣竊笑。
“正裝倒是不用，簡單一點兒就可以。不過周銘你那褲子不行，破破爛爛的……你沒有好一點兒沒破洞沒補丁的褲子嗎？”
眾人鬨笑起來。
我心裡這個鬱悶啊，我心想老師你到底懂不懂啊，這是今年李維斯新款啊，花掉我不少銀子吶。不過看來當這老師要比當學生麻煩多了，至少當學生沒人針對我的褲子……
聽說是個高中，心裡還踏實一點，現在孩子成熟得早，又受到網路和傳媒的影響，溝通起來應該會比較簡單吧，看著那些被分到初中去實習的同學，暗自慶幸。
授課班的班主任是個老教師，據說非常有名氣，光頭銜就一大堆，好像我能和她搭班是件無尚光榮的事情。剛到學校的時候，恰巧有幸見到她在那“教育”學生。
“你還好意思來要，我沒找你家長就不錯了。回去,看你表現再說。”
站在她身旁的是一個個子很高的男生，一身運動裝，看起來左右為難的樣子。
“老師，那個是我借來的，要給別人還的，你先給我好嗎？”
“我說了，上課的時候聽這種東西一律沒收，要麼你現在回去等著期中考試結束之後來取，不然就讓你家長來取吧。”
昏，上學的時候我最討厭的就是老師找家長——雖說學校教育是一定要家長進行配合的，但是小小的事情就要找家長，那麼老師育人的責任呢？
看見我來了，那班主任把我掃了一眼，對學生說：
“你先回去。”
男生灰溜溜地走了。
指導老師把我介紹給班主任，我趕緊點頭哈腰地扮孫子。
“安老師，這是我們學校的周銘，英語專業的，專業很不錯，留學一年。”
然後指導老師又對我說：
“周銘，這是你授課班的班主任——安老師，你實習期間要多向安老師學習。”
“是是是。安老師，您好！”趕緊鞠躬。
“行，看著挺精神的。”安老師對我笑了笑，“有點緊張吧？”
“嗯，有點。”暗暗松了一口氣，看來沒有我預料得那麼慘。
“放鬆點，學校給你們的辦公位置都安排好了吧，你先過去，把課表和課時安排都看一看，一會到了你的課，你去上就可以了。”
【目前用下來，聽書聲音最全最好用的App，集成4大語音合成引擎，超100種音色，更是支持離線朗讀的換源神器，huanyuanapp.org 換源App】
“嗯，好，謝謝安老師！”趕緊再鞠躬，哎呀，不就是個實習嘛，咋還把我弄得跟個日本小女人一樣，這禮節多的……
上課鈴響了，安老師帶著我去了我要授課的班級——高一年級三班。
“同學們注意了，這是我們班的新老師，是來我們學校實習的，大家好好配合新老師的工作，上課注意課堂紀律。”
我不知道安老師是教什麼的，但是我知道，肯定不是教語文的。
這話要是讓謹來說，絕對不會這樣生硬和老套。哎，這年頭，像謹那麼好的老師不多嘍，這年頭，像我一樣運氣這麼好的學生更是少之又少嘍……得意ing……
走上講臺，心裡小小地激動了一下。以前當學生的時候，也經常跑到講臺上講話，但是現在當我作為一個老師再走上來的時候，竟覺得緊張得要命。
“大家好，簡單自我介紹一下，我姓周，大家可以叫我周老師，也可以叫我miss zhou，因為我的英文名字是rhent，所以大家叫我rhent zhou也可以。”
“miss？”誰在下面重複了一下。
“有問題嗎？”我看著下面，頓時噤若寒蟬。哎呀呀，看來站在這裡，威信就是提高了不少哈。
“按理說第一節課應該講講學習方法，和大家交流一下，各位的英語水平我現在自然是沒辦法知曉了，我也不喜歡第一節課就讓大家輪流著自我介紹，這樣很沒意思。大家的名字，我想我有三天的時間估計可以全都記住，現在和大家隨便聊聊吧。覺得自己英語好的可以用英語陳述，覺得把握不大的就講漢語，最好別說方言哈。當然如果你們在座的有人想問我一些問題呢我也可以回答，大家暢所欲言吧。”
一席話落地，教室裡彷彿炸開了鍋一般，各種問題接踵而至。我發現現在的高中生接觸的領域很廣，那些平時我以為只會出現在大學校園的討論話題也是高中學生關心的熱點：潮流、網路、玄幻、娛樂八卦……看來，果然是長江後浪推前浪，這些孩子發展得真快，把我們這些所謂的前輩都拍在沙灘上了。
一節課過的很快，認識了幾個班裡的學生，都是看起來不大安分的傢伙。想當年咱也是個刺兒頭，當然是“慧眼識英雄”了。
一下課，回到辦公室，剛想坐下來喝口茶。杯子剛拿在手裡，安老師便進來了，我趕忙把茶杯放下，站起身打招呼預備“被指導”。
“老師您來啦。”我努力讓自己的笑看起來不至於太假。
“覺得怎麼樣？”安老師對我總是很和藹，這和她給我的第一印象未免有些大相徑庭。
“挺好的，學生都很活躍，口語也不錯，反應也很快。”說了一堆好話，不過也確實都是實話，我覺得這個班級的活躍程度要比我高中時候待的那個所謂的實驗班要好得多。
“光活躍有什麼用，成績上不去啊！哎……”安老師嘆了口氣。
我想說一個人的素質是不能單從學習成績去考察的，但是我沒有說，因為我現在是老師——不再是個和老師做對的學生。
“這個……，我會盡力的！”在安老師面前，還是要儘量保持謙虛，話，還是別說得太多為妙。
上午只有兩節課，三班和四班各一節。四班的班主任是個很嚴肅的男人，看見我也面無表情，只是冷冷地說了幾句，還好我和他不在一個辦公室裡，不然連個好心情都沒有了。
兩個班的課堂氣氛也差了很多，感覺得出來，四班的學生在基礎上要比三班稍強。但是我更喜歡在三班授課，或者是因為我本身就不是個循規蹈矩的人，在三班更容易找到歸屬感吧。
剩下的時間就是在這學校裡自己選一些前輩的課聽，做做聽課記錄。日子過得倒也輕鬆。
午休的時候走在路上，已經會有學生和我打招呼說“老師好！”，感覺好像自己很被尊重，小小地滿足了下我的虛榮心。
中午打電話給謹，彙報了一下上午的工作情況。
“看，也沒那麼難嘛！”我笑著對謹說道。
“第一節課，給學生留個好印象就好，以後的課就容易上了。”透過她的聲音，我想象得出她在講道理時那副嚴肅而認真的表情，我想起了她上課時候的樣子，她站在講臺上時的目光和話語……
喜歡你，就把我當作你，沒想到，長大以後，我就成了你！
正沉浸在自己的感嘆裡不能自拔的時候，一個老教師模樣的人走了過來。
“你是來實習的吧？”
“嗯。”我趕緊站了起來。山裡的老虎太多了，我這個小猴子還是老老實實的吧。
“去樓下把剛運到的卷子搬上來。”那老師頗有指點江山的氣勢。
“哦，好。”趕緊屁顛屁顛的去了。
一下樓就看見了小丁正在那裡忙活著，看來這明顯就是針對我們這些實習生啊？真是的，這叫什麼事兒嘛……轉念一想，算了，針對就針對吧。萬事開頭難，就當體驗生活的艱辛和就業的不易了。
“呀，周大才，你也下來當搬運工了？這學校可真垃圾，怎麼說……我！數科院！不能說是院花也是班花吧？”我看了小丁一眼，這傢伙頓時心虛了，“不是院花也是寢室之花啊……你呢？外院有名的周大才，咱們倆就幹這個？”
我笑了，搬起一摞，“什麼大才小才的？咱現在啊就得從孫子做起，你就記得咱是根正苗紅三代貧農吃苦耐勞愛崗敬業的時代有為青年就得了。”
說完，兩個“搬運工”開始辛勤勞作。
兩個人把書搬得差不多，還好平時經常多運動，不然身體還真是吃不消。小丁買了瓶水給我，站在我身邊。
“大才，我發現人在江湖飄還真是不容易啊！”
“嗯，那是，第一天沒挨刀不錯了。”
“得嘞，你比我還好點兒，板書不多。我這天天在講臺上粉筆灰可是吃美了。”小丁抱怨著。
“嘿嘿，沒事，有益你身心健康嘛，以後早餐都免了，高蛋白。”我在一旁打趣小丁。
正說笑著，一個球飛了過來。緊接著，與我們相隔了半個操場的老師模樣的人開始朝我們喊：“喂，同學，把球踢過來。”
女體育老師，短髮，一身運動裝，看樣貌比我和小丁大不了幾歲。
小丁看了看我，我倆繼續交流，完全不理會，同學？丫的，你喊誰呢你？
那人不一會就跑到了我們跟前。
“叫你們踢過來，沒聽見？”這氣勢，了得啊。
“叫我們？”小丁笑著。“我們是實習老師，不是同學，謝謝！”看著小丁故作誇張的樣子，我也笑了。
那體育老師看看我，又看看小丁。
“實習的？你們哪個學校過來的？”
“師大。”小丁說。
“哎呀，是嘛，咱是校友啊！我也是師大的，我是06屆的，你教什麼的？”
“數學。”這一次回答明顯快了許多，哎，高素質青年啊。
“你呢，學弟？”那體育老師轉頭問我。
“學弟？”我無奈了，小丁在旁邊笑得花枝亂顫，看著就想給她修修枝。
“人家是女生。”小丁笑著說。
“女生？”那體育老師兼我們的學姐看了看我，“呦，有型，你比我更像教體育的。”
汗，這是表揚我健康呢啊，還是貶低我某個方面……？
“我教外語，學姐怎麼稱呼？”自認為還是彬彬有禮的，沒辦法，誰叫咱是初來乍到呢？
“我姓王，你們叫我王姐就成。”王學姐轉頭看了一眼，繼而說道：“那你們聊著，我去上課。”
這老師當的，合著上課的時候就能沒事聊上一會兒。
“學弟？”小丁還在那兒笑。
“滾蛋！走！學弟你個雞大腿學弟！”我一邊吼小丁喊一邊轉身。
“幹嗎去？”
“回去繼續裝孫子。”
“……”小丁無語地跟了過來。