範嘉佳繼續帶著哭腔道：“我看到他的神色很怪，所以等他走了以後，馬上跑到那巷口去看，結果……”
“看到了什麼？沒事，慢慢說。”潘老師安慰道。
萬仞山沒說什麼。
這件事，自己越是解釋，越是不通，還不如就讓範嘉佳自己從頭到尾講清楚，可能還是更可行的辦法。不是有很多事越描越黑嘛，想來就是這樣的。看著潘老師，沒有說話。
所以萬仞山由得範嘉佳去說。只要她沒有歪曲事實，由她自己來陳述，想必更能讓這件事有一個完整的答案。
範嘉佳揉了揉眼睛，肩膀微微顫動：“我看見，郎燕……”
郎燕就是那個和範嘉佳很好、卻時常抽菸的女生。
說到這裡，範嘉佳哽咽著，任憑潘老師怎麼勸說，就是說不下去。
“我可以為自己辯護麼？”萬仞山見沒有什麼語言可以讓這個女學生聽進去，所以一開口就力爭吸引她的注意，這樣才能在潘老師面前洗清自己的嫌疑。
範嘉佳止住了抽泣，看著萬仞山，想是“權當看看這傢伙有什麼話說”之類的想法。
萬仞山看著潘老師，欲言又止。
潘老師沒有說什麼，但萬仞山從她的眼神中讀出了鼓勵。於是萬仞山大膽地道：“潘老師，可不可以麻煩你一下……”
萬仞山拖長了聲調，因為他還不太清楚請潘老師這樣相助是不是有些不妥，但此時似乎也沒有別的更好的辦法了。
“虞千里”給潘老師的印象不差，所以潘老師點了點頭。
萬仞山抬頭四周看看燈光，然後指著門口道：“範嘉佳，你到門口去。潘老師，你就站在這裡。”吩咐完畢，萬仞山先是站在潘老師對面，然後向門口平移一個身位的位置，最後扭過頭來對已經站在門口的範嘉佳道：“當時是不是這個樣子？”
範嘉佳嗯了一聲。
萬仞山指了指後面道：“注意看我身後。”
萬仞山的身後是他的影子，和潘老師的影子一起投影在地上，很明顯可以看到兩個影子，並沒有重複。
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見此情景，範嘉佳有些猶豫：“當時我是見到兩個影子，而且當時的燈光角度和現在差不多。”
萬仞山沒有打斷她。
潘老師對整件事情並不清楚，但她從兩個學生的對話和行動中快速判斷著事情發生的經過和細節，沒有工夫插話。
範嘉佳繼續自言自語：“當時我就覺得奇怪，怎麼會有兩個影子？奇怪了，按理來說，如果兩個人面對面站著，就不應該有兩個影子，應該只能看到一個影子，或者基本重合的兩個影子才對。”
見範嘉佳自己明白了，萬仞山這才打破她最後一點疑惑：“所以，當時那個男生並不是站在郞燕的正面，對她有什麼不良的舉動。他們根本就是在演戲。只可惜，由於某種我目前並不知道的原因，他們沒有演得太逼真，所以沒有騙過我。”
“演戲？”範嘉佳喃喃地重複著“虞千里”的話，對和自己玩得很好的女同學這樣的行為感到不可思議，而且自己被騙了不算，還在老師和學習上的主要競爭對手面前丟臉，一時間還接受不了，所以她又開始哭起來。
就在這時，門口出現了一個人。
當時，因為情況特殊，所以潘老師和萬仞山站的位置都沒有移動，還保持原來的位置和姿勢。
萬仞山本來對這個人的出現感到一陣心緊，但很快他就覺得一陣開心，進入學校以來他還沒有這麼開心過，雖然想起來這樣的開心總有些似乎不是滋味。
因為這個人不是普通的人。
學校裡的學生都知道，在學校裡有一個對潘老師展開熱烈追求的男老師，萬仞山當然也知道，這個男老師在看到眼前的一幕，會有什麼樣的想法。每一個人乍一看到自己認為不妥的場面時，由於先入為主的思維，通常不會接受任何人的解釋。
雖然萬仞山覺得這對潘老師有些不公，但為了更高層面的理由，也就顧不得那麼多了。而且這時候，他以學生的身份，自然沒有資格主動上前去替潘老師“解釋”。
令萬仞山感到吃驚的是，潘老師看到那個出現在門口的男老師，並沒有追出去解釋，而那男老師看到範嘉佳痛不欲生的樣子，又看到潘老師和萬仞山面對面站著，彷彿已然是“一切都明白了，一切都是看起來的那個樣子，還有什麼可說的呢？”那男老師皺著眉頭，扭頭就走。
萬仞山看到這個場面，忽然有了想法，連忙叫住那位男老師，要替潘老師撇清。男老師當然聽不進去，甩手就走。萬仞山回過頭，向潘老師做了個抱歉的表情，然後想想按自己學生的身份，不適合在這時對潘教師再說些什麼，就和潘老師道了別，離開辦公室。
範嘉佳還沉浸在被好友欺騙的痛苦中，自然沒有注意到這時發生的一切，直到萬仞山走到她身邊叫她離開時，她還是兩淚漣漣。
走出校門，範嘉佳雖然止住了淚，但還可以看得出她剛剛哭過的樣子。
一個人在傷心的時候容易做錯事，或者會被壞人使壞，所以萬仞山決定送範嘉佳回家。但範嘉佳怎麼也不同意，萬仞山只好遠遠地跟在後面，看著她走到家裡的樓道裡，聽到某一層樓某一戶人家的開門聲和關門聲，這才放心地離開。
多年來不同尋常的經歷告訴他，任何細節都要小心注意，不然就有可能遭到不測。（未完待續）