而不巧的是，方麗嬋很可能有一身武功，也可能還會隨身配槍，而身為警察的她，對一些不良行為有著比百姓更為切齒的痛恨……
這樣想來，那些人有人數優勢，有鋒利的刀具，卻生生斷了手臂，也許就可以說得過去了。
但這一切，自然是沒法和方麗嬋本人說的，只有自己胡亂猜測，聊解疑惑而已。
萬仞山呆呆地看著方麗嬋的茶杯，彷彿那裡會有一團青煙冒將出來，詢問眼前的人，想實現什麼樣的願望。
每個人都是有著強烈的好奇心的，萬仞山也不例外。
關於這位前美女教師、事實上是美女警察的方麗嬋，有太多太多的疑問，有太多太多的謎團。但是，萬仞山覺得似乎問不出口。
是的，有些事情，雖然兩人很熟了，還是不問為好，你不能為了滿足自己的好奇心，去揭別人的傷疤，哪怕只是別人不願意說的情況。如果你在意這個人，就更加不能這樣做了。
於是，萬仞山仍盯著那口茶杯，心裡像是有只小鹿也似，十分緊張。
從結果來看，能達到那樣殺傷效果的，當然以方麗嬋的“嫌疑”最大了。可這也只不是民間的議論而已，真要拿上檯面，卻是“證據不足”的。
這樣的結果對那樣曾經的受害者當然很解氣，但是真要追究前因後果的話，可能將那三人打成重傷的“替天行道”或是正當防衛的人，似乎也不是太容易避免負面的責任。
繼續想下去。這件“地痞反被重傷”的案件，其起因呢，多半是他們自以為抓到了剛“畢業”沒多久的美女“大學畢業生”的什麼“把柄”，想以此為要挾，獲得他們想要的一些結果。而“把柄”的獲得處，自是萬仞山和範嘉佳這邊。
那麼，範嘉佳和方麗嬋曾受過什麼不法侵害麼？從表現上看來是沒有，可是內中隱情卻不是那麼容易看得出來的。除非她們自己說，不然，也無從得知。
而校外的地痞，再怎麼神通廣大，也是無法知道在學校裡，萬仞山看過榜後所表現出來的疑惑。所以，地痞們在學校裡一定會有其“代理人”。
這些“代理人”通常應該是男生。而被地痞們傷害的學生中，無論男生、女生，他們所受的傷害，身體是次要的，精神上的痛苦可能會伴隨他們的一生。
如果去問他們“你受到了什麼傷害？”，通常是殘忍的，而諸如“要振作啊”之類的好意詢問也常常是表面關心、實際傷心的。
所以萬仞山根本沒法開口問些什麼。
但萬仞山的擔心還是被方麗嬋看在眼裡。也許她只是猜到了這個小男生的思想活動，也許她是出於職業（原來的警察職業）的敏感，而看出的這一切，方麗嬋當下就道：“沒有人受傷，沒有人受害。你不用擔心。”
這就是萬仞山所最擔心的了。現在，得到了方麗嬋的當面保證，權當是事實吧，心裡的石頭總算放了下來。
至於方麗嬋是怎樣制服那三名歹徒的，也沒有必要深究了，因為，用槍指著他們，或是直接空手奪白刃，當然都可以達到最後重傷三人的結果。而具體的過程，除了當時看到現場經過以外，事後再去瞭解，對現在這般心情的萬仞山而言，是沒有什麼吸引力的。
瞭解了方麗嬋到學校以後的所有疑問事情的前因後果，萬仞山還想順帶和她談談她到警察局上班以後的種種趣事，但一想到她是來學校監督自己的，而且她沒有主動說的時候，自己這樣冒失去問，很可能會自討沒趣，也就打消了這個念頭。
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至於她為什麼對數學那麼在行，而且教學成績居然真地超過有多年經驗的地道的中學教師呢，莫非她真是數學專業畢業？或者，竟是數學師範專業畢業？可要萬仞山相信，一個數學師範專業畢業的人，居然能進入公安局，並交付一個臥底的任務，倒也不容易。也許，師範數學專業畢業的人，到學校來當數學老師，是再合適不過的了。但問題又繞回去了：按萬仞山的知識而言，一個數學師範生，要進入公安系統，彷彿專業不是太對口啊？
不過，這類問題比起前面的那些問題來，顯然要次要得多了，也就沒有必要再去探秘不可。
終於，該問的問了，不該問的也問了。
兩人一塊兒離開辦公室，向校門口走去。
假期的校園，顯得有些蕭條。
在烈日的曝曬下，足球場裡的草，似乎也有些萎靡不振。正中主席臺上空空如也，幾個月前的校內運動會上那人山人海的場面彷彿就在昨日。
想到方麗嬋不會再回到學校來了，萬仞山忽然感覺有些捨不得。原來對這個老師所有的一絲害怕、一絲誠惶誠恐、一絲好感，猛地轉成一種沒來由的想念。
也許這就是人們常說的離別？
對這樣一個普通的年輕女子，自己似乎還有些留戀，那如果換成是潘映雪呢，豈不是真地要人命了！
離校門口越來越近了，如果繞過運動場和操場，到了兩棟初中教學樓的中間，就能看到校門口了。
萬仞山也知道，這一次離開學校，可能就再也見不到方麗嬋了，而自己雖然對她沒有什麼特別的情感，但似乎還是有些離別的情緒。
這情緒一上來，反而讓萬仞山想說什麼，卻怎麼也想不起來了。
還是方麗嬋先開了口。
“虞千里，如果我們是同齡人，也許我們會成為好朋友吧。”
“忘年交也可以啊。”萬仞山不知怎地，說出了這句話，令方麗嬋笑了起來。
快樂是會傳染的。
萬仞山也跟著笑了起來。
兩人有說有笑地離開了學校，一人向左，一人向右，分開了。
對萬仞山而言，方麗嬋並沒有潘映雪那麼重要，所以一笑之間，分離的難受，也很快消於無形了。
第二天，萬仞山又習慣地回到學校，跑跑步，做點運動什麼的。
從單雙槓等器械上下來，要走出學校，還是會路過年級辦公室的。
這一次，萬仞山看到了潘映雪。就像前一天看到方麗嬋一樣，這回在年級組辦公室，只有潘映雪一個人在。
在學校裡，兩個人的關係就是師生關系了。所以萬仞山按規矩敲了敲門。
潘映雪看見是萬仞山，笑了笑，調侃道：“‘虞千里’同學，有什麼事嗎？”
萬仞山也笑了起來，應道：“潘老師，我對你有意見。你這樣不愛惜身體，這麼加班，是對學生和學校的不負責任。”
潘映雪笑著：“沒事做了麼？你不看盤嗎？”
“今天休市，我不看外盤，所以來跑跑步，鍛鍊鍛鍊。”萬仞山自己拿過一張凳子，在潘映雪的對面坐了下來。
潘映雪仍然笑著，忽然，她站起身來，到窗邊向外看了看，又到辦公室門口觀察了一下，確認無礙後，才又坐回座位上。
萬仞山知道她可能有些什麼重要的事情要說，也就沒有再開玩笑，而是坐直了身子，一副聆聽老師教誨的樣子。
潘映雪道：“這幾天，我仔細想了想你的情況，覺得有些話想和你說。”
潘映雪的語文功底是無須置疑的，但眼下她所說的話，聽起來卻有些不自然，很明顯，這是因為她心裡受到相當影響的緣故。而這樣的影響，分明是與自己有關的，所以，萬仞山更加不敢造次，豎起來耳朵。
【筆者注：以下這段對話，應當用全文言文，來表示男主角和女主角的古漢語功底，但考慮到讀者閱讀可能有麻煩，而且有作者賣弄之嫌疑，故改成現代漢語。但不排除正式出版時（如果有機會的話）恢復文言文的可能。】
潘映雪表情嚴肅地問道：“自己有本領，卻聽任社會迷亂，這能叫做仁嗎？”
萬仞山愣了一下，但很快反應過來。
這段話顯然是《論語》中《陽貨》那一篇裡，陽貨想讓孔子見他，所以送給孔子一個蒸熟的小豬，逼著孔子依當時的禮節，要去“回訪”。這就是兩人在路上碰面時，陽貨問孔子的一段話。
潘映雪既然這樣問了，萬仞山也不得不背誦原文，以示自己的語文水平。
萬仞山按當時孔子的反應，搖了搖頭。
潘老師又道：“喜歡做好事，出人頭地，路見不平，拔刀相助，卻錯過機會，這能叫做聰明嗎？”
這就不是原話了，看來潘映雪是想針對自己的情況暗示些什麼。
萬仞山為剛才沒有想到這一點而懊悔：本來嘛，潘映雪到處看看有沒有人可能偷聽，怎麼會單單是考自己古文這麼簡單的事情呢？
但話已出口，沒法再改了，只有在後面的回答中挽回來了。
萬仞山又搖了搖頭，道：“不能。”
潘老師最後道：“時光一去不復返，歲月不等人啊。”
萬仞山來不及反應，背道：“好吧，我要去了。”
萬仞山當然知道，原文應該是“我要出去做官了”，但很顯然，潘映雪是不會向自己提出這麼庸俗的建議的。
雖然“小隱隱於野、中隱隱於市、大隱隱於朝”，但按潘映雪的性格來說，必然不是暗示自己應該去官場。
那又是為什麼呢？
萬仞山陷入了沉思。(未完待續，如欲知後事如何，請登陸www.qidian.com，章節更多，支援作者，支援正版閱讀！)（未完待續）