李月明的提議是針對蘇羽的，要反對的人，也應該是蘇羽才是，可任秋就是這麼直言不諱，完全不過問兩個當事人的想法，就直接表達出他的意見。
不管他是出於什麼想法，這麼做，儼然已經得罪了李月明和蘇羽。
李月明不喜歡不服管教的學生，這個想法才產生沒多久，任秋就直接當了出頭鳥，她能不記恨嗎？至於蘇羽就更簡單了，同不同意是我的事，你任秋有什麼資格反對？
反正，他這一開口，算是讓李月明和蘇羽同時都盯向了他。
不過，任秋也是自我感覺良好，他覺得自己出於公理，所以這麼做完全是沒問題的，也不怕被人盯上，所以十分坦蕩的，開始述說起自己的意見。
“校長，我承認蘇羽的實力很強，但他並不符合進入特殊班的標準。想要進入特殊班，只有兩個可能，一個是身負特殊異能，一個是能量評級達到S級以上。”
“這兩點，蘇羽都沒有。而且蘇羽的人品有很嚴重問題，比如這次的事情，他就脫不開關係。”
被人詆譭人品，蘇羽也忍不住皺眉，他的確做事出格了點，但要說人品......好吧，從這次的事情上看，他的確有那麼一丟丟的問題，真的，就一丟丟，能有多嚴重？
心裡倒是認同了幾分，但蘇羽向來嘴硬，“任大會長，你這是在毀謗我嗎？”
“我有沒有毀謗，你自己還不清楚？”
就憑蘇羽的所作所為，就稱得上一個旁門左道，他怎麼說也是華國劍聖的弟子，稱一句名門正派也不為過，加上學的是劍，寧直不彎的劍，氣魄和品格上，也是比較靠向正道的，所以對於蘇羽的做法，自然會看不過眼。
這放在古代，妥妥就是少年俠客的模板，但放在今天，大概會被人嘲笑是榆木疙瘩，不懂變通的偽君子吧。
任秋這麼一句反問，倒是讓蘇羽有些不好回答，正如他所說，就算是嘴上不說，但心裡最清楚的，也只有他自己。
所以，忍了。把臉送給對方打，蘇羽想來是沒這個嗜好的。
不過，蘇羽忍了，不代表李月明能忍。
蘇羽拖後腿還算情有可原，找的藉口也算說得過去，但任秋你跳出來幹什麼，當豬隊友嗎？
“任秋，你不要轉移話題。而且，現在是我在和蘇羽對話，你不要隨便插嘴。”
“校長，我只是不想讓你因為私交而破壞公理而已。而且就算換回最開始的問題，他蘇羽明顯也不符合條件。我想問，校長是出於什麼想法才破壞規矩的嗎？”
李月明沒有直接回答，而是看了瞥了蘇羽一眼，發現他也正盯著自己看，那副樣子，顯然也想知道答案。
事實上，也的確如此，任秋的話，如果忽略後半段的話，是有道理的，可李月明卻很執拗地告誡任秋不要插嘴，這讓蘇羽怎麼不疑惑？這個時候的他，比誰都覺得李月明不懷好意。
但李月明卻不在意這一點，說辭，她早就備好了。
“任秋，你知
道為什麼特殊班會有這兩個基準嗎？”
“這個......”
這不就是基礎條件嗎？從任秋進入這個班級的時候，就是這樣，迄今為止也沒有改變過。李月明這提問，相當於在問他，一加一為什麼等於二？這問題怎麼解？
“看來你們都沒想過這個問題！”
除了任秋之外，其他人基本也一臉懵逼，因為他們能進入的原因，也是因為滿足上述條件之一，才得以進入。但要問為什麼？不就是因為是規矩嗎？
“其實這問題並不困難，想想你們畢業後，最終需要服務的地方。”
“軍方！”
特殊班就是為軍方培養的特殊人才，和其他異能者不一樣，特殊班的人，從學生時代開始，待遇就比普通的學生高，一旦畢業，完成過考驗之後，他們就將成為領導級的人物。
其重要程度，可見一斑！
蘇羽脫口而出，李月明卻樂於接下話茬。
“不錯，服務於軍方。而軍方，最重視的，不是你們的能力多麼的特殊，評價有多麼的高，在軍隊當中，最被重視的，是實力。”
“物競天擇，弱肉強食，實力至上，才是軍方最崇尚的。不管是文，還是武，沒有足夠的實力，就沒有資格佔據高位。”
別的地方可以講文明，講道理，但在軍隊裡首先要談的，就是實力，就是拳頭，否則哪裡有軍人熱血一說，一個個咬文嚼字的話，豈不都成了文弱書生，如此，軍隊還是軍隊嗎？
“你們特殊班的開辦宗旨，同樣是實力至上，只要有實力，就可以進入。至於那兩個基本條件，只不過是為了應對一般情況下的選擇而已。畢竟只要滿足其中一種，都算是軍方需要的人才。可有時候，也得變通。”
顯然，李月明想說的，就是蘇羽這種特殊情況，他或許一個條件都沒滿足，可誰讓他實力夠強呢？之前可以解決異度惡魔就是其一，如今，先別論他怎麼做到讓藤堂自殺的，結果又有什麼影響，單純能做到這一點，就足以讓人望其項背了吧。
有能力，又有實力，憑什麼不能進入特殊班？再者，她才是特殊班的管理人，縣官不如現管，軍方什麼想法，她管不著，但她還沒有資格安排一個成員嗎？尤其，她還遵守著遊戲規則，就算告到上面去，她也不虛。
“弱肉強食，實力至上，這麼說的話，豈不是什麼人都能進入特殊班？這.....這怎麼可能？”
這顛覆了任秋的想象，如果有實力就可進入，那麼這兩個條件，豈不是形同虛設？
不過，這是任秋想岔了，有實力讓這兩個條件讓步的，能有幾個？特殊對待的，終究是少數，大部分人還是的按普通標準衡量的。
“事實就是如此。別說是軍隊，這個社會，不也是以這樣的規則在運轉嗎？大魚吃小魚，小魚吃蝦米，從蠻荒到現在，從未變過，唯一變的，大概就是我們懂得用文明的外衣遮蓋自己，但你們是學生，最特殊的那一類學生，你們讀書，要的不是把書讀好，更
應該把書裡的道理讀透，然後在正視我們的生存環境。”
“明白這些，以後畢業了，出去面對不同的人，才能應對自如，讓自己少犯一些錯誤。”
既然說起了來，李月明也不介意當一回人生導師，說起來，她的這些學生，也的確死腦筋了一點，尤其是任秋，真是頑固到不行，整天把對錯放在最彼岸，好像這個世界除了白的，就是黑的，可實際上，哪有那麼簡單？
蘇羽面不改色，其實誰沒有過天真的時候，小時候，哦，蘇羽說的是在地球的那會兒，他也在書裡看到了描繪的美好，可隨著年紀的成長，再加上穿越後的經歷，他就沒那麼樂觀了。
任秋雖然比一般學生知道得多，接觸得多，但不代表他理解得多，有時候，知道和理解是兩碼事。他還沒有遭受到社會的毒打，自然無法把社會想象成一個大染缸。再加上他的性格，導致他那非黑即白的觀念形成，其實也不難理解。
但要說他錯了，其實也不對，錯的不該是他，而是這個社會。畢竟，我們總會把話說得好聽，可到了行動的時候，卻往往只有七成，更不甚者，就不用提了。
對李月明化身人生導師的事情，蘇羽並不感興趣。她的理由可以說服特殊班的學生，卻無法說服蘇羽，蘇羽要的答案，對方也沒有正面回答。
“校長，多謝你的好意，但我想，我還是拒絕比較好。”
蘇羽畢竟沒有記錄在冊，現在拒絕還好說，但想出爾反爾就沒那麼簡單了。如果可以，他還想幫菊理千姬解決名冊問題呢，但問題是，要在規矩內實現，很難。
所以他不想自己也掉進火坑。
“為什麼不呢？加入特殊班，會得到特殊待遇的，你或許不缺錢，但資源呢？能讓你實力提升的資源呢？加入特殊班，你就不用參加班級競賽，別的學生夢寐以求的東西，你也將唾手可得。”
說實話，這的確很吸引人，假如蘇羽還是以前的那個蘇羽的話，他未嘗不會考慮。畢竟他的家族再有錢，但有些東西就是買不到，國家掌握的特殊資源也在其列，所以答應這樣的條件，也無不可。
只是，蘇羽終究不是過去的蘇羽，他要增長自己實力，也無需依靠任何人。只要找齊【天界權柄】的碎片，在透過慾望之力的汲取，他的實力便可以穩步提升。
有了這樣的條件，蘇羽還真看不上那些國家資源了。
說到底，就是財大氣粗了，如果李月明實在他入學的那段時間提起的話，那他應該不會拒絕，但現在，早已物是人非。
“很吸引人，但我不願意。我習慣散漫了，軍隊不適合我，何況，我進入軍隊的話，我家的老爺子，恐怕要鬧翻天了。”
這也不算搪塞，因為他就是蘇家的嫡長孫，而且還是獨苗，加上他的早慧，早就被認定是蘇家的第三代掌門人，如果他跑到軍方去，他爺爺的確會發瘋。
畢竟蘇羽要是有個三長兩短，豈不是要斷了香火？華國最重視傳宗接代，他爺爺怎麼可能允許這種事情發生。
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