蘇辰雙手撫上琴絃，精神力探了過去，白玉瑤琴的每一分材質都映入腦海，其輕重疏密，堅韌度以及琴絃的鬆緊，一點一滴的全面掌控。
一個劍客，不瞭解手中利劍，是用不出妙到毫巔的劍法。
一個琴者，也必須對琴了悟於心，做到如臂使指，意到聲隨。
他雙眸微閉，雙手虛按，一言不發。
趙雪怡靜靜等待，眼神中有著期待。
見蘇辰真的上去彈琴了，包括蔡玉清老師在內，都是十分詫異。
因為無論是先前得來的訊息，還是從兄妹兩人之間的對話，都能明白，左雲天其實對音樂並不擅長。
他甚至都不知道清平調的曲目，平日裡很少聽琴。
這樣的一個人，還真的敢上去獻醜？
他就不怕彈得難聽，被人放肆嘲笑嗎？
難道不知道“獻醜不如藏拙”的道理？
蕭安寧可沒有趙雪怡那般盲目信任。
她比誰都清楚蘇辰的底細。
從小到大，對方哪裡學過什麼琴？就算是平日裡吹牛打屁，也從來沒有攀扯過音樂和琴藝的事，但卻也有奇怪的地方，就如他從來沒有學過花藝，卻能插出讓父母都驚歎的花枝，能讓自己愛不釋手有著神奇力量的花朵。
有一種變化無聲無息，卻真實不虛。
她掃了一眼旁邊悄悄談論著的，或不屑、或鄙視嘲諷、或漠然觀望的一些同學，眼底閃過一絲莫名。
就如父親所說的那樣，普通芸芸眾生，迷迷惘惘，精神暗昩，自己做不到的，也希望別人做不到。
真的遇到比自己強的，心性好的會羨慕，心性差的會嫉妒痛恨。
唯有求道者才會去想著超越，聞道而喜……
“眼前就是所謂的芸芸眾生吧！”
蕭安寧不知為何，突然間有了一些感觸，只覺滿座皆是庸俗之人，不足以論交。
再轉眼看向蘇辰，見他閉目凝神，神情淡泊寧靜，似乎坐在高山之巔、大河之畔，並不是身處眾人圍觀之中。
心遠地自偏，吾心安處是吾鄉。
好大的氣場……
她的眼睛突然發出光彩，突然間也象趙雪怡一般，對這一首琴曲期待起來。
琴聲叮咚悠揚，如清風吹過，樹葉輕搖，又如泉水流淌，細魚躍波，自然而然響在耳中，映在心田。
既沒有什麼驚豔之舉，也沒有什麼震撼人心的曲調，甚至眾人全都知道，他彈的是什麼名目。
這是古曲【鳳求凰】。
傳說是漢代的古琴曲，演繹了司馬相如與卓文君的愛情故事。
在場同學不但聽過，甚至很多人都會彈奏。
求愛求偶的琴曲，總會讓人多上幾分興趣，尤其對這些青春年華的學生來說，更是如此。
這是一首耳熟能詳的簡單曲目，跟先前趙雪怡所彈奏的清平調沒有可比之處。
清平調集合古今名曲精華之大成，經由著名曲宗編寫出來，是一首大氣無雙的磅礴琴曲。
而鳳求凰只能稱得上是古時候的一首言情小品。
“看他煞有介事的模樣，還以為要弄出驚天動地的曲目來，沒想到不過爾爾。”
“這是在向趙雪怡學姐表露愛慕之心嗎？他不是一直都跟在蕭安寧的屁股後面大獻殷勤？這麼快就又換了一個目標……果然不負色狼之名。”
“總的來說，他能彈出完整的音調，也算是不錯了。只不過，趙學姐可能就要大失所望，請這等人來指點前路，不會是指點著就去談一場戀愛，投懷送抱……哈哈。”
四周學生談論著，尤其是鄧紹林，完全沒有給彈奏者半點臉面，說話格外大聲尖刻。
可不知為何，他就覺得自己的聲音越來越是低微，說著說著，連自己都聽不到了。
驚訝的抬頭望去，就見到不但是趙雪怡神情痴醉，剛剛還在開口嘲諷的眾位同學，也已經張口結舌，說不出話來。
轉頭看向蔡老師，就見這位琴藝大指導，此時已是拿手捂嘴，雙眼露出不可置信的光芒。
“發生了什麼我不知道的事？”
鄧紹林滿頭霧水，心中轉念間，就聽到一縷琴聲入耳，心裡泛起一種心痛心酸的感覺，那種求而不得，輾轉反側的苦悶與壓抑，自然而然的湧上心頭。
眼前看到山花爛漫，看到水流奔騰，鳥兒歡唱，更看到遠處那抹倩影，漸行漸遠。
“不要……”
鄧紹林心裡悽切，再也忍不住雙眼淚流。
他想要狂奔追趕，卻感覺自己手足無力，根本動彈不得。
琴音拔高，眾人心裡一闊，就見到高天雲海，壯懷激烈，那是為了理想，九死而不悔的一股堅韌。
是鳳凰浴火，直擊九霄的輪迴重生。
他就像變成一隻渾身騰起烈火的大鳥，向著天的遠方，海的盡頭，越飛越高。
一曲鳳求凰，蘇辰彈的不是男女情感，而是自己的求道信念。
他此時沉浸在一種莫名思緒之中，沒想過什麼以音傳情，以情動人，更沒有動什麼琴發劍音的音攻法門，只是閒閒而彈，隨心演奏。
腦海中靈魂之花靜靜閃爍著澄澈光明，頭腦格外清醒，思維探向四面八方。
空氣中蕩起肉眼不可見的波紋，隨著琴音起處，樹葉譁譁作響，小草茁壯生長，蝴蝶飛舞，雀鳥振翅。
這不是琴聲，而是天地作歌，自然迴響。
趙雪怡靜靜佇立，雙眼淚流，她終於聽到了自己想要聽到的……
天邊一道彩虹，灑下七彩光芒，映在彈琴的蘇辰身上，讓他如同不在人間。
琴聲叮咚，悠揚飄遠。
一間課室中，譚玉梅正在抑揚頓挫的念著古文，突然就聽到底下學生發出驚呼聲。
她惱怒回頭，正要張口呵斥，就見到窗外黑壓壓的一群鳥雀飛舞過去，教室的天光都差點被遮住，顯得暗了幾分。
耳中聽到若有若無的奇妙琴音，讓人心癢難耐，恨不能走近一些，去看看到底發生了什麼事情。
程光耀想著心事，向學院最高的九層建築走去，那裡是院長辦公室所在。
平日裡這個時候，學院院長馮道就會在那裡觀雲海，悟紅塵，修身養心，一般不接待旁人。
程光耀卻是有件重要的事情想要去彙報，打擾一下也是不得已。
突然，他聽到撲愣愣的一陣振翅聲響，抬頭望去，見到天空成百上千的鳥雀。
它們急急展翅，啾啾而鳴，向著不遠處飛去。
有一縷琴音始終迴盪耳邊……
遠處，一些從各處教室裡走出來的學生，探頭四望，他們看著鳥兒飛過，聽到奇異的悠揚琴聲，神情十分雀躍。
入耳的象是琴聲，又象是穿林打葉的雨聲，象吹過原野的風聲。
那裡不是知音琴會的所在嗎？是誰在彈琴，天空那龐大的漩渦又是怎麼一回事。
莫離走出教室，緊趕幾步，就看到了湖邊草地那一幕奇景，頓時再也移不開腳步。
只是站立原地靜靜傾聽，那種美妙的琴聲，聽得心都化了。
“是飛鳥，傳說中琴藝高絕，會讓人心神沉醉，百鳥繞身，史稱百鳥朝鳳！”
“這等琴音，已超脫技藝的範疇，聽說每一個達到此等境界的人都被稱為天下琴宗，幾千年來，也就不過出了兩三個。”
“琴聲已洐生出靈性，能讓頑石點頭，鳥獸歡欣，已不再是琴音，是自然迴響，你看，那個地方的天地元氣是不是非比尋常？”
又一個老師走出教室，驚歎道。
經他出言提醒，有些心靈敏銳的就能發現，一群群五顏六色的鳥兒圍著那片空地卷成一個方圓百米的漩渦。
天空之中有著波紋，如同呼吸般一漲一縮，很是奇妙。
是元氣在鼓盪。
學院最高的九層辦公大樓，院長馮道推開窗戶，十分震驚的望了過去。
他眼神鋒利如劍，一眼就見到一個身著白衣，閉目彈琴的少年，還有那從四面八方源源不絕趕過來的無數鳥雀。
“竟是百鳥朝鳳，好高的琴藝，比學院裡的小天才趙雪怡都要厲害許多，他也是蔡玉清的學生嗎？怎以從未聽說過。”
老院長眼中閃過一絲炙熱。
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