一夜風平浪靜，一早元氣滿滿。
課間時分，杏南松織主動找到了山崎有溪，向她講述神明大人這裡開通了新功能，可以主動祈求學習或者幸運上的加持了，只不過，使用過之後，會有相應的懲罰。
是的，在何晨一遍遍強調的情況下，杏南松織只說了學習和幸運這兩個【神明偏向】，對於廁所這個偏向那是隻字不提。
採用了共同商討出的說法之後，一番小話，聽得山崎有溪整個神情異彩連連：
“斯國一！神明大人果然強大！而且，對待信徒真的相當溫柔呢！”
“嗯？？？”
“神明大人......溫柔？？？”
正所謂，當我打出問號的時候，不是我有問題，而是你有問題。
聽了山崎有溪這番話之後，杏南松織一整個大無語兼懵逼。
她在講的，難道不是祈求神明獲得暫時的能力之後，會導致加倍的償還嗎？
這也能亞撒西？！
要是這都是溫柔的話，那只要去貸個款，豈不是分分鐘溫柔致死？
“是的呀，為了讓信徒在真正非常重要的關鍵時刻能夠得到幫助，神明大人讓信徒們可以透過祈禱的方式，獲得神明大人的加持，以度過難關。”
“但是，神明大人又不會無限地給予，而是在幫助信徒之後，又會透過數倍懲罰的方式，讓信徒知道求人不如求己，人還是應該將真正的希望放在自己的努力上。”
“這樣，既幫助了信徒，又不會讓信徒因為依賴神明，而放棄自己的努力。神明大人，真的是太溫柔了呢！”
山崎有溪的目光之中，明顯閃閃發光，當真帶有一種虔誠的感覺。
“啊這，但是，借用能力之後，所帶來的反噬要大上好幾倍啊。”
杏南松織儘管感覺山崎有溪的講述很有道理，但是卻始終覺得不太對。
那個欺負完她之後，直接飄到天花板上躲著的神明大人，當真有這麼偉大？而且“依賴神明，放棄自己的努力”這句話讓她感覺有點莫名躺槍的感覺。
“獎勵了能力之後，懲罰本來就應該更大啊，如果一樣大，信徒們肯定會選擇在需要的時候全都祈求神明的幫助，而不是自己努力了！”
山崎有溪的話竟然這麼自成體系，以至於杏南松織一時之間竟然真的沒辦法反駁：
“......嗯，是的！山崎醬你說得對！”
杏南松織勐點著頭，表情嚴肅地贊同著山崎有溪的說法。
不這樣講，杏南松織能說什麼？難道說神明大人就住在自己家裡，而且昨天連續坑了自己兩次，並且還試圖坑第三次？
難道告訴山崎有溪，神明大人昨天晚上還找自己要影片網站的會員，表示準備通宵看動漫？
要真的這麼說了，山崎醬絕對會直接信仰崩潰當場黑化的吧！
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“嘶，天哪！神明大人竟然還能夠許願提高幸運和學習能力？！”
“噓！小點聲！”
“你倆別說話~別被山崎醬她們聽見了~”
......
杏南松織還沒意識到，自己之前秘密宣揚了神明大人的事情之後，現在的她們兩人有多引人注目。
畢竟，在她們的宣傳之中，這位神明大人可是能夠幫助學習的！
不要以為日本的高中就是輕輕鬆鬆完全不在意成績，那講的都是公立高中裡面，不準備考大學的學生。
綱吉高中是優秀的私立高中，高二三班又是年級中的優等班，班上的卷王當然不在少數。
所以，儘管她這次仍然是將山崎有溪拉到了無人的角落裡，小小聲地談話交流，就像之前與山崎有溪討論傳播信仰時一樣。
但是，這次她倆剛剛走進樓道間，就有好些信仰了【盥洗室之神】的同班同學注意到，採用靜步小心翼翼地偷聽了內容。
神明大人竟然能夠透過主動祈禱的方式，來瞬間加強幸運、學習能力！
這是什麼概念？！
這就等於地球online這款遊戲終於出加速包，可以買掛了！
加強學習的能力，以及幸運啊，哪怕在此之後，有數倍的懲罰，也完全不影響這能力的吸引力，甚至可以說還增強了真實度。
任何當學生的都能知道，這兩個能力對學生來講有多好用。
沒錯，因為有數倍懲罰，所以平時學習的時候確實不能用，但是，總會有遇到難題的時候吧？總會有知識點很難理解的時候吧？
將這樣的內容積攢之後，直接加強學習能力，這樣一來，原本學不會的知識點那還不是手到擒來？
這樣拔高的知識點要是能夠掌握，哪怕之後幾個小時不能學習又如何，學習效果只會更好！
至於幸運那就更不用說了，考試之前或者考試的時候直接來一發，知識水平或許沒有提升，但是分數的提升那絕對是蹭蹭往上漲。
兩個能力，簡直就是為學生黨量身定做！
聽清了這個訊息的幾個同學面面相覷，然後，不約而同地選擇了保守秘密。
好傢伙，今天上完，明天就要期末考了，看來這次期末考試穩了！
於是，趁著兩人聊起了別的話題，這幾個同學又小心翼翼地回到了教室。
這次，他們對秘密明顯更加注意保守，對於周遭好奇詢問的同學，都只是笑笑湖弄過去。
成績提高這種事，一兩個人提高那叫提高，所有人都提高，那就叫內卷了。
哪怕某些同學分享秘密的衝動極其強烈，這次她也僅僅只是將這個訊息，告訴了自己那麼一兩個很要好的朋友而已。
期末考試近在眼前，這種情況下，能夠立竿見影產生效果的事情，還是不要告訴其他同學了。
看著身邊真的以為杏南醬與山崎醬什麼都沒聊的同學，幾個人相視一笑，心中都充滿了激動。
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學習的苦就讓我一個人吃吧！成績的壓力就讓我一個人擔吧！到時候等我去了東大，我會帶著你們的期待一起努力下去的！
“叮鈴鈴~！”
上課鈴響。
“同學們好！這節課，我們重點複習一下期末考試可能會考的重難點內容......”
此時，已經有學生在老師進來的瞬間閉眼禱告：
‘【盥洗室之神】啊，祈求您此刻提高我的學習能力吧！’