彈幕中。
“不知道為什麼，我感覺這一次賢哥的直播對話漢武帝劉徹，這一期是非常有意義的，兩人之間的談話沒有太多的家國和子民，可是在言談之間，卻始終離不開家國和子民，這或許就是對話的一種水平吧，也可以說是魅力！”
“賢哥其實對於歷史的節奏把控，是非常優秀的，他每一期所對話的歷史人物，都是擁有著各自的性格形象的，每一位人物的設定都相當的飽滿，也沒有任何的重合跡象，我真是想象不到，他是怎樣將如此高階的劇本創造出來的？”
“哈哈哈，人和人的腦子是不一樣的，有些人的腦子天生就是幹這種東西的，他們往往能夠想到別人無法想象到的事情，靈感來自於天賦，而水平來自於努力，所以，加油吧，我的同胞們！”
國都歷史研究學院。
董昌平回頭對著一種專家教授開口說道：“關於大漢天朝劉徹，這位和秦始皇合稱“秦皇漢武”的優秀帝王，是我們歷史研究學院所著重所有研究的一個課題。
而且在大漢天朝時間線，所開設的專案研究小組，已經有有些年頭了。
這些年來的投入和研發成果都是有目共睹的。
然而在蕭賢的直播當中，讓咱們看到了一個全新的漢武大帝，一個和咱們曾經所研究的漢武大帝，有著完全不同風格的帝王。
所以這一期的節目，你們也需要再成立一個小組，進行著重的研究，明白嗎？”
後面的所有人若有所思的點點頭，典藏華夏裡面的漢武大帝，確實和他們所研究的漢武大帝有所出入。
那裡面的漢武大帝原型，似乎整個人物更加的飽滿和人性化。
而且還和典藏華夏霍去病那一期裡面的內容承上啟下。
給人一種跨越時空的穿越錯覺。
沈長明開口認真的說道：“老師我們應該知道怎麼做了！”
董昌平點點頭，劉學習在旁邊開口說道：“我認為咱們應該再請蕭賢來做一次座談研討會。
關於大漢天朝當中的歷史，我們的研究範圍之內也是存在著一些漏洞的。
或許蕭賢那孩子，能幫助咱們補平裡面的漏洞。”
董昌平聞聽此言，眼神裡面突然閃過一道光，他意味深長的看向劉學習，最後贊同一般的點頭說道：
“老劉啊，我認為你說的非常有道理，我們應該將蕭賢再次請到歷史研究學院，他這個正野史小組的組長，想必這份水平，在歷史研究學院當中，沒有幾個人能夠比得上的。”
劉學習忽然皺著眉頭說道：“老董啊，你這說的就是不對了！
我們學院當中還是有非常多的優秀人才的，況且蕭賢的孩子本身來就是咱們歷史學院當中的人，你怎麼能用“請”這個字呢？”
董昌平和劉學習肩並著肩往外走，只看董昌平這位老教授一拍手掌。
隨後那臉上的表情，突然攀爬上來一抹意味深長的笑容，給後面的沈長明看的一愣。
他就聽自己的老師繼續說道：“是我有些老糊塗了，蕭賢本身就是咱們歷史研究學院的當中的人。
回來給大家講講課也是應該的，你說是吧，老劉？”
就看劉學習認真的點頭，然後鄭重的開口說道：“讓那孩子回來給大家講課，本身就是一件很正常的事情，你說對不對？咱們又沒有強逼他，他本來也是歷史研究學院當中正野史小組的組長，我們沒有強迫他，你說是吧？”
“你說的很對……”
沈長明在後面看著自己的老師和劉學習老師，這兩位老爺子一唱一和的樣子，一臉的懵逼。
話說你們之前邀請蕭賢來擔任正野史小組的組長，可不是這麼說的。
不是說完全放權嗎？
正野史裡面的一應事宜，不用讓孩子過多的操心，怎麼此時此刻卻突然閉了口風一般？
沈長明心中忽然有一種不好的預感，我感覺蕭賢老弟似乎上了某艘船啊。
而且這船想要下去根本就下不去，兩位老爺子都把手中的船槳給扔了，你就在船上給我呆著吧。
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沈長明閉著嘴搖搖頭，為蕭賢老弟“默哀”的三秒鐘。
老弟，現在還沒有意識到自己被人給算計了吧……好爽！！