今天天是這樣的情況，那我也不妨當著大家面直說了。
於是孔會員就轉身看向身邊圍著的一群百姓，又轉回來面向了這群老頭子：“在座的諸位，在下是孔會員，是孔祭酒的孫子，此次從長安城而來，只是為了追隨安王殿下，向他學習。“
”我爺爺的命令，讓我不敢不從。我爺爺十分欣賞安王殿下的才學和度量，說他是 當是一等一的文豪大家，學貫東西，驚才絕豔。我原本是不幸的只是被迫而來，可是經過這短短一個多月的相處之後，即使李巖殿下並沒有刻意表現，但是其無意中流露出來的學問依舊深深的打動震撼了我，我相信了我爺爺的眼光，對殿下心生佩服。“
”我看過殿下關於教學內容的改良，這教育的水平和深度堪稱是當世一流，沒有任何一本教材可以做到這樣全方位有深度，又可以由淺入深的普及作用。要我說，就算是國子監親自操刀做這本教材，也達不到這種水平。”
“殿下當真是大才，是我靈州之幸，大唐之福。”
這........
聽到了這樣一番肺腑之言的孔老夫子一行人徹底的蒙逼了。
而原本聚集在校園之外的靈州百姓，經歷了迷惘與不信任，現在陷入了狂喜的狀態，那一種如過山車般的心情，不足為外人道也！
這孔會員是誰，這大唐怕不是沒人不知道吧！
他的爺爺孔祭酒，可是這皇帝陛下親點的帝師。
這意味著什麼呢？
這意味著連唐王李世民也十分認可他的才學素養，甚至可以說認為他是當事之最。
可是現如今。
這爺孫兩人，對著安王殿下都是如此的推崇備至，難道還不足以說明些什麼問題呢？
這安王殿下真實的才能才學，怕不是一般的高，那這樣的人親自編寫的教學素材，又有什麼可置疑的呢！況且剛剛這恐會員還說了，一定超過國子監的水準。
這樣一換算，傻子也知道。
怕是在靈州學院裡讀書，比在國子監中學習都要厲害上不少。
“都是謬讚，我們的宗旨是保持謙虛！”
李巖狠狠的看了孔會員一下，可是嘴角卻怎麼也停不住的一直往上，“低調一點，平時怎麼和你說的？我們需要低調。雖然這國子監比我們差的不少，但是也不必如此說出來，沒什麼可炫耀的。”
恐會員在一旁十分的無語：“............：”
可是那一襲素衣的盧先生，卻又忍不住開口：“安王殿下這口氣也太大了一點吧，也不怕閃著舌頭！國子監是我大唐立國以來最高的學院，怎麼會比不上這還沒有招生入學的靈州學院呢？”
呵呵！
有些人一出口你就知道他的心肝脾肺腎是什麼樣子了。
李巖無奈的直搖頭，這一些老一輩的儒生學者，早就經歷了上一輩子的打磨和磨練，怕是很難再受到新的刺激而進行改變。畢竟他們在順從之前的倫理道德中得到了相對高的地位，所以自然是更加信奉的。
甚至可能覺得新的理論新的方式新的方法，很可能將他們從以得到的成就中狠狠的拉下去。
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自然是如臨大敵。
可是改變不了，那就從頭再來吧！
推倒一切，打破重來。
直接破碎了他們的黃樑美夢，讓他們知道現實的世界。
“何必說那麼多廢話， 不服氣我就直接幹了，這小嘴吧吧的 。“
”既然你們誠心誠意的發問了，那我就大發慈悲地告訴你們，讓你們知道什麼是真正的學習效率。“
雖然這些老先生們早就在四書和五經的誦讀中，塑造出了自己的三觀。要在這麼短的時間內，嘈雜的人群中，接受自己帶來這個世界的新東西還是不太容易的。
那就不如另闢蹊徑，既然都是教書育人， 跨位面的降維打擊 。找一量教育學的大貨車狠狠的碾壓在他們的臉上。
給他們上一場震撼教育，到時候再問他們感覺怎麼樣 。
李巖看著自己的身後，像是在搜尋的什麼一樣 。
看到了自己心中屬意的人選，那就是孫木了，這個小孩子都還是比較有悟性的，希望他可以吸收體系帶來的新知。
於是李巖開口說：“孫木你來吧 ！給他們露幾手 。“
被點到的名字的孫木無奈又迷茫走了出來，自己要展示什麼東西 ？為什麼連他自己都不知道 ？
而一旁的孫老夫子看了一眼平凡普通的孫木後，老神在在的問道：“不知道殿下要我們看到些什麼呢 ？“
李巖環視四周後，緩緩地開口說：‘各位都以教書育人為己任，早就是桃李滿天下了吧！想來這效的方法勸學方法，應該是瞭若指掌了吧。“
孔老夫子一行人，臉色十分開心，可是行為卻於臉色相反，連忙擺手。
“老夫只能說是做的久罷了，這麼多年來也還只有三個狀元學生，實在是不值一提。”
“老夫的弟子現在有一大半都在為陛下效力，大唐效力。”
“孫老先生真是厲害啊，我輩楷模。”
“我就比不上幾位了，我就在這靈州境內有幾分薄面罷了。在這靈州境內只要是讀過書識個字的，都可以算我半個學生了 。“
……
就他媽的無語。
這群都是凡爾賽星人吧！
李巖真的是無話可說了，只能一直翻著白眼。
再也不能直視這些老頭子了，真的是，無語。
我不過就是禮貌禮貌罷了，你看看你們一個個現在的模樣？
真的不照個鏡子，看看自己的樣子嗎？
哪還有一開始那種儒家代表的老實人的感覺？
頗有一種村口二大爺的既視感。
各種牛逼都可以吹的起來，君不見這藍天上全都是一個個被吹起的牛逼。
乾脆我們現在就改成誰最會吹牛逼算了，比什麼比，比誰喝的酒多嗎？
盧先生卻打斷了這種互相暗暗攀比的氣氛，突然的開口說：“安王殿下想好怎麼比試了嗎？不如我們就給自一隊派出一人教學，在一定時間之內，教導一名學生，最後讓他們參加同樣一場考試，看看他們的成績作為結果比較如何？”