李世民看到馬周滿頭汗水，忍不住打趣道：“你叫馬周是吧？見了朕，為什麼會滿頭汗水呢？”
馬周其實是個大心臟，但那是經過鍛鍊之後的馬周。
現在的馬周，還遠遠沒到後世泰山崩於頂而面不改色的地步。
被李世民一問，不由訥訥回答不上來。
這時，蘇浩然不由說道：“外公，馬周見外公威嚴，戰戰惶惶，汗出如漿。”
李世民看了蘇浩然一眼，忍不住打趣道：“那上官儀為什麼見了朕，不出汗呢？難道他不覺得朕威嚴嗎？”
蘇浩然馬上說道：“上官儀是戰戰惶惶，汗不敢出。”
蘇浩然的話，讓李世民不由哈哈大笑起來。
長孫無忌等幾人，也是大笑不已。
而馬周和上官儀，心裡悄然松下一口氣來。
同時對他們的神童師傅，越加欽佩。
以前他們就聽到過有關師傅的各種傳說。
哪些都不是他們親身經歷的，他們也是半信半疑。
而現在，他們終於在現場，親自參與，對於師傅的機變能力，他們是佩服的五體投地。
這時候，李世民不由向馬周和上官儀兩人問道：“前段時間，朕命朝臣上書議論朝政得失。”
“你們雖然並沒有為官，倒是不妨談一談你們的見解。”
李世民的問題，讓馬周和李世民都是又驚又喜。
他們拜師神童這條路，果然是走對了啊。
不但很快就獲得了面聖的機會，並且聖上還親自出題考核。
只要考核能夠讓陛下感覺到滿意的話，那麼他們馬上就能獲得一個平步青雲的機會。
不過，伴君如伴虎，他們也怕說錯話會受到責罰。
兩人交換了一個眼神，之後，馬周不由說道：“陛下，草民跟隨師傅，閉門讀書，並不知世事，因此不敢胡言亂語。”
李世民微笑著說道：“這只不過是閒聊而已，朕姑妄問之，爾等姑妄言之，只管放心說便是。”
馬周等的，就是李世民這番話。
聽到這裡，馬周馬上說道：“陛下，臣閒暇之時，也曾有幾點淺薄之見，臣姑妄說之，陛下姑妄聽之。”
“第一，草民認為，陛下要處理好諸王的問題。陛下萬不可世襲分封諸王。”
“一旦其子嗣有不肖者襲封嗣職，則百姓遭殃，國家蒙患。分封必定為後世子孫留下滅亡之隱患。”
“而寵愛諸王，則要愛之有道，昔年曹操溺愛曹植，而反而連累曹植在曹丕稱帝之後被禁閉同獄囚。”
“第二點，陛下要解決好近侍的關係。草民竊以為，對近侍人員，可以重重賞賜他們，但是不宜為他們加官進爵，更不宜讓他們參與朝政。”
“第三，草民希望陛下能夠節儉於身，恩加於人。”
“第四，草民希望陛下能夠重視州縣官員的選拔。國家政策的最終執行者，都是這些官員。”
“而如果這些官員，所選非人的話，再好的政策，也不是真正執行下去，百姓不會收益。”
“這些，是臣的一些淺見，不當之處，還請陛下贖臣不敬之罪。”
當馬周說完之後，李世民的臉上，滿滿的全都是震撼之色。
旁邊長孫無忌、房玄齡、杜如晦等人，也都十分震驚。
他們第一個震驚的是，這個馬周，是真的敢說。
諸王德爾問題還有近侍的問題，他們都是知道的。
但是哪怕是長孫無忌，都不太敢當著李世民的面提出這種問題。
第三點也就罷了，而第四點，則是連他們，都沒有考慮到的地方。
這個馬周，竟然有大才啊！
李世民臉上，不由露出撿到寶的欣喜之色。
接下來，李世民又看向上官儀，向他問道：“上官儀，不知你有什麼見解呢？”
上官儀不由說道：“陛下，臣以為，科舉考試，有所疏漏，不能真正做到公平公正。”
轟！
上官儀的話，如同一道炸雷在眾人面前炸響。
小神童的兩個徒弟，真是一個比一個大膽，一個比一個敢說啊。
剛才馬周敢說諸王和近侍的問題，而這個更大膽，竟然敢說科舉的問題。
要知道，科舉取士可是國策啊。
妄加議論，一個搞不好，可是要掉腦袋的。
就連李世民臉上，都露出詫異之色。
李世民忍不住問道：“上官儀，你覺得科舉考試哪裡還有疏漏之處？朕倒是想要聽聽。”
科舉考試，可說是隋朝開創的一個偉大的創舉。
因為他給了普通百姓一個晉升的階梯。
透過科舉考試，能夠極大的打擊世家門閥。
科舉考試，其實並沒有舉辦太多年。
如果說科舉考試有什麼疏漏之處，李世民覺得，肯定是會有的。
任何一項政策，都不可能做到盡善盡美。
但是李世民也不認為，科舉考試真的有重大的疏漏之處。
如果真有的話，難道文武百官，都沒有一個人能夠看出來的嗎？
就沒有一個人上奏告訴朕？
李世民倒是想看看，這個大膽的書生，到底能不能真的指出缺陷來。
然後，便聽上官儀說道：“陛下，草民覺得，科舉考試的第一個疏漏之處就是，科舉考試每年舉行一次。”
“但是我大唐地大物博，如果是從大唐邊疆之地前來長安城的話，一年時間，都未必夠用。”
“哪怕是中間地界的考生，這一往一返，也需要大半年時間，如此一來，這些考生，怎麼還有學習的時間呢？”
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“第二點便是，考生的錄取，全憑主考官的喜好。而只要主考官喜歡，甚至在考試之前，就可以直接決定錄取某一個考生。”
“而這，也導致在考試之前，拜會主考官形成一種風氣。”
“長此以往，考生只需要考試之前討好主考官就足夠了，還需要去認真讀書嗎？”
“第三，科舉考試即便是考中之後，也不是馬上就封官。而是還要吏部再進行一次考核。”
“而吏部的考核，基本都是公文寫作。”
“而寒門子弟，平時哪裡有機會能夠接觸到這些呢？”
“因此，能夠透過吏部考核的考生，仍然是世家子弟。”
“寒門子弟，仍然難以出頭。”
“這便是草民淺見，望陛下明察。”