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第四十一章:這是什麼原理?

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對於師說和四為句,他們是欽佩的。

他們也深知,憑他們的文學造詣,絕對寫不出這樣的文章。

他們拜蘇浩然為師,也是心悅誠服的,因為對方的文學造詣,的確在他們之上。

但是,他們拜師,並不是想從蘇浩然這裡學習到什麼。

他們只是需要從蘇浩然這裡,得到一些方便而已。

他們並不覺得,蘇浩然能夠教給他們什麼。

而現在,他們拜的這個師傅,居然要從明天開始,每天抽出半天的時間來教授他們知識。

對於這個,其實他們內心是拒絕的。

但是他們又不能真的拒絕。

不過,如果明天師傅傳授給他們的知識,如果都是他們已知知識的話,他們自然不會天天跟著上課的。

一夜無話,到了第二天,他們來到蘇浩然居住的獨院。

蘇浩然的獨院,名字叫做一得居。

取自智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得之意。

等他們進來之後,蘇浩然已經準備好了白板和炭筆還有黑板擦。

蘇浩然沒有上過私塾,也沒有上過官學。

他不知道這個時代的私塾和官學都是怎麼上課的。

他學習,都是跟著影片上學的。

蘇浩然覺得影片上的黑板和白板十分實用。

而製作黑板,還有些麻煩,而白板就很簡便了。

至於炭筆,直接燒木炭就可以,然後削細,另外一端包裹起來,就能夠直接在白板上書寫。

等兩人都來到之後,蘇浩然便對兩人說道:“今天我要教給你們的知識,叫做格物學。”

嚴格說起來,後世的化學物理,都能歸於格物學。

當然了,後世的物理化學,已經完全超出了這個時代的認知就是了。

不過,蘇浩然為了避免不必要的麻煩,講課開始的時候,就先和大學扯上關係再說。

“物格而後知至,知至而後意誠,意誠而後心正,心正而後身修,身修而後家齊,家齊而後國治,國治而後天下平。”

這是大學的原句,對馬周和上官儀來說,自然是都不需要特別解釋的。

蘇浩然接著說道:“所以,格物致知是根本所在。”

“今天我要給你們講的,是聲音。”

“現在,先從聲音的產生和傳播開始講起。”

接著,蘇浩然開始深入淺出的講解聲音的產生和傳播。

這些知識,並不複雜,但是對馬周和上官儀的認知來說,仍然是一個極大的衝擊。

他們此前,以為師傅是要給他們講解四書五經。

他們萬萬沒有想到,師傅給他們講解的,居然是格物致知。

對於聲音,他們自然是知道的。

但是隨著蘇浩然的講解,他們又覺得,他們此前,對聲音的瞭解,十分淺顯。

或者說,他們根本就不曾真正瞭解過聲音。

師傅的講解,真的讓他們眼界大開。

不多時,蘇浩然又講解到了聲音振動的頻率,講到了頻率的單位叫做赫茲。

又講到,人類的耳朵,能夠收聽到多少波段的聲音。

有多少波段的聲音,是人類的耳朵聽不到的。

而一些動物的聽力,要比人類的更加靈敏。

比方說,狗就能夠聽到許多人類聽不到的聲音,才會是夜間狂吠。

這些知識,讓馬周和上官儀,眼界大開。

他們第一次知道,原來司空聽慣的聲音,居然還有這麼多門道。

原來他們的師傅,居然懂得這麼多。

而他們,更是被師傅的博學所震撼。

不過,在師傅寫出音訊的波段之後,師傅寫的哪些符號,讓他們開始看不懂了。

上官儀不由問道:“師傅,這些符號是什麼?”

蘇浩然一愣說道:“這是阿拉伯數字啊?噢,對了,差點忘記,我沒有給你們講過這些了。”

“這樣好了,現在我先簡單給你們講解一些簡單的阿拉伯數字和一些運算符號。”

“等明天,我開始給你們講一下算術知識。”

“算學,可以說是一切學科的基礎。”

“任何科學,都離不開算學。”

接下來,蘇浩然給兩人講解了一些阿拉伯數字和運算符號。

這個知識,再次讓馬周和上官儀,吃了一驚。

這兩人雖然在算學上並沒有太高的造詣。

但是也是研究過九章算術,對算學也算是略通一二。

也正因為此,他們對蘇浩然發明出來的哪些數字和符號十分敬佩。

他們能夠感覺到,有了這些數字和符號之後,能夠讓算學更加的簡便,對推動算學的發展,有著極大的好處。

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一上午的時間,不知不覺中就過去了。

上完課之後,馬周和上官儀,都覺得一上午的時間,自己的人生觀被徹底顛覆了。

他們忽然間發覺,他們生活了二三十年的世界,他們似乎從來都沒有真正瞭解過。

在下課的時候,上官儀忍不住詢問了一個問題。

“師傅,我們研究聲音,研究頻率,研究這些,有什麼實際作用嗎?”

這個問題,讓蘇浩然陷入沉默之中。

中原地區的科技一直沒有發展起來,其實和科技初期的不實用不無關系。

這個時期,中原王朝,都處於封建時期。

這個時期的官員,都只注重農業發展,十分務實。

如果科技發展,能夠讓農業增收的話,蘇浩然感覺,可能中原地區的科技,就能夠快速發展起來了。

但是一開始的科技萌芽和發展,並沒有這方面的功能。

上官儀問的這個問題,如果蘇浩然不能給出一個讓他滿意的答覆的話,怕是用不多久。

馬周和上官儀,就會對科學失去興趣。

這兩人,將來都是治世之能臣。

但是他們同樣也十分務實。

因此,蘇浩然在思索了片刻之後,並沒有在第一時間就回答上官儀的問題。

而是命李元芳去找來一根繩子。

接下來,他讓上官儀和馬周兩人,一個在房間裡面,一個在房間外面。

然後讓他們拽緊繩子,然後讓上官儀小聲說話。

下一刻,在房子之中的馬周,便神奇地從放在耳朵邊的繩子中,聽到了上官儀說的話。

兩人對話了片刻,馬周和上官儀都被驚呆了。

馬周忍不住詢問道:“師傅,這是什麼原理?”

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