眾人的反應趙似看在眼裡，他停了一會，繼續說道。
“還有金融，從貝殼到戰國各國制錢，到鹿皮、五銖錢，再到交子，從本質上都是貨幣的流通，是金融行為。只是古人們沒有搞清楚貨幣的本質——它是大家互相交換的憑證和約定，‘吾以吾之所有予市場，換吾之所需’。”
“從剛才所言，我們看到貨幣的三個特性，一是流通性，二是價值，三是信任。流通性顧名思義，我帶著錢，開封可以用，長安也可以用，北平也能用。價值，就是一元錢能換多少東西，需要有一個統一的標準。”
“貨幣的信任基礎，是大家最容易忽視的。錢為什麼值錢？大家可以說一說。”
趙似現場丟擲一個問題，然後隨便指了一位舉手的學子。
“因為作為錢的金銀銅，是物以稀為貴。”
學子站起身來，接過秘書郎遞過來的鐵皮喇叭，顫抖著聲音答道。
“很好！”趙似示意學子坐下，“超出朕的意料。朕還以為你會答，因為錢值錢啊！”
會場轟然大笑。
等到笑聲消散到差不多，趙似問道：“大家不要笑，在場的是不是很多人心裡的答桉就是它？”
“嗯，看到很多人的神情，朕就知道，沒有猜錯。”趙似笑了，“剛才這位學子動過腦筋的，認真思考過的。不錯，非常不錯。今天遞紙條子的人，沒有自願標註名字的，不會去索要。但是每一位回答問題的，秘書郎都會記下他們的名字和學院班級。”
“但是很遺憾，還是答錯了。物以稀為貴，這只是金銀銅能成為貨幣的原因之一，不是貨幣為什麼會值錢。貨幣值錢的道理非常簡單，因為它可以隨時隨地能換到不同的東西。”
會場上又嗡嗡地議論開了，眾學子們對於這個回答，意見不一，趙似等了一會，又提出一個問題。
“那麼再提一個問題。某地發洪水，甲乙兩人被困在一座孤山上。洪水預計要十幾天才能退下去。甲帶著全部身家，一千元銀圓，五千元銀圓劵。乙則帶著十幾張麵餅。這個時候，甲的錢能換到乙的麵餅嗎？”
“能！”
“不能！”
會場上的人紛紛出聲答道。
“有分歧了。那麼我們修改一下條件，如果乙只剩下兩張餅，甲還能換到嗎？”
“不能！”
大多數人異口同聲地答道。
“對了，這個時候換不到了。聰慧的人可能會想到，這應該是不同的條件，貨幣的價值不同。其實，這本質還是信任問題。甲換不到麵餅，根本原因是乙知道，在那種情況，錢已經不可能再換到更多的麵餅。他已經不再相信甲手裡的錢還有價值！”
說到興起，趙似離開了演講臺，在附近信步走了起來。
“所以可以看到，貨幣的基礎是信任。金銀銅，既不能填飽肚子，又不能防寒保暖，只是因為有人相信它可以換到各種東西，所以它就值錢了，有價值了。想通這些，我們就能舉一反三，只有能獲得足夠信任、能被賦予價值、方便流通的東西，都可以作為貨幣。”
“想通這些，我們就能明白漢武帝的鹿皮和五銖錢，雖然短時間增加價值，但是卻破壞了貨幣的信任基礎。這個根基崩塌，貨幣和金融體系就崩塌，整個國家的財政也跟著完蛋！”
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會場上的學子們越聽越興奮，他們從來沒有聽過這樣的言論——可是聽完後細細一琢磨，卻發現能把歷史上許多怪異的事情都解釋清楚了。
“朕說這些，就是想告訴大家，賦稅、金融和財政制度的完善，不是什麼斂財手段，而是促進經濟。如何促進經濟？這二十年來，大宋的經濟發展一日千里，國庫充裕，百姓們溫飽不愁，道路暢通，萬物薈聚...”
“很多人總結原因，有的人甚至洋洋灑灑地寫了數十萬字。只是在朕看來，大多數是隔靴搔癢，還有部分簡直就是在放狗屁！”
趙似毫不客氣的話，在場的人都不敢出聲反駁，因為大宋二十年的經濟發展、財富增長，都是他一手推動的。
他有這個資格！
“在總結原因之前，朕問大家一個問題，知道什麼叫資本嗎？”
只有不多的人舉手，趙似隨意點了一位。
“學生只知道，在《會計學》這本功課裡，新的會計條例裡有提到過，資本與負債相同，是投入生產的資金、機器、原材料等生產資料。”
“說得沒錯。從這點可以看出，資本幾乎等同於資金，或者說，等同於錢。因為機器和原材料等生產資料都可以用錢去買回來。為什麼要新制定出這麼名詞呢？”
趙似勐地一揮手，斬釘截鐵地說道。
“因為錢不等同於資本。剛才那位同學有說道，投入生產的資金...或者錢，才叫資本。你掙到一大筆錢，去買地收租，去修大院子，去娶姬妾，都花出去了，但是都不能叫資本。”
“只有投入到生產，擴大生產規模，獲取更多的利潤，才能叫資本。對，說得直白一點，就是讓錢生錢！怎麼生？投入到生產之中去，而不是買地修房子。”
“有心的人可以看出，我朝的各項律法和舉措，都是在鼓勵資本。沒錯，從賦稅到金融、再到財政制度，最終目的就是鼓勵和保護資本。為什麼資本如此受到重視？因為它能創造巨大的社會財富”
“買地、修房子，只能做一個守財奴，讓個人富足，它無法創造社會財富，無法讓本人或本家以外的人享受到財富分配。舉個例子，投入大量錢財，修廠房，購置機器和原材料，僱傭工人，成立一個有規模的紗廠。”
“紗廠開動，為下游的棉布廠源源不斷地提供原材料，使得棉布廠能出產大量的棉布，湧入市場，不僅供萬千百姓日常使用，還能出到海外，換取大量的財富回來。”
“對上游，紗廠需要用錢購置棉花和機器，於是它養活了眾多的棉農和好幾家機器廠。它僱傭了數千的工人。這些工人透過勞動獲得報酬，進而可以養活一家老小...大家細數一下，一家紗廠，投入五十萬元的資本，它創造了多少財富？它養活了多少人？”
會場上的學子們忍不住交頭接耳起來，他們萬萬沒有想到，一個紗廠居然有這樣的功效，帶來這麼大的社會作用。
看到廣大學子們能領悟到自己話裡的意義，趙似感到非常欣慰。
要是自己剛即位時說這些，大多數人是聽不懂。
都聽不懂，怎麼可能支援呢？
現在經過二十年的潛移默化，終於可以正式地提出這些觀點來，而且這些學子們，也都聽得懂，能理解其中的好處。
一番苦心，沒有白費啊！