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第八百三十六章:討價還價

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想都不想,趙煦就皺眉說道:“既然知道離經叛道,又為何要建?”

“大宋想要強盛,離不開物理、化學、算術和經濟。”張正書給出了一個理由,“如果事情順利的話,我能繼續設計出比配重拋石機更厲害的武器,這是物理方面的內容;我可以利用化學,繼續發展冶煉業,冶煉出來的武器,甚至都能削鐵如泥;算術就不用說了,沒有算術,物理、化學都發展不了,經濟也無法展開研究。至於經濟,我的本事你也見識到了。跟你透個底吧,你別看我這一年多以來都在燒錢,其實今年年底,我就能回本了。剩下的,都可以算是純賺的。當然了,我還會繼續燒錢的……”

“那又如何?”趙煦表現得很冷淡。

其實,對於一門學說,任何一個皇帝都是很謹慎的,深怕出了什麼岔子。

想在宋朝恢復百家爭鳴的局面,動搖儒家的根基,還想走皇帝路線,那基本是不可能的事。為什麼呢?看看那滿朝文官,整個天下有多少讀書人就知道了。要是儒家的地位受到了威脅,他們保不齊是第一個跳出來的人。

張正書當然也知道是這麼個情況,他不過是習慣於討價還價罷了。圖書館的事情嘛,隨便操作都能規避風險的。要知道宋朝文人喜歡獵奇,再加上日益增長的閱讀需求,和遠遠不能滿足需求的矛盾已經存在很久了,就好像之前曾瑾菡在努力搜尋書籍,卻還是一無所獲。如果不是這樣,《射鵰英雄傳》也不會這麼火了——好吧,在後世金老爺子的《射鵰英雄傳》一樣是雅俗共賞,火遍整個華語泛華語圈。

“真的不行?”張正書不死心,繼續試探性地問了一句。

趙煦冷笑著看著張正書,覺得他在裝傻。

“好吧,那我退一步,你保證我的圖書館會繼續存在,甚至提供一些書籍的印刷本,這怎麼樣?”

張正書總算是露出了他的獠牙,趙煦卻早就掌握了他的意圖。

“這才是你的目的罷?”

說實話,這樣趙煦還能接受,畢竟一個圖書館什麼的,趙煦並不在意。要知道很多文人家中都有藏書閣,裡面不乏孤本、珍本之類的書籍。當然了,和圖書館不一樣的是,這些文人的藏書閣一般是不會輕易對外人開啟的。畢竟裡面的孤本、珍本太難得了,哪怕只是弄壞一頁,都能把這些文人心疼幾年。

張正書被說破了心思,也尷尬地笑了笑:“這不是討價還價嘛,只要官家你保證我這圖書館存在,我就做了這官。”

“說起來,朕好像還吃虧了啊?”

趙煦尋思了良久,才謹慎地說道:“也罷,應承了你又何妨?”

只要不動搖儒家的地位,不讓讀書人造反,趙煦也是樂意見到這樣的事。畢竟讓百姓多些讀書識字的機會,也是增強大宋國力的體現。但趙煦萬萬沒想到,張正書此舉可是極為“陰險”的,幾乎是能顛覆儒家的舉措。

要知道,儒家之所以能處於知識壟斷的地位,只是因為朝廷把儒家作為了唯一的教材,通讀、熟讀儒家經典的秀才,才能考舉,才能做官。這樣一來,儒家的地位想不壟斷,想不獨尊都難。

但是,張正書這個圖書館的出現,就打破了這個壟斷。

為什麼這麼說呢?

畢竟能讀書做官的,還是少數。可學會了物理、化學、算術、經濟,可是能賺錢的!官本位的社會風氣下,做官自然是第一選擇。可做官希望渺茫了,賺錢就是首選了。畢竟人生在世,處處離不開一個“錢”字,一文錢難倒英雄漢,沒錢寸步難行!

有了比做官更加功利性,更加具有操作性的事,做官似乎也不是讀書人唯一的選擇了。

張正書的“陰險”之處就在這裡,他在撬儒家的牆角!

固然,在儒家裡有很多像趙鼎,像司馬光那樣的頑固,腐儒,抱殘守缺,愣是不知變通;但儒家也還有一些人,他們思維活躍,善於接受新鮮事物的。平心而論,儒家的存在,自然有它的理由,大抵上也是有好處的。但儒家獨大的弊端,也太明顯了。別的不說,就一條——儒家不適合拿來治國,就已經是原罪。

漢宣帝那句話說得好啊,“漢家自有制度,本以霸王道雜之,奈何純任德教,用周政乎!且俗儒不達時宜,好是古非今,使人眩於名實,不知所守,何足委任!”儒家另一個弊端,就是“是古非今”了,一味崇古,貶低今人,那本身就是種錯誤。可笑的是,這種錯誤,不僅在宋朝的時候後,連帶後世一樣存在!可見,儒家荼毒之深。

最後一個弊端,就是“不達時宜”了。其實儒家就是一門哲學,拿哲學來治國,連方法論都欠奉,或者是不嚴謹,又怎麼能“達時宜”呢?

張正書深知,儒家難以完全取代。

但是,改造儒家還是可以的。怎麼改造呢?就是潛移默化,革除儒家的弊端。

其實,很多宋朝大臣也意識到了儒家的不足,也會自己翻看法家的書籍。比如范仲淹、韓琦、王安石等等名臣,都是外儒內法的代表性人物。也正是因為他們半桶水,不知道怎麼周全改革,才最後落得失敗的下場。

換句話說,就是沒有師父領進門,他們就看著書亂來了。結合實際結合得不完整,改革又沒觸到痛點,也無法真正扭轉乾坤,甚至也沒有捨身成仁的念頭。所以儒家的改革,都是虎頭蛇尾的,以失敗告終。

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但是,學了物理,學了化學,學了算術,甚至還懂得經濟的儒者,這又會是怎麼一個局面呢?

一個也就罷了,如果未來形成一個團體呢?

或許,只能用“新儒”來命名他們了吧?最關鍵的是,張正書還把《荀子》放在圖書館裡,潛移默化讓他們接受荀子的觀點。在儒家裡,張正書認為集大成者,就是這個不被待見的荀子了。因為荀子,主張治國禮法並用,主張與時俱進,而是不是好古非今。或許范仲淹和王安石,都看過《荀子》吧?

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