《三字經》，《百家姓》。
趙立頓時眼前一亮。
這二者都是古代經典啟蒙讀物。
不過眼下。
趙立沉思起來。
這兩本書之間，似乎三字經更加實用一些。
想到這，趙立便下了決定。
只見他大步走上講臺，伸出手阻攔住孔甲。
“且慢。”
“豎子爾敢。”
孔甲先是一愣，接著憤怒的一拍桌子。
“公然擾亂課堂秩序，你這莊子我不待也罷。”
作為一名大儒，孔甲腦子完全就是一根筋。
就連秦始皇以殺頭威脅他都不皺下眉頭。
而眼下竟然被一個毛頭小子挑戰了威嚴。
這讓孔甲怎能不怒。
“孔先生息怒，我打斷您的教學自有我的原因。”
趙立嘴角勾起笑容。
因為，系統獎勵的《三字經》已經到賬。
眼下正是大好傳授時間。
“哦？有何原因。”
孔甲挑了挑眉，臉色稍緩。
若是趙立能說出個一二，他到不介意給對方一個臺階。
畢竟，自己還想從秦始皇那獲得紙張以傳播儒家經典。
“小子只是認為，孔先生所傳授於學生的那些知識，未免太過於繁雜枯燥。”
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趙立笑著說道。
這話頓時引起學生一片共鳴。
趙立這一番話講到他們心坎了。
他們剛識字，就被孔甲逼著背儒家經典。
雖說好是好，但對於這些剛學習的孩子們來說實在是過於殘酷。
不過這話卻讓孔甲直接陷入憤怒。
“什麼？你個黃毛小兒竟然敢質疑我儒家經典。”
“這可是孔聖人親傳，乃是傳承萬世的至聖讀物。”
“這些娃娃能夠一觀孔聖人大作，乃是他們八輩子修來的福分。”
雖然不能暴露身份，但孔甲也直接炸毛。
要知道，身為孔甲傳人，孔聖人可是他惟一的精神支柱。
容不得別人說半點不是。
而眼下趙立竟然直接開口抨擊儒家經典。
這讓孔甲如何忍受。
趙立搖了搖頭。
“這儒家經典好是好，只可惜內容過於深奧，不適合作為啟蒙讀物。”
孔甲冷笑一聲說道：
“井底之蛙，這天下哪個讀書人不是從這一步走過來。”
“若是連這點苦都吃不了，還想著讀什麼書。”
孔甲這話確實沒錯。
這個世上可沒有什麼少兒讀物。
所有讀書人上來學習的都是各種聖人之書。
畢竟在大秦，學習是一件極其奢侈的是。
透過這種手段，也能夠迅速篩選出來一批學習能力較強的人。
以這個時代的角度來說，並沒有錯。
但是趙立可不這麼認為。
後世偉人說過一句話。
教育要從娃娃抓起。
經歷了各種學前教育的趙立，自然看不上目前的教育方式。
“子曰：有教無類。”
“這世上學習的路子千萬種，豈能因為某一處的不足，就否定整個人。”
孔甲被噎了一下。
他沒想到趙立竟然用孔聖人的話反駁自己。
可他總不能反駁有教無類是錯的。
“不管怎麼說，如今我傳授於他們的，乃是當前最先進的知識。”
“至於他們能吸收多少，要看他們的造化。”
說到這，孔甲一臉傲氣。
作為孔聖人之後，他擁有著這個世上最全的孔家傳承。
“子曰：因材施教。”
“沒有適合所有人的書，更沒有適合所有年齡段的書，針對這些剛識字的少年，就應當注重學前教育。”
我星號你個星號比的。
孔甲差點背過氣。
你特麼怎麼聊個天還引經用典。
天天用我祖宗的話教育我。
是不是欺負我不能反駁。
孔甲忍不住仰天長嘆。
是的，他確實不能反駁。
一旦反駁更是搬起石頭砸自己的腳。
“你說的這些都是理論上的存在。”
“然而實際中，上至皇子，下至平民，所學習的皆為孔聖人之言。”
這話確實說的沒錯。
就連秦始皇長子扶蘇，也是跟著大儒淳於越學習。
不得不說儒家在教書育人這一塊確實有一套。
趙立嘆了口氣。
“既然如此，那我便將我所編寫的少兒啟蒙讀物《三字經》傳與你。”
“今後莊子裡的學員第一課便學習這些即可，比直接學習《論語》要合適。”
趙立已經臉皮極厚的將《三字經》據為己有。
孔甲一聽，頓時笑出聲。
“你一個黃毛小兒，還能自己編寫讀物。”
“還敢挑戰我儒家經典，若是你當真能背出什麼堪比《論語》的讀物，我便將此物贈與你。”
說罷，孔甲便從懷中掏出一個玉佩放在趙立面前。
“這是...”
趙立楞了一下。
孔甲張了張嘴，似乎準備解釋。
但隨即他又想到了什麼，最終還是沒有說出口。
“哼，你只需要知道此乃這世上最為貴重的物品之一。”
最為貴重的物品之一？
趙立看著那玉佩，撇了撇嘴，並沒有當一回事。
他單純的將此物當做一個比較寶貴的玉佩罷了。
一個窮書生，能有什麼好東西。
“既然如此，你便聽好了。”
趙立下決心要震住孔甲。
不然以後自己莊子裡的娃娃上來就去背《論語》，估計猴年馬月才能成才。
這種選拔效率太慢。
趙立還想著以後把什麼數學、物理、化學等科目引進。
若是面前這個迂腐的老頭不配合，這些知識都無法傳授。
“可惜這個世上讀書人太少，不然我管你這老頭幹啥。”
趙立看著孔甲嘆了口氣。
這差點把孔甲氣死。
“老子要不是希望秦始皇今後能印刷我儒家經典，誰特麼還留在你莊子上。”
可惜這些話他卻不能說出口。
畢竟秦始皇特意交代。
不能透露身份。
氣抖冷。
而另一旁，趙立雙手背後，已經開始了他的表演。
學堂裡頓時安靜了下來，所有人的眼睛都看向趙立。
就連孔甲也好奇的停止鬧騰。
想要看看趙立能說出些啥。
“人之初，性本善。”
這第一句話，就吸引了孔甲的注意。
人性本惡還是人性本善是儒家爭論了上百年的話題。
今日趙立似乎說出了答案。
下一刻，趙立繼續朗誦。
“性相近，習相遠。”
“苟不教，性乃遷。”
“教之道，貴以專。”
......
“戒之哉，宜勉力。”
直到趙立最後一個字落下。
全場靜默無聲。
孔甲木若呆雞站在原處，嘴巴微張，卻無法出一個字。
良久之後，黯然長嘆。
“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，先生大才。”