第三十二章準備開始高調
光緒飛奔太和殿偏殿，當年英國希望能夠與中國通商建立聯系，派遣了一隻規模足有一千人的使節團，當時正直乾隆大壽，滿心歡喜的英國人，確實一張熱臉貼到冷屁股上了，乾隆不僅不同意通商，而且因為禮儀問題，乾隆遲遲不肯接見這些使節團的人員。
這還不算完，為了羞辱這些人，同時也顯示一下我們的實力，乾隆皇帝將英國人帶來的禮物都放在了茅房，也就是那五穀輪迴之所，整個英國都把這次出使視為奇恥大辱。
中國也為這次傲慢的行為得到懲罰，就在這個使團裡有一個副使，他為了讓他的兒子長見識，就把他的兒子帶來了，乾隆皇帝十分喜歡這個可愛的孩子，可是就是這個孩子，在1984年第一次**戰爭時期，堅定的要以武力開啟中國的大門。
當時的英國是很猶豫的到底要不要對中國動用武力，因為知道那是英國都是認為中國是亞洲第一強國，英國是否有實力和中國一戰，戰鬥能否打贏，在英國是存愛很大的爭議的。
這時一個老人出現在英國的議會裡，這個老人就是當年的那個孩子，但拿出一件精美的青花瓷，在瓷器的上面繪畫這一條飛舞的青龍，老人講到，中國就像這條瓷器上的青龍一樣，很是強大，世界在它的面前顯得那麼的渺。
他彷彿可以摧毀任何阻擋他的力量，可是這條龍僅僅繪在瓷器上的一條龍而已，這時老頭將這件價值連城的青瓷狠狠的摔在地上，所有的人都是一陣唏噓。
接著老頭就開始講到，現在的中國就像這條畫在瓷器上的青龍一樣，看似強大，實則脆弱不堪，沒有什麼好害怕的，中國早就不是以前的中國了！
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很快英國就透過了對中國動用武力的決議，後來就**戰爭了，由此中國也逼迫著進入了一個被動的一百年。
光緒找遍了整個皇宮也沒有把那臺蒸汽機翻出來，後來也就放棄了，開這次一定要讓唐紹儀他們帶幾臺內燃機回來，1885年改良了內燃機，使內燃機具備了可以實用的能力，並且註冊了專利，所以最好要把專利買斷，現在內燃機剛剛起步，絕大對數人還沒有認識到它的重要性，所以買斷可能會很難，但是合作開發，利益共享還是沒有問題的。
沒找到蒸汽機，光緒回到自己的宮殿，這時開始上課了，現在李鴻章是沒有時間來給光緒上課的，每天堅持來的是翁同龢這個老頭，不過現在他是很乖的，每天只是得靜靜的聽著光緒和他的那幾個太保辯論這，什麼是現代化的國家，怎樣才能讓國家更加強大等等這些問題上，經常光緒也會問道他的意見，但是大多數的時候會被否決掉。但是老頭一也不生氣，因為光緒一定要講出來為什莫不能這樣做的原因。
所以老頭每次都感到光緒在成長啊，還在光緒從啟蒙到現在都是他這個老頭教的，所以他真的不怕別人來搶功勞，光緒以後越偉大，就越能證明他這個了；老師的水平高啊！
光緒回到自己的書房的時候，見到一個不太熟悉的人，就問道跟在光緒後面的得福，他們這些人呢？
得福講到，皇上！朝廷不是下旨了嗎，讓各位大臣都去準備出洋的事，還有就是皇上的大婚就快要臨近了，所以各位太傅，少傅（就是皇上的老師）大家都是很忙的，也就沒人來這裡上課了，這位是上一科的狀元，也是現在的庶吉士，翰林院院士吳賜仁協辦學士，按照輪值和教課的順序，現在由吳學士來教授皇上的功課。
光緒一聽是狀元啊，見到活的了，能夠得到狀元的人，不僅是要有真才實學，還要靠運氣啊，不能不這位老兄的運氣真的是很好啊，最為重要的是眼前這位狀元看起來還是很年輕的，這就很好交流嗎？
年輕人的思想還是很前衛的，光緒就做了下來，和這位狀元聊聊。看看受到的毒害深不深，還能不能挽救吧！
光緒讓這個吳賜仁坐下，光緒問道；”翰林可知什麼事戰略思維啊！
吳賜仁一愣什麼是戰略思維，戰略是什麼？
絕對不在四書五經裡面，那在那本經史子集裡面呢？以前怎麼沒聽過呢？吳賜仁的腦子在飛速的旋轉著，這要是不知道，不光是面子問題，不啊好，皇帝會認為我這個狀元是騙來的！
可是怎麼就是不記得有戰略這回事呢！
這時只見傳話的太監來了，啟稟皇上；“太后太后讓您到軍機處聽政！
這時又有大事了，不然這個時候一般不會叫光緒過去的，光緒看了這個狀元一眼，吳翰林啊，不要著急，你回去和你們的那些翰林們都去商量一下吧！有了結果在回奏吧！
今天你就回去吧！
著光緒就去軍機處了。
吳賜仁琢磨著一定要弄懂它！看來得去找人幫忙了！
到了軍機處光緒很是高興啊，因為左宗棠，慶王爺，吳應科還有馬武都已經回來了，不過現場的氣氛不算太和諧啊！
慈禧看到光緒來了後，帶光緒坐下後，道，你們在把情況和皇上一下吧！
這時慶親王上前一步，“講到，啟稟皇上，仰仗皇上天威，太后洪福，我朝兵鋒所到之處，無不望風歸降，但有宵妄擰著，解釋螳臂當車，自不量力之舉，這次平叛已經是大獲全勝！”
。。。。。。
沉默一有一分鐘後
光緒問道，沒了！
下面的大臣也是一愣，按照規矩，這時皇上應該很是誇獎一下相關的有功人員，大家慶賀一番，這皇上怎麼了！
光緒問道，“這次我們殲敵，暫時用殲敵這個詞吧，殲敵多少？
俘獲多少？我軍的傷亡情況有多少？這次一共花費了多少軍費？這次的事變給我朝造成了多少損失？
還有為什麼會發生這次事變？在發生是編的時候，我們就真的什麼都不知道嗎？我們怎麼避免同樣的事情再次發生?發生這樣的事誰應該對他負責？我們從這件事情上能夠得到什麼樣的教訓？
這時有一個不和諧的聲音響起來：“皇上您慢，剛才的那句我沒挺清楚？”
光緒回頭看了看，原來是他的起居注官，時間長了，光緒都把他當做隱形人了！
光緒講到，你要好好練練速記啊！
“素雞”是吃的嗎？
閉嘴！別搗亂！
光緒轉過頭來問道，誰能回答我的問題？
。。。。。。
下面又是一片的安靜！
這時吳應科站了出來，回皇上；“此次平亂，親衛軍因為組織倉促，訓練不齊，裝備不統一，軍士的素質較差，所以我軍出現了很多不應該有的損失，還有就是造成了很多不應該發生的事情，有的軍士還發生了強搶百姓的惡劣事件！”
本來就沒指望他們能起到什麼大作用，就像中國歷史上的軍閥混戰一樣，交戰雙方的軍隊，拼的不是裝備，軍力，後勤，將領等等，拼的就是勇氣，只要我堅持到你先逃跑，就贏了！所以當時有那麼多的軍閥混戰，從來也沒有聽過戰死多少人！
所以在內戰中有什麼大的戰功其實並不是光彩的事！
光緒講到，你發現了，其中的問題，很好，回去寫上一篇摺子，針對這些問題提出解決方案來！
還有誰可以在講講嗎？
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光緒回過頭，對慈禧講到；“皇爸爸，這可怎麼辦啊？”