啊！好羞恥！我的作文！！啊西八！！我病句多怪我咯？嘛，就這樣了！破罐子破摔！繼續寫下去！！
寫完作文，檢查一遍，上交卷子。老師看我做的那麼快，現場就給我改。
“嗯，你的基礎不錯，前面的題失分少。閱讀理解雖有偏差但還是在容許範圍之內。但是這個交流表達你寫的什麼？簡直答非所問，這題你一分都沒有。”“哈？一
分都沒有？看我寫了那麼多，沒功勞也有苦勞吧！感情分也給點吧。”老師眉頭挑了挑，看著我：“你認為正式考試會有感情分嗎？”“呃……好吧！您繼續，您
高興就好。”“什麼叫我高興就好，我是在給你講道理。”
「講道理嘛」「我跟你說，你這作文走悲傷路線是不行的」「講道理，我嚴重懷疑男主100分是不是有水分」「男主作文我已經截圖，以後發論壇上。太搞笑了，哈哈哈哈」……
“行行行，您繼續改卷子吧。”
“你這作文啊……”“呃……”“你是在寫笑話？”“哪有！我可是抱著十分嚴謹的心態對待的！”我正色道。“我估計你是想寫個感動文。但是你
這……我實在是感動不起來，我甚至還想笑。”“嗚！我明明那麼用心寫的！”【謎之聲：前面誰還說破罐子破摔的來著？】
「我內心毫無波動，甚至還想笑」「傳說中的反襯手法？用喜感來襯托出悲傷？好文筆啊」「這波感情收割6666」「成功的收割了我的淚水。但是不是感動的淚水，是笑出來的2333333」「這種作文我給滿分」「別說人家的病句了，起碼人家還結尾點題了」「結尾點題，有思想，滿分作文！這作文我給61分，多的一分書寫分」……
你們這幫逗比彈幕，刷毛線啊！你們也是這樣過來的！！！
“你這最多給你20分。”“哈！？？！才20？我這麼多字數都不止20吧！”
「分數跟你的字數有關係嗎？你多寫的還不如不寫」
“分數跟你的字數有關係嗎？你多寫的還不如不寫，病句一抹多。你走出去都別說是我教的。”“不就是病句多了些嘛！”“你這病句已經嚴重影響了”“還是能理解的好不好！”我據理力爭。
“行，就這裡。我捂著嘴巴不要眼淚掉下來。眼淚關你嘴巴什麼事？”老師這句話說出來，底下有好多偷笑聲。“我捂住嘴巴不想哭出來，努力不要讓眼淚掉下來！是這意思。”“你這哪裡體現了不想哭出來？”“呃……”
“還有，你這句。你在說什麼，我沒戴眼鏡聽不清。第一，聽不清關戴眼鏡什麼事？第二，你不戴眼鏡，編也要切實際，雖然在考試上你這篇作文戴眼鏡是不會被說
的。但是最主要的是，沒戴眼鏡就聽不清？”“啊，哦這裡是寫錯字了。這句話是，你在說什麼，我沒戴眼鏡看不清。”
“……人家說什麼你看得見？那我就問下，就我說的這句話，你看見沒？”
「機智啊」「醉到不行」「講道理男主不用寫作文了，以後的語文就靠前面的抗吧」「語文老師的辛苦」「最近我發現魯迅大文豪的棺材板有些鬆動沒蓋好。」「樓上的，何止是魯迅大文豪的棺材板有些鬆動，許多大文豪國學大師的棺材板都有些鬆動了」「一把辛酸淚」「老師您辛苦了，我兒子語文不怎麼好，麻煩了。」……
我草你大爺！！你們不諷刺我要死？還有那個當我爸爸的！別讓我找到你！打不出屎算你拉的乾淨！！（╯‵□′）╯︵┻━┻
“呃……別說了，我快無地自容了，求給分。”“你也曉得尷尬了啊？那還不去補救？以後出社會寫的文章都能笑死人。”
老師把我的卷子翻來覆去，最後在上面寫下了分數。
“100分，可以，就是作文分數還能提高，這次的作文分數是有很大水分的。水分大的不得了。”“呃……”
「這樣的老師請給我來一打！」「我也想要這樣的老師」「教練~~~~」「中國好老師」「渣渣學生配好老師，好嫉妒，我這裡的老師教的不好」「教練：給勞資滾！說了多少次，除了打籃球，其他事別找我！！」
我拿著卷子回到了座位上，姬玉看過來。
“不錯啊，100分。”“誒，水分很大的。”“嗯？什麼意思？”“老師作文給我優惠了。”“哦哦。”姬玉點點頭。
「好想去楓音初中上學啊」「雖然我是高中黨，但是如果我能去楓音初中讀書的話我也願意去再讀一遍！就衝這學校的校服！」「樓下的hentai！！↓↓↓不過這學校的女生校服好可愛啊」「那不是水手服吧……」「表示我也是衝著校服就想去楓音初中」「水手服萬歲！！」「衝著水手服+1」「前面的，那就是水手服，只不過是修改過的。」「其實我更喜歡原版的水手服」「嗯嗯，同感！」「楓音初中的校服妹子們我都承包了」「↑↑放肆！」「做夢！！」「↑休想！↑」「↑↑↑↑經過我的同意了嗎！？」「樓上的，你這是在找死！」……
姬玉繼續做她的卷子。
我現在能夠看見彈幕，彈幕也能看見我。
我能否溝通彈幕？
想到了就去做。
我準備筆紙，準備在草稿紙上寫：彈幕們，我能看見你們。
但是我發現個奇怪的問題，那句話我無論如何都寫不出來。沒錯，寫不出來，就算努力寫，拼盡全力抵抗。寫出來的卻是卷子錯誤的地方修改答案。我不能夠表達出那句話了……
“啊！”我手一縮，筆掉落在桌子上，然後滾下桌子。當然我也吸引了注意力。
姬玉關心的問道：“你怎麼了？要不要我送你去醫務室？”我用手撫了撫胸，鎮壓了下恐懼，給姬玉一個微笑：“沒事，沒事，我只是發現答案太簡單了我錯了一些，十分懊惱。”“哦。”姬玉狐疑的看了我一眼，然後繼續做她的卷子。
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我默默地撿起筆。開始思考。
為什麼，我會寫不出那句話？就算強行寫出，寫的東西都是其他的。但是那句話能夠在我腦海裡成形，我也知道如何寫，一筆一劃的寫。
為什麼我一準備寫在紙上的時候卻寫不出？
我不信，我試試其他句子。
彈幕們我知道你們的存在。這句話不行。
dan mu 們我知道你的存在。還是不行。
你們在看我，我也在看你。這句話也不行！
我知道你們的存在。這句話也是不行！丟掉！
拼音九鍵32668，我能看見你們。不行！
嗶哩嗶哩，我知道你在看！
哈！這個能寫出來！！接下來就等彈幕們的反應了。
「回來之後竟然在草稿紙上改答案？不是應該在卷子上改嗎？」「這寫的都啥啊？」「改答案改著改著突然冒出來個嗶哩嗶哩真的沒問題嗎？」「知道誰在看嗶哩嗶哩啊？你的同桌？」「你確定老師讀不懂嗶哩嗶哩這四個字？」「老師：真當我不上B站？」……
不行啊……
或許我應該嘗試下說出來。
下課後找個沒人的地方說一下。
我開始改卷子。
姬玉離開了座位，看樣子她的也完成了。
「表示姬玉這次爆發考了113分」「113的姬玉學霸」「完爆男主無壓力，結婚以後，啪啪啪男主都是被動的了」「語文113表示壓力很大，不容易上」「語文，衝刺100之後的分數真心不好拿」「國語嘛，能那麼容易讓你學會了？」……
哈？彈幕君們別嚇我！
我以後會跟姬玉結婚？
現在姬玉考113分都不是重點了，我將來會不會跟姬玉結婚才是重點啊啊！！你們快說啊！別討論語文得分問題了！你們又不是出題人！
結婚什麼的……我是宅男，我討厭結婚，我對三次元女生沒感覺啊！二次元才是王道！而且獸慾什麼的，老夫不是有左右娘陪伴我嗎？
結果彈幕全部討論語文的事情去了。
跟姬玉結婚……
我看了看姬玉漂亮的背影。埋下頭繼續改卷子，把這個想法扔在一邊。
很快下課，那些沒做完的同學也把卷子上交了。我率先衝出教室，跑到操場上。一個人比較少的地方，準備溝通彈幕。
彈幕君們，我能看見你們。這是我心裡想的。
結果我說出來的是……
“今天的風兒好喧囂啊。”
你妹！我說的什麼鬼！？我明明是想說的是我能看見彈幕啊！不是今天的風兒好喧囂啊！我不是秀則啊！
「是時候艾特一波了，@男子高中生的日常」「今天的彈幕好喧囂」「今天的風兒好喧囂啊」「所以嘞？所以嘞？跑大老遠就為了說一句今天的風兒好喧囂？有病吧」「媽蛋！」「瑪德阿庫婭」「今天的男主有些不正常」……
算了，換一句。
我能看見我眼前飛過的彈幕。
“……”
（╯‵□′）╯︵┻━┻去你妹的！這次我什麼也說不出來？
「男主發動專屬技能：傻站 此技能發動，男主進入冥想狀態。每秒回覆0·00000001HP每秒智力下降20」「自從我追了這部番，我發了好多次媽的智障！媽的智障！」「醉到不行」「我已經迷醉了」「樂正端木既會寫作文，又會傻站，還會制杖，真是全能型人才。」「隔得老遠都能感受到你們這幫彈幕們的怨氣和恨鐵不成鋼的心情。」「爛泥扶不上牆系列」……
先不管那些彈幕，我在換一句，最後一句。事不過三！
我看得見你們，別刷，擋住了我的視線。
“我是要成為海賊王的男人！”
噗！！海賊王什麼鬼！？
「關愛智障兒童」「傻站那麼久就蹦出這句話？你在浪費時間嗎！？」「男主真的是智障，鑑定完畢」「快看！這個男生正在拉低我們的智商！」「我可是要成為海賊王的男人」「你這種智商是怎麼進入楓音初中的？」「海賊王♂的♂男♂人，嘿嘿嘿」「（╯‵□′）╯︵┻━┻，一群智障看智障還罵智障智障簡直就是智障。」「前面的你要上天？」「前面的晚上走夜路小心點，總會遇到鬼」「你說這句話你要被打你知不知道」「你這放在古代是要被浸豬籠的你造？」「不飛起給你一腳你都不知道什麼是社會」「前面的你今天要被打」「誒喲，好社會哦」「彈幕裡面有好多社會哥」「社會我彈幕哥」……
看來還真的不行，不過你們這群社會彈幕要咋？要約架？特麼約架別在我這裡越OK？我看到很心煩的！我又不能舉報遮蔽。