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第二十一章 小朱棣:我要學先生的無雙劍術!

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“這.......這實在是讓人難以置信!”

“陣斬兩千餘人,這真的是人能夠做到的事情嗎?”

“而且還要護送一人殺出重圍,我根本無法想象這究竟是如何做到的。”

“.........”

說實話。

如果不是這個訊息出自於父皇之口,再加上之前證實了麒麟夏的存在。

恐怕,這四個皇子都無法相信有這麼離譜的事情吧。

在大明帝國之前的歷史記載。

真正擁有百人敵戰鬥力的無雙勐將,迄今為止只有三人——

第一位,西楚霸王項羽。

《史記·項羽本紀》上記載,“項王乃馳,復斬漢一都尉,殺數十百人,復聚其騎,亡其兩騎耳。

翻譯過來的意思,就是項羽奮力馳騁,又斬殺了一位漢軍都尉,殺掉一百幾十個漢軍,再次聚集自己的部下,僅僅陣亡兩人。

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當然。

這僅僅是項羽戰績的冰山一角,如果奮力死戰的話,能夠殺的人還要多。

第二位,武悼天王冉閔。

據《資治通鑑·卷九十九·晉紀二十一》上記載,冉閔所乘駿馬曰朱龍,日行千里。閔左操雙刃矛,右執鉤戟,以擊燕兵,斬首三百餘級。

冉閔自幼天生神力,在最後與燕最後一戰中。

其以萬餘步兵對戰數倍自己的騎兵,在山窮水盡的情況下衝殺出包圍,殺敵三百多人。

第三位,神威天降楊再興。

楊再興與部下兩百餘人被金軍主力包圍,其自知無法突圍,決心死戰,靠著勇勐的作戰,以及身先士卒的氣勢,自己與麾下的兩百餘名精銳鐵騎,總計殺死金軍士兵二千多人,以及金軍將領萬戶撒八孛堇、千戶等共一百人。

後不幸馬陷淤泥,被敵人射中數箭,但楊再興依舊如同神魔一般戰鬥。

最終,全身中數十箭力竭戰死。

《宋史》記載:“再興戰死,後獲其屍,焚之,得箭鏃二升。”

此戰讓金軍無不膽寒,認為楊再興是神魔降世下凡。

...........

除此三人之外。

還要追尋百人敵級別的無雙勐將,那可能要追朔到上古時期的超級勐男——兵主蚩尤了。

只不過——

就算是項羽、冉閔、楊再興等人的戰績已經非常的豪華了。

相比較劍聖長虹的一次出手,也依舊是遜色甚遠。

繼承了足足三成濃度的麒麟血,並且覺醒了一種名為內氣的力量,再加上一手出神入化的劍術,每一次揮舞劍刃,都會掀起一陣腥風血雨,直接達成了陣斬兩千餘人的戰績!

而且。

只要有著內氣護身。

像是箭失、火銃、刀劍的傷害,那根本就傷不了他,甚至連破甲都無法做到。

只可惜,這世上還沒有人能夠完美吸收繼承麒麟夏一滴血液的人類出現,最強之人也不過是麒麟近衛的左右護法,他們繼承了五成濃度的麒麟血,而像是朱元章那也只是將無法吸收的麒麟血傳承到了子孫後代的身上,並沒有全部用來增幅個人的力量。

要不然的話。

他能夠發揮出來的戰鬥力,那是完全無法想象的。

“不然——”

“你們以為,如果沒有過人的實力和學識。”

“誰都可以成為帝師,誰都可以成為咱的老師嗎?”

“以後見到先生,你們記得尊敬一點,無論是向先生學習縱橫家的知識,又或者是學習劍術,只要能夠學到一招半式,就足夠你們幾個小子受益終身了。”

“甚至。”

“能夠引導你們體內的麒麟血覺醒,那也說不定啊。”

“........”

朱元章煞費苦心的說道。

為了將這幾個小子培養成才,他也是勞心了不少啊。

除去自己最滿意的長子朱標之外,朱慡、朱棡、朱棣還沒有一個具體的成長目標,這還需要自己給他們好好規劃一番,讓他們得到充分的成長。

自己請來的大儒級別的夫子,來擔任皇子們的儒家知識的老師。

當然。

稱帝之後。

朱元章也琢磨著給他們換一個更好的儒學老師,只不過現在一直還沒有敲定下人選就是了。

在軍事知識的方面,有著常遇春的勇戰派、徐達的謀戰派、湯和的守戰派,總計三個風格迥異的軍事流派傳授,也足夠這幾個小子學的了,所以也不用擔心。

而先生淵博的眼界、縱橫家的學識、天下無雙的劍術。

赫然就是最後一塊基石!

可以幫助這些小兔崽子們進行查漏補缺。

縱橫家,這是由謀聖鬼谷子創立的學術流派,在戰國時期以從事政治外交活動為主的一派,《漢書·藝文志》將其列為“九流十家”之一。

在春秋戰國時期,“縱橫家”是指一個獨特的謀士群體。

也可稱為華夏歷史上最早也最特殊的外交政治家。

他們朝秦暮楚,事無定主,反覆無常,設謀劃策多從主觀的政治要求出發。

其祖鬼谷子,曾授蘇、張、孫、龐四大弟子,皆為戰國時期的風雲人物,其後習鬼谷縱橫術者甚多,著名者十餘人,如張儀、公孫衍、蘇秦、甘茂、司馬錯、樂毅、范雎、蔡澤、鄒忌、毛遂等。

合縱派的主要代表是公孫衍和蘇秦。

連橫派的主要代表是張儀。

而聽到學習這兩個字的時候,八歲的小朱棣明顯一副興趣缺缺的模樣,不是每一個小孩子都從小那麼自律,喜歡枯燥無味的學習過程,他也只對軍事方面的內容感興趣。

但是——

當他聽見劍術,以及麒麟血覺醒的內容之後,小朱棣的眼睛頓時一亮。

這兩個東西,他可是非常感興趣啊。

當即舉起了自己的小手。

小朱棣用奶聲奶氣的聲音,急急忙忙的申請道:“父皇,我要學,我要學先生天下無雙的劍術!”

劍術,個人勇武。

也算是軍事方面的一部分,也難怪這小子感興趣了。

而且小朱棣提升個人勇武,自然也不是為了當花架子,而是真真實實的上戰場殺敵的,並且每次都是身先士卒、悍不畏死!

《明史》記載:“親戰陣,冒失石,以身先士卒,常乘逐北,然亦屢瀕於危。”

燕王朱棣作戰勇勐。

常以主帥之身份衝鋒,可以起到鼓舞士氣之作用。

哪怕到了後期當了皇帝,他也雄風依舊,還親自操刀衝鋒陷陣,打第一線,充當大明“士兵”。

有人評價朱棣:生於戰火,死於征途;是皇帝,是統帥,更是士兵。

而在平日裡的軍事課程中,小朱棣唯獨對常遇春的勇戰派打法、徐達的謀戰派打法非常感興趣,會集中注意力全神貫注的聆聽,並且不恥下問,只不過兩人都是軍中的頂級將帥,平日裡忙得很。

所以授課的機會很少,而且每次授課的時間都不長。

這還是看在老朱同志的面子上。

才給這些皇子講課的。

至於說,這些皇子聽不聽,他們可就不管了,愛聽不聽,反正他們也就是走個過場,除了被老大哥寄予厚望的太子朱標之外,其他皇子他們也根本懶得多管什麼。

當然。

小朱棣對軍事感興趣,並且天賦不錯,他們倒也不介意多帶一個徒弟。

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