督工將東西收拾好之後，很快興致沖沖從另一邊走了過來對著羅恆富說道：“羅，烏格斯教授很欣賞你，答應帶你去看這處周圍著名的建築。”
羅恆富眼中閃過一道興奮的光。擅長工筆繪畫，花鳥草蟲書畫，無不臻妙。烏格斯教授說道：“羅，你是對方面的天才。用你的筆記錄下來，這是著名的都鐸式府邸建築風格。”
羅恆富當即掏出紙筆開始繪畫起來，並嚴格標註這些建築的資料。
烏格斯：“噢，雖然我很不想對你介紹，畢竟你不是大不列顛人，但是羅我想和你成為朋友。都鐸式府邸建築體形複雜起狀，尚存有雉堞、塔樓，這些屬於哥特風格。最突出的構圖中間突出，兩旁對稱。
多鐸式房屋有許多半木結構的房屋，供小康人家居住。這種房屋內外牆均用木構架，而在構架之間填以磚或灰泥。漆成深色的木材和淡色牆面形成強烈對比，屋頂為陡峭的雙面坡頂。我個人十分喜歡都鐸式房屋。”
很快羅恆富和烏格斯教授走到了聖沃爾教堂前面的街道，而烏克斯教授只探頭看了看羅恆富所繪的圖紙，當即大驚失色，隨即鼓掌起來。
“羅，你是我見過建築圖紙畫的最好的學生，如果你是我的學生就好了。
羅恆富恭敬的說道：“烏格斯教授是我在大不列顛的老師。”
吳格斯教授滿意的點了點頭，聖沃爾教堂有些哥特式高塔，是著名的哥特式建築。”
隨後烏格斯教授指著不遠處的中世紀他說道：“你沒有發現中世紀塔是拜占庭風格。而拜占庭風格以集中式佈局，往往以一個大廳為中心，以縱橫兩條中軸線佈局。
一種風格大多穹隆頂，大廳用半圓形的穹隆頂，四周有用半個及?個穹窿頂對稱佈置，在高度上層層跌落，形成莊重、輝煌的造型效果。在色彩的使用上，既注意變化，又注意統一，使建築內部空間與外部立面顯得燦爛奪目。”
羅富恆將這三種建築房屋的風格仔細記了下來，並研究了這些房屋搭建的結構，心道：大明的房屋大多亭臺樓閣，而且採用縱橫的結構搭建屋頂，而這裡竟然出現了有圓頂和穹頂。將這些建築風格帶回到大明，一定會掀起建築方面的風潮…
烏格斯教授不想放過這麼好的學生，當即說道：“羅，你真的不再考慮做我的學生？”
羅恆富：“比我優秀的人還有很多，我向你推薦一個人。”
吳格斯教授聳肩。
次日一早就在紐布特大學看到一個美人，烏格斯眼睛都有些發直走了過去，而張廷陳將烏格斯教授的邀請函拿了出來，
烏格斯：“你就是羅推薦的人，實在太讓人驚訝了。世上竟有如此美人。”
張廷陳眉心微蹙，一雙桃花波光粼粼，閃著清澈的光，彷彿融化了崑崙山的雪玉。
“教授，那我可以來紐波特大學，學學習了？”
烏格斯：“當然可以，非常歡迎你的到來。”這樣的人他只想留在大不列顛帝國，而不想這樣的人回到大明帝國
烏格斯教授：“現在紐波特大學的其他班級已經無法再安插國際的留學生，陳、你暫時就在大提琴班學習音樂。”
張庭陳臉上並無異色，走進了教室坐下。
而此時整個班級的女學生都在討論最後排明朝留學生。這樣的人天生自帶光環，讓人無法忽略。
瑪麗壓低聲音和同桌西格莉德說道：“聽說這個人是明朝來的留學生，明朝的男人都留著長髮，沒想到這個明朝的留學生長得真好看。西格裡德，你說呢？”
西格莉德：“不就是一個明朝的留學生有什麼好看的。”
西格莉德繼續寫著他的樂譜，西格莉德是個高傲熱情且奔放的大不列顛姑娘。尤其是在大提琴班名列前茅。
極高的才情讓她整個人看上去更加高傲。西格莉德一邊擦拭著樂器，一邊將目光投向了最後排。
只看到明朝留學生轉頭似有似無的看了她一眼，便收回了目光。
瑪麗：“你可不要看上這樣的男人，我的母親是醫生，所以我也會一點醫術。明朝的留學生體內有毒素，所以才會顯得這樣病弱！也不知道明朝為什麼會怕一個病秧子來大不列顛帝國留學。”
西格莉德聽到瑪麗這一番話壓根沒當一回事，當即驕傲的站起來說道：“他是我的，不管他有沒有生病？既然他來到大提琴班，就是我們的同學。”
周圍的男同學立刻吹起口哨，也有幾個人不屑的看著張廷陳。而喜歡希格裡德的幾個男同學下課之後直接走到張廷陳的座位前。
“嘿下課一起去打橄欖球。”
艾倫在保羅耳邊說了一句，保羅立刻不屑地看著張庭陳說道：“沒想到你們國家如此落後，竟然連橄欖球都沒有。你們明朝人都只是一副花架子。竟然連看籃球都不會打！這樣吧，我們一起去打足球，足球總會吧。”
說著保羅挑釁的看著張庭陳。班裡的小夥子們立刻圍了上來，畢竟他們有些人可是喜歡西格裡德很久了。
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西格裡德立刻走了過來，像一隻老鷹似的張開雙手擋在張廷陳的身前：“沒有打過橄欖球和足球可以學習。而且我也不會打足球和橄欖球。”
其他幾個男生慢慢散去。而只有保羅和艾倫盯著眼前這個明朝的留學生說道：“我不服，如果你還是明朝人的話，就站出來。我們進行一個比賽，不比打籃球也不比足球，西格莉德！我們比大提琴這總行吧。”
看到張庭陳坐在座位上，容顏沉靜的樣子，讓這兩個大不列顛的小夥子覺得受到了挑釁，當即拍著桌子。
“嘿，兄弟，你到底行不行？我們就以一個月為期限來比賽演奏天鵝湖。”
西格莉德很自然的走到張庭陳身邊坐下：“現在是他們約你比賽，雖然我沒辦法幫助你，不過我相信你可以取得勝利。
對了艾倫、保羅，你們可不可以將三個月的期限再延期一些。天鵝湖可是最難的曲子。”
艾倫和保羅看到西格莉德竟然還在替這個明朝人說話。
艾倫：“嘿，保羅我就知道他不敢，都早就聽說明朝人保守！他根本就不敢接受你的挑戰。”
看到這兩人越說越過分，西格莉德將目光投向張廷陳，而此時張廷陳不緊不慢站了起來，一雙桃花眼流光溢彩。
保羅和艾倫頓時倒抽了一口冷氣。
張廷陳垂眉目說道：“不必三個月，只要一天即可。”
而整個大街提琴班的同學聽到這一句話之後紛紛感到震驚，這明朝的留學生到底是怎麼做到的？竟然敢口出狂言，在他們大提琴班，保羅和艾倫可是最有天賦的學生。不個明朝留學生也讓他們刮目相看。接下來的這場比賽實在太讓人期待了！
只學一天的大提琴真的可以勝過保羅和艾倫嗎？
如果不是這個明朝留學生太過自大的話，那麼他就是有真才實學，看到明朝留學生那張讓人迷亂的臉，眾人都很期待這場比賽。
而一天過後，西格德就將這次的比賽場地定在了演奏廳，而西格莉德逢人便說這場比賽是因為她讓三個男士決鬥。
一時間有不少人羨慕。
西格莉德是大提琴班最美的女生，而來的明朝留學生更是精才豔豔，讓人過目難忘。
有有幾個女學生更是憎惡的看著西格莉德：“不就是在班上名列前茅，有什麼好驕傲的，不就是在一個月之內學會了天鵝湖的曲子！憑什麼好的男士她都要霸佔？”
而西格莉德盯著臺上的保羅和艾倫。