“說說吧，為什麼哭？”
看著李雨勉強恢復了本來面目，李洪這才開口再次問道。
提到這裡，李雨眼中淚花再次閃爍，許久之後方才言道：“沒什麼，只是那些題目太難了，課文我也背不下來，我害怕姚先生考教我的時候，我背不出……”
到底是小孩子，這種理由聽的李洪一陣好笑，言道：“背不出就背不出，多背幾遍總是能背下來的！”
不料李洪一眼，卻是讓李雨哭的更兇了，一邊哭一邊說道：“我要是不成器，東家你就該把我送回去了，到時候我爹媽就該不要我了，我不想唸書，不來唸書，我爹媽永遠都不會不要我……”
李雨說話顛三倒四，李洪也是想了一回才明白過來她想要表達的意思。
無非就是，李雨離開前，父母曾經讓他一定要好好唸書，不然就不要她了，而李雨便覺得自己實在是念不好書，而李洪若是不把這些佃戶的孩子召集來，就沒有這一出事了。
李洪有些無奈，心想這也能怪到他的頭上，卻還是耐著性子安慰道：“放心吧，你就算是學的慢一些也沒什麼，我不會將你趕走的。”
聽見李洪這麼說，李雨的哭聲才算是笑了些，卻還是抽泣的說道：“可是那些東西實在是太難了，我不喜歡唸書。”
這也是沒有辦法的事情，不可能人人都是李望，更何況李雨說到底如今也才八歲，自然也不會擁有那種覺悟。
若是姚廣孝在這裡，聽見李雨說自己不想要唸書，多半就直接讓其離去了，但李洪又不是姚廣孝，這些小孩子，可是李洪專門培養的高素質韭菜，自然是希望其茁壯成長，因此便柔聲問道：“為什麼不喜歡唸書？”
“唸書沒有用，我回家可以幫爹爹在地裡澆水，可以在家裡幫我娘噼柴做飯，以後也要嫁人，嫁人後做的也是燒火做飯的事情，讀書沒有用……”
李洪聽的瞭然，知道了李雨的想法，這也是沒辦法，女子無才便是德，這可不是一句空話，而是成了一種傳統。
李洪則開口說道：“嫁人，你想要的嫁給誰？”
李雨才八歲，即便是在封建時期，嫁人至少也要等到十五六歲，距離情竇初開，少女懷春的年紀可還遠著呢，這世間的許多道理也不甚清楚，因此十分童言無忌的說道：“若是能嫁給東家自然是最好的！”
李洪聞言，笑了一聲，言道：“我可不會取一個連字都不認識的人當妻子！”
李雨聞言，自然是一陣失落，只是這還不算完，李洪又說道：“你要是不唸書，而是在地裡勞作，那你以後多半也只能嫁給一個滿嘴黃牙，臉上長著膿瘡，彎腰駝背的農家漢子！”
聽到這裡，李雨的小臉已經嚇得有些白了，小嘴一撅，眼看著就要哭。
而李洪見效果差不多的，這才又開口說道：“但是你要是好好讀書，以後當一個遠近聞名的才女，我敢保證，以後我做媒，給你找個狀元郎當夫君，還不能是那種一把年紀的老頭子，就找一個年紀和你一般大的小郎君如何？”
李雨年紀小，卻也知道狀元郎是什麼樣的人物，頓時眼睛一亮問道：“真的麼？”
李洪哈哈笑道：“我是東家，東家可曾騙過人？”
李洪說的這句話，呂本若是聽見了，說不得要老淚縱橫，但是李雨這種是非敬仰李洪的小屁孩自然不會覺得這話有什麼問題，頓時眉開眼笑了起來。
又是和這小妮子說笑了兩句，李洪突然沒來由的問了一句道：“除了嫁人以外，你可有什麼長大以後想做的事情？”
這卻是李洪想著，或許用一個夢想來吊著，或許能更加的激發這小孩子學習的積極性。
面對李洪問詢，李雨想了半天方才說道：“我想像柳姑娘那樣，彈琴唱曲，還那麼好聽！”
李雨口中的柳姑娘自然是柳清薇，在李洪將李四從農莊叫到這裡來了之後，農莊的事情大多都交給柳清薇了，這些佃戶的子弟們對柳清薇自然也十分熟悉。
李洪聽的好笑，心想一個小姑娘的夢想竟然是成為一個青樓女子，可是轉念一想，若是把柳清薇當成後世的娛樂明星，這便好解釋多了。
這個年紀的小女孩，不正是喜歡追星的歲數麼。
李洪便言道：“柳姑娘可不只是會唱曲，人家也是能寫詞寫詩的才女，你要是想成為她，自然是要好好唸書的！”
看著李雨點頭，李洪突然來了興致，笑道：“你說喜歡唱曲，你會唱些什麼，唱來讓我聽聽！”
聽見李洪吩咐，李雨也沒有扭捏，還裝腔作勢的清了清嗓子，隨後便唱道：“羅裙不染世間塵。對一溪春水，臥半畝閒雲。僻性懶侵浮世事，雙昨罕識市廛人……”
還別說，唱的好挺好聽，李洪十分配合的跟著拍了拍巴掌表示鼓勵，隨後笑問道：“你這唱的那一出，聽曲調，像是點絳唇的曲？”
李雨笑答道：“是雜劇西遊記裡的一出。”
“西遊記？”
李洪驚訝的叫了一聲，惹得李雨又開始有些不知所措了。
李洪的驚訝，自然是在與這年頭竟然就有西遊記了，但實際上，西遊記故事的出現，其實遠比李洪印象中還要在，在宋朝的時候便有一本講述唐三藏西天取經的話本，那話本中其實也有些神魔鬼怪的事情。
又和李雨閒聊了幾句，隨後李洪便打發她回去乖乖做題，努力成長成一根茁壯的韭菜，好讓自己開割的時候，姚廣孝卻是拿著一頁紙，急匆匆的跑了過來。
對於自己選好的這位老師如此玩忽職守，竟然在課堂上公然開熘，李洪也有些無可奈何。
雖然李洪其實也覺得姚廣孝雖有才學，但也確實不適合當一名合格的老師，只不過以現在的情況，李洪也確實沒有更好的選擇了。
“李先生，快幫我看看這道題！”
李洪接過姚廣孝遞過來從草紙，只是一道初中的圓形幾何題目，所求的也不過是圓形中一個四邊形的周長。
只是一個很簡單的知識點，但是姚廣孝卻在草紙上寫了一大堆的東西，李洪看完之後，突然有些震驚的問道：“你會微積分？”
李洪的震驚再與，時間太短，他編寫的教材暫時只到了初中階段，別說是微積分，他連函式都沒寫的，而姚廣孝卻是用了類似微積分的思路解法來做這道題。
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