詩成！
提筆。
桌案旁，齊平一氣呵成寫完，心中亦是感懷，鄭板橋這首《竹石》初讀，並不如蘇軾的詞驚豔。
可短短四行詩中，卻內蘊風骨、力量。
歷史上，詠竹的詩作極多，佳作亦不少，但如這首膾炙人口的，卻寥寥無幾。
一旁，席簾手持摺扇，呆呆地站著，眼睛粘在詩文上，嘴唇翕動，似在默唸，整個人，竟為之失神。
“咬定青山不放松……任爾東西南北風……”
他喃喃自語，重複念著，仿若被雷霆擊中，作為愛詩之人，他自然能聽出，此詩既是詠物，更是以物喻人。
詩中寫竹，實則寫人。
那猶如風竹般，堅毅、勇敢、頑強、執著……雖紮根“破巖”，卻仍舊樂觀，不懼困苦與強權，鐵骨錚錚的骨氣。
尤其最末一句……慷慨瀟灑，一代文人風骨躍然紙上。
“這……說的不正是我嗎？”
席簾怔然失神。
剎那，只覺此詩竟仿若為他量身打造，將自己一身傲骨，高風亮節展現的淋漓盡致。
知音！
這一刻，席簾看向齊平的眼神變了，他聲音都顫抖起來：
“此……此詩，送給我？”
齊平點頭，後退了兩步，心說至於嗎，不就是一首詩。
席簾深吸口氣，又道：“這詩……可有名字？”
齊平下意識想說有，但給六先生紅彤彤的眼睛盯著，咽了口吐沫：
“請先生賜名。”
席簾哈哈大笑，略一思襯，道：
“此詩既寫於竹石居，那……便喚作《竹石居送吾師席簾》如何？”
……齊平還能說什麼，拱手應下。
席簾心情大好，將紙收好，略帶惋惜：
“詩文甚妙，唯獨這字……平平無奇了些。”
齊平清咳一聲，打斷對方：
“先生，我只請了半日假，這畫符之法……”
“年輕人性子就是急。”席簾笑呵呵，引齊平坐在室內矮桌旁。
揮手間，一柄青玉質地的毛筆飛來。
丟給齊平，道：
“若要畫符，首要的，便須一杆法筆。此筆乃我昔年所用，品相一般，堪堪玄階法器而已，但多少比書院配發的好些，便贈予你吧。”
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玄階……齊平雙手接過，大喜過望，這詩抄的值了。
要知道，書院裡學生配發的，都是最低的黃階下品，想要好的？也行，自己花錢買。
席簾出手便是玄階，雖語氣輕描淡寫，可實際上，著實是厚禮了。
“多謝先生！”齊平道。
席簾嘴角微揚，故作灑脫：
“有了法筆，卻還不夠，若想畫出神符，還有諸多要點，例如真元灌注時機、強弱，如何握持，維持穩定，與心神勾連……”
他一口氣說了一堆要點，旋即，開始一一指點，教導，齊平全神貫注聽著，不時發問。
旋即，開始實操。
時間過得飛快，轉眼，兩個時辰過去，齊平手持青玉法筆，灌入真元，在空氣中嘗試勾勒文字。
卻屢戰屢敗。
直至體內真元消耗大半，無奈暫停：
“先生，為何我畫不成？”
席簾無語：“你莫非想著，只學了一二個時辰，便能掌握一門術法？尤其，還是威力不俗的‘封’字元？”
齊平尷尬，承認自己貪心了。
席簾訓誡道：
“習練術法並不容易，你雖於此道頗有天分，卻也不要妄想速成，待回去，將我今日教授要點，反覆練習，一旬內，或可入門。”
一旬，便是十天。
席簾繼續道：“即便入門，施法仍有失敗的可能，等你十次施法，十次皆成，才勉強算作掌握。”
這樣啊……齊平點頭記下，想了想，問：
“那影響施法機率的因素有哪些？”
席簾給他這新詞整的愣了下，才回答：
“很多，闢如修為紮實與否，施法時，心神冷靜還是慌亂，畫符動作是否走形，周遭元氣是否充足，平順……對了，還有筆。”
他說道：“品質低劣的法筆，施法更易失敗，反之，品級越高，術法的威力、施法快慢，乃至成敗，都會更好。”
齊平心中一動，想著，那若是用天階神符筆施法，是否能大大節省練習時間？
他覺得，有必要回去試試。
時至正午，齊平起身告辭，結束本次學習。
席簾笑容滿面將他送走，這才急不可耐，拿出那首詩，露出笑容，扭頭朝書院深處走去。
有好東西，要和老朋友分享。
……
故紙樓。
一樓大堂內，身材纖柔，戴著水晶片眼鏡的禾笙於陽光下看書，身旁，趴著懶散橘貓。
忽然，橘貓睜開眼睛，望向窗外。
一陣清風吹入，席簾飄然而至，手捧墨寶，吟道：
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”
禁慾系女先生看著他，鏡片後，眼神短暫渙散，似是迷茫：
“你在做什麼？”
席簾一手負後，眼神滄桑，聲音低沉，充滿磁性：
“三三，你不覺，此詩喻我，極為妥帖麼。”
禾笙：“滾。”
“好勒。”
……
抱朴樓。
此乃，不修邊幅，“躲進小樓成一統”的五先生居所，作為科研狂魔，五先生極少出屋。
書院學子亦難得一見。
此刻，五先生正在桌旁皓首窮經，突然，緊閉的窗子開啟，席簾飄在窗外，沐浴在正午陽光裡，宛若神祇：
“老五，我今日得了一首好詩，特來與你共享。”
五先生勃然大怒，一掌劈出：
“你是不是有病！”
……
書院湖畔，一座茅草書齋內，心寬體胖，待人溫和的二先生正坐在屋內，凝視著桌上那首定風波，有些走神。
忽然，他起身，走到門口。
等了幾秒。
大風吹來，茅草翻飛，席簾飄然而至，宛若詩中謫仙：“老二……”
“你可以換個稱呼……”
“溫小紅。”席簾直呼二先生大名：“我今日得了一首詩。”
“你說我聽。”
“咬定青山不放松……”
溫小紅耐心聽完，讚歎道：“此詩甚妙，以竹喻人，正是我輩書院弟子應有之風骨。”
席簾眼睛一亮，撫掌大笑：
“是了，我怎麼沒想到，正該以此詩激勵學子！”
說完，他捲起清風消失不見。
溫小紅沉默了下，感覺自己可能說錯了話。
……
不多時，書院青坪上，一眾學子結伴朝飯堂走去，彼此笑鬧交談，突然，天昏地暗，大風起兮，草葉紛飛。
席簾手捧墨寶，飄在半空，高聲吟誦：“咬定青山不放松……”
“是六先生！”
“不好，快走！”
“來不及了，捂耳朵！”
學子們大聲疾呼。
一陣雞飛狗跳。
……
……
山腳，齊平突然打了個噴嚏，扭頭往書院看，嘀咕：
“怎麼突然起風了。”
搖搖頭，他催動白毛黃驃馬，朝衙門趕去。
還有案子等著他呢。