會津在火系魔法方面有很強的天賦，但她從來沒有真正的戰鬥過，她缺乏良好的戰鬥意識。
釋放魔法不是為了展示，它們應該用作攻擊。
那正是會津的魔法所缺乏的，只是展示的魔法，在戰鬥中並沒有真正的用處。
耶魯認為，如果會津解決了這個問題，她就能毫無困難地晉升到二星凡人。
會津沒想到，耶魯竟然能分析出她的不足之處。
耶魯曾經和劍狂訓練過，在野獸試煉中積累了不少經驗；他能夠比其他孩子更好地設計如何在真正的戰鬥中使用這些技能。
會津又開始釋放火球了，火球的質量是一樣的，只是分成了很多更小的火球。
會津似乎很難將它們分開，但她還是很努力地做到了。
火球朝耶魯射來的時候，他也只是想躲閃，但這一次實在是太多了。
就算質量降低了，也有一些耶魯根本無法躲避開的火球。
那一刻耶魯雙手釋放出液態的霜之爪。
耶魯在閃避的同時，用一雙霜之爪擋住了不可避免的火球。
當所有的火球都熄滅時，耶魯安然無恙。
會津欽佩地看著耶魯。
這主要有兩個原因，一是耶魯的建議非常有用，魔法的用處增加了很多，她甚至覺得自己的掌握程度也提高了很多。
第二個原因是，即使在這種攻擊下，耶魯也能避免受傷。
“別這樣看我，等你體力耗盡或者晉升2星為止。”
會津聽了大吃一驚，如果她照耶魯說的去做，耶魯就沒有多少時間留給自己練習了。
然而，這正是耶魯的本意。
耶魯不想在會津身上使用他的魔法，因為她沒有他的再生能力，也沒有他的戰鬥意識。
耶魯只要承受攻擊就可以獲得很好的經驗，但耶魯認為對會津說這件事會傷害她的自尊心。
“只是我喜歡勤奮的人，如果我們兩個水平一樣，以後練習起來會更容易。”
耶魯不喜歡撒謊，他只是說了一個事實，他真的很喜歡勤奮的人，和一個級別的人一起練習比和低階別的人一起練習要好。
然而他的話，卻讓會津的臉紅了，甚至讓安琪啞口無言。
安琪知道弟弟的話沒有任何意義，他說的是真的。不過，她沒想到他會在這樣的場合說出來。
會津也明白耶魯只是在說事實，但聽了他的話，還是忍不住臉紅了。
魔法訓練還在繼續，會津幾乎是筋疲力盡，但耶魯卻越來越輕鬆的躲避她的攻擊。
耶魯從來沒有和擅長遠端魔法的人交過手，就算有些野獸有類似的技能，也不一樣。
更何況，他也很不習慣自己晉升二星凡人，屬性提升後的能力暴增也是需要適應的。
這次訓練足以幫助耶魯更加適應自己的力量。
耶魯並不是唯一受益於這次訓練的人，會津在精疲力竭之前取得了突破。
她是他們晉升為二星凡人博學的第二個。
“恭喜會津。”
耶魯祝賀會津取得突破。
“謝謝你，耶魯。如果不是這種訓練方式，我懷
疑我是否能夠進步那麼快。”
“如果你沒有天賦，也沒有努力，無論如何你都不可能進步那麼快。”
因為耶魯的誇獎，會津又臉紅了。
安琪看到了，開始想，就算耶魯依然傻乎乎的，他也有某種天生的天賦，可以在不知不覺中取得女生的好感。
耶魯和會津還有一些時間，直到耶魯不得不去參加拳鬥課。
然而，他們停止了對練式的訓練，而是選擇了正常的魔法較量。
耶魯不介意繼續說下去，但會津覺得自己應該報答耶魯的恩情，便想幫助耶魯學習火球術。
耶魯不能說他對這個魔法不感興趣，但他還是接受了會津的提議。
耶魯從來沒有自己學過魔法；他總是得到系統的幫助。時間治癒是因為啟迪而學到的，所以不算數。
然而，他卻是自己學會了一個組合技能，甚至還創造了自己的起源技。
這些事情遠比僅僅學習一個魔法要困難得多。
而且這個魔法的本質和水球很像，耶魯也覺得沒什麼難理解的。
“使用者成功創造魔法技能【火球】”
耶魯只嘗試3次就可以使用新魔法。
“火球等級1：產生一個火球。火元素。它需要1個源氣點。精通10級。”
描述和水球差不多，只是元素是火。
耶魯只在他第三次嘗試時就成功使用了它，會津並不感到驚訝，即使他在第一次嘗試時就做到了，她也不會感到驚訝。
學習火球後，耶魯意識到它的用途與水球幾乎相同，唯一不同的是元素。
“使用者將魔法技能【水球】升級到了2級。”
“使用者將魔法技能【火球】升級到了2級。”
這種認識提高了這兩種技能的等級。耶魯甚至在想辦法同時施放它們，但他仍然沒有意識到如何去做。
之後，耶魯還想教會津自己的水球魔法。
耶魯解釋了這兩種技能的相似之處後，會津在第三次嘗試中也學會了水球。
“快到我的拳鬥課時間了；我得走了，否則我會遲到的。明天同一時間？”
“已經這麼晚了？”
會津似乎很失望；她從耶魯的訓練中受益匪淺，如果可以的話，她還想像現在一樣繼續下去。
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“你真的需要參加所有的武者課嗎？雙修只參加一個還不夠嗎？那些課好無聊……”
“你也是修武者課的嗎？”
耶魯沒想到會津也參加了武者課，但顯然她並不喜歡。
“是的，我加入了劍術班。不過，我頂多是班裡的普通學生……”
會津太驕傲了，在班級中頂多是平均水平，對她來說是一種恥辱。
來學院之前，她嘗試過不同的武器，但在其他武器中，她沒有任何天賦。於是，她選擇了劍。
雙重修煉也吸引了會津，但經過前一天的課後，她對能夠修煉武者道失去了信心，哪怕這只是她的第二個道。
聽到會津練劍，耶魯臉色大變，哪怕她的天賦只是普通的。
“不要因此而沮喪！我擅長劍術，如果沒有師父的教導，我的劍術也不會好到
哪去。你唯一的問題就是沒有人教你！”
耶魯發自內心地說出這些話；甚至他的天賦也是因為劍狂收他做徒弟的原因。
再者，耶魯在棍棒和槍方面的天賦並不好，但他很快就達到了班上的佼佼者的地步。
天賦讓一切變得更容易，但這並不是最關鍵的因素。勤奮是最關鍵的因素，當然，有教過你的人，能和你一起練習的人也很重要。
“我從哪裡找老師？沒有人願意教天賦平平的人；優秀的老師只需要優秀的學生。”
“那不是真的。師父收下我之前，我從來沒有用過劍，我甚至被稱為書呆子。”
“你太幸運了！我可沒有這種運氣。”
耶魯看到會津傷心，不忍心看到她這樣。
“那我就當你的師父，把劍的一切都教給你。我不在乎你的天賦；我只是想教你，因為是你。”
耶魯不想看到會津那麼消極，不假思索的說了兩遍。以他的實際水平，教會津這樣的人並不難。
而且，會津和耶魯沒有拜劍狂為師的情況很相似，所以他對她很感同身受。
聽到耶魯的話，會津的臉徹底紅了，安琪徹底傻眼了。
“那……我接受這個提議……師父。”
耶魯聽到會津害羞的聲音，嚇了一跳。
“別那樣叫我，像往常一樣叫我耶魯。”
就算是耶魯，對會津這樣可愛的女孩子叫他師父也覺得尷尬，他也不覺得自己就算教她，也沒有資格稱他為師父。
“好的，耶魯。”
耶魯像往常一樣念著會津的名字，松了口氣。
“主要的問題是在練習的時候，我沒有很多時間，也不想減少我們的魔法訓練。”
就在這時，安琪出現了。
看到耶魯之前是怎麼跟會津說的，她決定多幫點忙。
“為什麼不和劍狂修煉之後，繼續留在訓練場上，你就不會像今天這樣遲到了。”
“今天我沒有遲到！你們兩個來得太早了！”
“不過那個時候你教她沒問題吧？”
“當然，完全沒有問題。”
看到安琪和耶魯之間的對話，會津說道。
“等等，那是在午夜之後吧？這麼晚去一個男孩家，也不錯吧？”
耶魯還沒來得及說什麼，安琪就回答了她。這都是安琪計劃的一部分。
“嚴格來說這是我的房子，耶魯只是借一個房間，所以你不能說你要去一個男孩的家。”
“不過，如果她訓練完需要回自己的家，那也沒什麼吧？其實會津可以住下來，晚上即使有安保人員，那也太晚了……”
學院有保安，但晚上學生應該在自己的家裡。
如果是因為晚上瞎轉悠而發生的事情，除非是發生在身份重要的人身上，否則學院不會承擔任何責任。
安琪很高興耶魯不知不覺地助攻了她的計劃。
“沒錯。那麼，如果我把房間借給會津的話就更好了。畢竟我的空房太多了。”
這是安琪計劃中最關鍵的部分；她想讓耶魯和會津住在同一所房子裡，讓他們變得更加親近。