阿拉伯數字的教學比張華想象的還要快，李承乾和李泰都很快就掌握了。
算學作為隋唐科考的一門科目之一，雖然地位遠遠不如明經科，但是怎麼說也是一門朝廷認可的學問。
這就像是後世大學裡熱門的金融學和計算機專業與哲學、地面武器及其機動工程之類的專業一樣，雖然冷熱各不同。
但是只要體系內有這門專業，就能找到學習這東西的人。
算學雖然比較冷門，但是卻是社會執行過程中不可缺少的，最基本的，就是小商販買東西，也是涉及到最基礎的算學的。
所以李承乾和李泰都是專門學習過的，甚至李泰對算學還很有天賦，只是之前沒怎麼展露出來。
“阿拉伯數字的好處，在大規模的計算的時候會特別的明顯，回去之後你們找各自府上的賬房要一下上個月的賬本，你們就用阿拉伯數字重新核算一下，到時候我要看你們核算的結果。”
等到張華說完阿拉伯數字的內容之時，也到了吃午飯的時候了。
張家美食甲天下，李承乾和李泰自然也都是聽說過的。
今天的菜不算什麼特別，家常的蔥油雞和羊肉湯，外加一盤炒青菜和紅燒排骨，簡簡單單。
不過，這麼就是在張華眼中是簡簡單單，在李承乾和李泰看來，這一點都不簡單。
大唐的雞肉一般都是直接燉起來吃，談不上什麼口感不口感的了。
但是張家的蔥油雞，別的先不談，單單大冬天的，那青翠欲滴的香蔥就屬於別人家沒有的玩意。
選取閹割之後的公雞作為原料，在水裡煮熟之後切盤，然後再在鍋裡倒入豬油，放入香菇、薑絲、蒜蓉，再加點水和鹽，然後倒入雞肉之中，一盤家常的蔥油雞就出爐了。
閹割之後的公雞肉質肥嫩，沒有一點羶味，再加上蔥油調料，雞肉的味道就變得入味無比。
這絕不是李承乾和李泰吃過的燉雞可以比的。
而那羊肉湯，雖然看上去普通無比，李承乾他們也是從小就吃著長大的。
但是羊肉湯裡那撲鼻而來的香菜是怎麼回事？
現在不是冬天嗎，哪裡來的香菜？
喝羊肉湯，沒有加香菜的話，總覺得少了點什麼，這個感覺，入冬後變得更加強烈。
至於那一盤青菜，雖然只是非常普通的菘菜，放在平時，不要說太子王爺，就是尋常老百姓家裡，也不算是什麼好東西。
但是現在是冬天啊！
是入冬已經一個多月了的冬天！
關中大地，有哪家老百姓家裡還能找到菘菜？
雖然李承乾和李泰也不是整個冬天都吃不到青菜，但是絕對不是每天都有機會吃，即使偶爾吃一些，量也非常有限。
反倒是那紅燒排骨，雖然做的非常美味，此時此刻卻是顯得不那麼突出了。
“師父，我覺得三天來學習一次實在是太久了，師父的學識浩瀚無垠，我應該每天都過來，這樣才能更快的提高自己呢。”
李泰是個胖子，不管是什麼時候，胖子基本上都是愛吃的，至少某個階段是愛吃的。
不用說，嘗試過張家美食的李泰，立馬就覺得自己應該每天都過來。
“三天一次，著實有點久，不利於我們溫習功課，師父，你看……”
李承乾難得的和李泰站到了一起，看來在美食面前，有些事是可以稍微放一放的。
“你們兩……可別貪口舌之欲啊。你們想每天都來，我可不想每天都教呢。”
雖然張華答應了李世民手下李承乾和李泰這兩個弟子，但是並不想之後的所有日子，自己就只剩下授課一件事。
那活著還有什麼意思？
“師父，也不用你每天都上課。張家不是有蒙學嗎，我們可以去蒙學聽課的。”
李泰為了張家的美食也夠拼的，以前他的心裡其實是看不起那些農家子弟的，現在居然願意和他們一起上學了。
“隨便你們，反正我的授課是三天一次，其他時間你們愛幹嘛幹嘛。”
……
下午的地理課，張華讓李承乾和李泰先畫大唐的地圖，這其實不是為了考驗他們的水平，而是因為張華自己需要時間去畫一副地圖用來教學。
旱災有多啦在一旁跟著，張華很快就將貞觀元年的世界地圖給畫出來了。
雖然畫的比較粗糙，地圖上只標註了一些主要的國家資訊和大概的位置，但是這也絕對是這個時代最全面的世界地圖了。
本來張華是想直接搞出一個地球儀出來的，但是想了想還是得緩緩。
雖然自己在蒙學授課的時候已經暗示過地球是圓的，但是李承乾和李泰的身份畢竟不同，現在自己沒有辦法證明地球是圓的那麼還是不要那麼著急把這個結論拿出來。
反正現在這幅世界地圖已經把這個世界大部分的國家都畫進去了。
“你能把各自畫的地圖都掛到我這圖的兩邊來，然後看看你們畫的區域在為師畫中是哪一塊。”
張華大概瞟了一眼李承乾他們畫的地圖，作為皇家的人，他們對大唐的管轄區域基本上還是有一定瞭解的，畫出來的大唐地圖，嗯，只能說是大唐地圖了，因為圖中八成以上都是大唐的州縣。
“師父，你這圖是不是畫錯了，為什麼大唐只有這麼一點大小。”
李承乾一眼就發現了張華地圖中哪一塊區域是大唐，但是看著這一塊區域還不到地圖的十分之一，他覺得難以置信。
“突厥人的地盤居然有這麼大嗎，這比東西突厥加起來，面積比大唐還要大吧？”
李泰的反應也沒比李承乾好到哪裡去。
“吐蕃國，大食，花喇子國，羅馬帝國……這大食的國土面積居然也如此之大？”
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“高句麗原來只是如此一個小國，楊廣那昏君徵了上次居然都沒有拿下來，真是窩囊。”
“這倭國的位置還史書上記載的倒是有點吻合。”
李承乾和李泰看著張華的地圖不斷的說著話。
“今天我要說的地理課，就從這幅世界地圖開始，我希望這幅地圖能夠給你們開啟一扇全新的窗戶。”（未完待續）