互助村作為山中小村，雖然坐落在灃河旁邊，走水路的話也算是交通便利，但是畢竟不是交通要害之地，平時很少有人到來。
也就是去年開始，隨著張家的重新崛起，慢慢的有了一些人進出互助村，但是總體來說，還是屬於鮮幽深知的山村。
陳安觀李世民一行，明顯不是普通人家，不說一臉生人勿近表情的獨孤雲，就是李世民換上了便服之後，身上那種上位者的氣度卻是掩蓋不了。
這種陳安在張華身上看過，在張家的客人身上也看過，現在面前的人卻是有更加明顯的上位者氣度，不可能是普通人。
作為互助村的一員，陳安覺得自己有必要和他們接觸一下。
“我聽說有著長安第一才子之稱的張郎君住在互助村，所以慕名來見識一下能夠醞釀如此才子的互助村到底是什麼樣一個人傑地靈之處。”
李世民每天和那麼多朝臣打交道，一下就看出來了陳安想要瞭解什麼，對應起來自然就得心應手。
“你想見張少爺？”陳安聽到李世民的話之後，心情一鬆，“那你今天倒是來對了。這幾天張少爺應該都在，你可以去前面張家或者蒙學看看，一般張少爺就在這兩個地方。”
蒙學現在不僅教授互助村孩童，還給各家作坊的人員提供上課的機會，有的時候，張華也會親自去上幾課。
現階段，蒙學教授的主要還是識字，畢竟村裡原本的孩童大部分都算是文盲，只有識字了才好進行下一步教育。
不過經過了幾個月的學習之後，基本上大家都掌握了《三字經》、《百家姓》、《千字文》裡面的子詞及其意思，已經慢慢的開始學習論語了。
這也是這段時間張華去蒙學比較多一些的原因。畢竟識字之後，就可以開始教育一些數學物理等基礎知識了。
今天，張華在蒙學準備教授的是阿拉伯數字。
經過一段時間的學習，學童們對一百以內的數字加減都已經熟悉應用了。
但是，教授的東西慢慢變複雜之後，張華就發現大家的學習掌握難度大大提升。就連張華自己也對那一堆文字的加減乘除充滿頭疼。
這個時候，張華也就不管這阿拉伯數字拿出來會造成什麼影響了，用了再說。
大不了再推脫到雲遊道士身上，反正只要自己一口咬定，也沒人能夠反駁。
就在張華在講臺上唾沫橫飛的時候，李世民一行人也瞧瞧的出現在蒙學外面。
張家的蒙學是在村中心的一套院子裡，外邊有一個小廣場，算是平時村裡的活動中心，人可以隨便出入。
自從蒙學開始上課之後，村民們閒著無事的時候都願意蹲在外面感受一下學習的氛圍。
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看著自家娃娃終於能夠像地主老爺家的少爺一樣在學堂裡學習，農戶們覺得一天的疲勞都消失了。
“大家再跟我念一遍，1，，……”
“獨孤，裡面念的是數字吧？為什麼我聽起來那麼熟悉，可是卻是一個也看不懂呢。”李世民看到張華在裡面帶著學童朗讀數字，覺得一臉茫然。
“老爺，這鬼畫符一樣的東西有古怪啊，我也一個都看不懂。”獨孤雲作為百騎首領，雖然不能說是飽讀詩書，但也不是莽夫一個。
“這位少年，請問這蒙學平時都教授什麼呢？”李世民到達蒙學的時候，陳安也已經將柴火放回家，快步趕到了蒙學。
一方面，這算是他的習慣了，只要有時間就來蒙學聽課，另外一方面，他也想看看這幫人來互助村，到底會不會有其他損害村民利益的行為。
“以前學的主要是《三字經》、《百家姓》、《千字文》，偶爾夢雨姑娘來教我們樂譜，張少爺來教我們其他的一些東西。”陳安自然也是留意到了今天教授的內容有些不一樣，臉上露出了一絲焦急，擔心自己從此落下進度。
“《千字文》我是知道的，那《三字經》和《百家姓》是什麼？”
“啊？你連《三字經》和《百家姓》都沒有學過嗎。我看你不像是……”陳安狐疑的看著李世民：這些人說話怎麼給人感覺這麼不靠譜呢，連我這種人都學過的書籍，他居然問我是什麼？
李世民從陳安的眼神中看出了很多東西，心裡也鬱悶了一把，自己好歹是皇帝，也算是文武全才了，今天在互助村居然被一個砍柴的少年給鄙視了。
如果是因為砍柴水平不如人家被鄙視了，李世民還不會覺得怎樣，可如果是因為學識……
李世民覺得今天沒有把房玄齡和杜如晦帶著，算是失算了。已經忙於政事，也許沒有注意到最近蒙學的內容有變化，房杜二人總是知道的吧？
“《三字經》和《百家姓》你們是從什麼時候開始學的，能給我講講嗎？”
雖然被鄙視了，但是李世民的心理素質是很強大的，也知道什麼時候做什麼，說什麼才是最應該的。
“人之初，性本善。性相近，習相遠。苟不教，性乃遷。教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。養不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學，非所宜。幼不學，老何為。玉不琢，不成器。人不學，不知義……”
《三字經》是蒙學的基礎教材，陳安早就會背了，這自然而然的念出來，越往後念，李世民的表情就越吃驚。
“唐有虞，號二帝。相揖遜，稱盛世。夏有禹，商有湯。周武王，稱三王。夏傳子，家天下。四百載，遷夏社。湯伐夏，國號商。六百載，至紂亡。周武王，始誅紂。八百載，最長久。周轍東，王綱墜。逞干戈，尚遊說。始春秋，終戰國。五霸強，七雄出……”
到了後面，基本上是陳安念一句，李世民也跟著念一句，越念越是覺得朗朗上口，實乃蒙學的上好教材。
“獨孤，你看看能不能尋個紙筆，把這《三字經》記下來？”
“您不用那麼麻煩，這《三字經》學堂就有賣。”陳安也感受到自己學的東西似乎很了不起，心中有種莫名的驕傲。
“今天能夠收穫此文，就算是不枉此行了。”李世民盯著屋內還在授課的張華，心中的好奇心就更盛了。（未完待續）