王科長去彙報了航校的校長，校長居然也是相當重視，秦風剛剛進入辦公室拿著搪瓷杯子喝水，就已經看到王科長領著校長等人，過來和自己打招呼了。
“秦風同志啊，咱們這航校的學員，前些天聽說了你的試飛經歷，大家都是卯足了勁向你學習啊，你今天來的正好，給大家介紹介紹你的經驗，鼓勵他們繼續為祖國做貢獻。”校長說道。
“校長，我是受寵若驚啊，說實話，我真的覺得自己沒什麼，放在那個位置上，任憑是誰都會那麼做的，那就是我們的職責。”
“對，就是把這種職責告訴大家，祖國培養咱們飛行員隊伍，飛行員隊伍也要時刻想著祖國！”校長說道。
既然成為了飛行員，那自己的生命就不再屬於自己，而是祖國！當聽到校長這句話的時候，秦風突然想起了自己的飛行教官，想起了自己在畢業時候教官對自己的一番話，瞬間就找到了方向，已經是胸有成竹。
“大家知道，前不久，132廠的試飛中，出現了一名試飛英雄，他在發動機熄火的情況下，靠著滑翔返回機場，勇敢地挽救了戰機，今天，我們請到了這名試飛員秦風同志，請他給大家作報告！”
當秦風走上去的時候，看到了下面黑壓壓的有上百人，都穿著清一色的飛行員的皮夾克，戴著軍帽，腳下的皮鞋也擦得乾乾淨淨，顯然是聽到了秦風來做報告，想要展示他們的英姿勃發。
不管在什麼年代裡，飛行員都是天之驕子，都是最讓人羨慕的物件，他們現在見到的是讓他們羨慕的老飛，更是無比的振奮了。
走上臺的秦風，並不比他們大多少，看著下面的飛行學員，秦風就彷彿看到了當年的自己一般。
“我很榮幸能夠站在這裡。”秦風說道：“我雖然不是從13航校畢業的，但是，看到航校的一切，就彷彿像是回到家裡一樣，有一件事，我至今記憶猶新。”
秦風的這個報告的開場白，就是與眾不同的，一般人來做報告，那上來都是要感謝黨，感謝國家的培養，秦風卻像是拉家常一樣。
“對大家來說，從航校畢業，就會各奔東西，有的人會進入運輸機部隊，有的人會留在航校，也有人會去戰鬥機部隊，我們國內目前還有大量的殲-5戰機，那麼，大家知道殲-5的備彈是多少發嗎？”
雖然現在已經開始製造殲-7戰機了，但是依舊有大量的殲-5和殲-6在服役，當飛行學員們從螺旋槳的初教五上飛出來之後，很多就會去飛殲教五的。
現在，秦風這麼一問，頓時就有一名名的飛行員舉起手來。
“這位前排的同志，你說一下。”
被叫到的站了起來，說道：“我們的殲-5戰機，有兩門23毫米的機炮和一門37毫米的機炮，一共備彈256發。”
他說的很認真，殲-5的效能資料對大家來說都不是機密，作為飛行學員，多掌握點知識還是有用的。
256發，絕對沒錯的。
“好，請坐。”秦風說著，臉上的表情嚴肅起來：“當初我的教官問我的時候，我也是這麼答的，但是，很遺憾，這個答案是錯誤的。”
錯誤的？怎麼可能？機炮的容量是256發，這怎麼可能出錯？
“是257發，如果最後機炮子彈告罄，而敵人目標對祖國和人民仍有威脅，你和你的座機就是最後一發機炮子彈！”
秦風的聲音響徹全場，當大家聽到的時候，不由得都在心中一震，作為一名飛行員，必須要有這個覺悟，如果機炮打光了，那就用自己的戰機當炮彈！
全場都是鴉雀無聲，大家都在仔細地思考著秦風的這句話。
當初，被選做飛行員，前途絕對比考大學都要光明，在場的飛行學員，哪怕是在以後的時光裡被刷下去，剩下的也都是天之驕子，駕駛雄鷹，飛翔在祖國的藍天。
同時，也就要有這種當做最後一顆子彈的覺悟。
作為飛行員，為了祖國，必要的時候，可以毫不猶豫地獻出自己的生命，如果沒有這種覺悟，那就不要當飛行員！
“譁，嘩嘩。”航校的校長在一旁首先鼓起掌來，接著是王科長，其他的領導，下面的飛行員，都跟著鼓起掌來。
下面的一名年輕的飛行員唐剛，眼睛中全部都是羨慕，眼前的這名試飛員，就是自己的榜樣，自己也要像他學習，進入戰鬥機部隊，進入試飛院，試飛國家最先進的戰鬥機！
他握緊了自己的拳頭。從這一天起，嚴格要求自己，處處做到最好，以後，他如願以償，成為了試飛員，甚至到最後，還成為了試飛院的院長，他要當試飛員的種子，從今天就開始生根發芽了。
秦風的開場白非常漂亮，他立刻就贏得了所有人的認同，接下來，他並沒有說具體的飛行技術，如何操控飛機等等，他講的，基本上都是思想，如何從思想上重視，如何做一名思想過硬的飛行員！
秦風不知道，以後在13航校裡，每次的學員畢業，都會重複今天他的報告：如果最後機炮子彈告罄，而敵人目標對祖國和人民仍有威脅，你和你的座機就是最後一發機炮子彈！
長長地出了一口氣，秦風終於完成了自己的報告，不長，30分鐘而已，卻像是過了30天那麼漫長，當結束了報告之後，秦風也沒有走開，因為下面的飛行學員已經圍了上來。
“秦風同志，我已經開始上機訓練了，但是，每次著陸總是帶杆不夠，教員再三指出，我也注意改進，但是總有反覆，就這一動作，真有點困惑迷茫，不知癥結何處?”一名飛行學員問道。
既然開始上機訓練，也就離航校畢業不遠了，但是這個問題卻困惑著他，怎麼回事？
“我看，你可以每天晚上用彈簧拉力器練習拉桿動作。咱們飛行啊，還是個體力活。”
秦風給出了個主意，剛剛在報告的時候他沒有說任何飛行上的問題，現在這些學員們是不會放過他的。
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“秦風同志，這個螺旋槳進動中，機頭向上，進動向右，用右手判斷，我們已經記住了，但是，這個原理又是怎麼回事？”唐剛擠到了前面，手裡拿著一個黑色的筆記本，向著秦風問道。
大家都知道秦風是個試飛員，那理論知識也是十分紮實的，現在有不懂的地方，乾脆都上來問了。
教官教的也很細心，但是，唐剛就是不懂，這次，終於聽到了秦風的講解，他按照自己的理解，說的頭頭是道，唐剛恍然大悟：“原來是這麼回事，還有，這個機翼升力的公式裡面，這個係數是怎麼回事？”