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第253章 我想做你的學生

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聽著喬森的話,徐佑覺得確實非常的有道理。

企業希望實驗室能研究的,通常都是一些已經處於應用之中的技術,或者是應用前景非常好的技術。

這樣的技術,是擁有很高的商業價值的。

為企業帶來的利潤,可能是數以億計的。

至於那些縱向的課題,往往不知道什麼時候才會進入到應用,甚至可能永遠也無法應用。

這些課題,能賺到的錢肯定是相對有限的。

不過,對於這兩種性質不同的課題,徐佑都不會排斥。

只要徐佑感興趣,覺得有意義的話,就會積極的進行研究。

“喬老師,以後可以讓學生,幫我分擔一些實驗嗎?”徐佑問道。

徐佑的精力雖然非常充沛,但如果所有大大小小的實驗,全部由徐佑自己完成的話,那確實一個人也有些忙不過來了。

作為教授,更多的是主導實驗方向,以及進行一些精密的實驗操作。

像一些基礎性的實驗,完全可以讓學生去做的。

“當然,這個是很正常的事情。不過現在他們手頭都有自己的任務,等過幾天實驗室會過來一個本科生,就讓她先幫你打下手吧。”

“好的,喬老師。”

徐佑不知道這個本科生是誰,不過也沒有多想。

這個時候,徐佑需要先把課題的研究計劃制定一下。

其實總結一下,魔都紡織集團想要徐佑解決的主要問題,就是Lyocell纖維材料的原纖化問題了。

只要能讓這種材料不容易起球,那任務就完成了。

看起來,這兩千萬好像非常好拿。

但想想也知道,這麼多國家這些年都沒有很好解決的一個問題,絕不會是那麼容易解決的。

徐佑在瞭解了相關的資料後,制定了基本的實驗計劃。

首先,就是對這種材料進行凝聚態結構的分析。

即使關於這種材料的資料已經比較詳細了。

徐佑還是需要再從頭做一遍的。

這不僅能夠幫助徐佑更詳細的瞭解這種材料的特性,同時也可能收穫一些另外的發現。

除了Lyocell纖維材料的凝聚態結構之外。

徐佑還需要透過實驗,還原Lyocell纖維的工藝流程,並進行原纖化效能的研究。

在這之後,再根據實驗資料,進行進一步的規劃。

幾天後。

喬森將之前說的那個新來的本科生,帶到了徐佑旁邊。

見到這個所謂的“新來的本科生”,徐佑不禁詫異道:

“林詩?你怎麼來了?”

林詩卻裝作一副第一次見徐佑的樣子,說道:

“徐老師,我保送到凝聚態物理的研究生了,從今天開始,就要在實驗室實習了,請多指教。”

喬森也知道徐佑和林詩早就認識,只是上次跟徐佑說這個事情的時候,沒有戳破而已。

“徐老師,林詩現在時間比較多,幾乎天天都能來實驗室。林詩學東西很快的,你帶她幾天,她基本就可以幫你做實驗了。”

“好的,我知道了,喬老師。”

徐佑心說,自己對於林詩的瞭解,可是要比喬森要詳細得多的。

待喬森離開後,徐佑終於忍不住問道:

“林詩,你什麼時候保送到的凝聚態物理實驗室?怎麼都沒跟我說一聲?”

林詩聞言笑道:“嘿嘿,我早就確定能保送了,只是最近才決定選擇凝聚態物理的。這也很正常嘛,現在想要讀薊大物理系的研究生,哪個不想選凝聚態物理的。”

徐佑想了想,覺得確實是這個道理。

本來凝聚態物理,在薊大物理系中,就算是非常熱門的了。

更別說,因為最近徐佑的獲獎,以及喬森在諾貝爾頒獎現場的露面,讓更多的學生都想加入到凝聚態物理的實驗室中去。

這麼一想,林詩的這個選擇,也是非常合理的了。

“這麼說,喬老師就是你的研究生導師了?”

“嗯,是的。其實我想選你的,但因為你剛入職,還沒正式開始帶學生,就選不了你了。不過反正都是一個實驗組的,你也是我的老師。對吧,徐老師?”

被林詩“徐老師”、“徐老師”這麼的叫,徐佑覺得非常的不習慣。

三年前,大家還是作為IPhO國家隊的隊友,一起征戰世界賽場來著。

沒想到僅僅三年過後,兩人就成為了師生的身份。

但不管怎麼說,有林詩這樣一位優秀的學生,作為徐佑的助手。

徐佑還是非常放心的。

要不是有徐佑的話,林詩的很可能在IPhO中拿到第一名的。

可以說,徐佑的出現,掩蓋了林詩的很多光芒。

“你現在已經不用上課了嗎?”徐佑問道。

“課大部分已經上完了,就剩畢業設計了,不過現在距離開題還有挺長一段時間呢。現在我時間很充裕,可以幫你做很多實驗的。我也想多做實驗練練手,徐老師你就不用客氣了,儘管使喚我好了。”

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徐佑也覺得,這個時候正是熟悉各種實驗操作的時候,正好培養林詩幫自己做一些基礎性實驗了。

只是,被林詩稱作徐老師,徐佑一時還是很難適應。

但畢竟徐佑現在的身份就是大學老師,私下裡還行,要是當著別人的面,被學生直接叫名字,肯定也是不合適的。

徐佑也只好努力適應自己老師的身份了。

其實自從在物競國家集訓隊一起學習之後,徐佑三年來跟林詩待在一起的時間並不算多。

也就只有個別的幾次,還都是和樓嵩、羅文坤一起。

而透過這幾天的相處,徐佑發現,林詩相比之前,進步真的是非常大。

如果選一個參照物,進行比較的話。

可以說,林詩的水平,已經比趙為佳要強了。

當然,這並不是對趙為佳的貶低,而是對林詩的褒獎。

這個薊大物院同屆最強的學生,確實不是隨便說說而已。

林詩在大學之前,也和徐佑一樣,提前開始了在薊大的旁聽生活。

對於各種物理理論知識的掌握,林詩幾乎沒有什麼死角。

稍差一些的實驗操作部分,也可以在徐佑進行講解之後,很快就掌握了。

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