前幾個班老師同用一個辦公室, 辦公室就離著教室沒多遠, 趙阿姨就待在教師辦公室裡，袁班主任出辦公室的時候就通知了趙阿姨, 跟她說放學了。
趙阿姨在言蒙上課的時候, 就在教室窗外望了一眼, 看到大家的書堆得比人都高了，又聽說是高中三年的所有教材, 趁著還沒下課，她就出教學樓，去車裡拿了早就帶來的大行李箱，提著大行李箱去接言蒙下課, 順便把高一上冊用不著的書全部拉回家去。
周圍同學看她們帶了大行李箱，全部都羨慕得不得了，他們頂多的帶了書包，有些甚至空手就褲袋裡裝了支筆就來了, 第一天嘛，書都沒發, 不需要帶什麼。
趙阿姨利索地和言蒙分辨著哪些書是高一用的，把要用的放進書桌裝書的格子裡，暫時不用的就裝行李箱帶回去。
兩人正裝著, 齊桑竹幾個室友過來問：“言蒙, 你們還回寢室嗎？回的話就一起，不回我們就先走了。”
言蒙看向趙阿姨，這個由她決定, 她自己回寢室沒什麼事做。
趙阿姨搖頭，說：“你們回去吧，我們明天再去寢室。”
既然不回去，齊桑竹四個就打算自己走了，臨走前還小聲囑咐：“言蒙，別忘了我們的簽名。”
言蒙點點頭。
很快趙阿姨也拖著行李箱，牽著言蒙下樓，走到操場的時候，言蒙發現另外一棟教學樓還齊齊亮著燈，裡面學生坐著在奮筆疾書，她估計這些學生是高三的，她記得高三一般晚自習下得比高一高二晚，開學也比高一高二早。
她們開車回家的時候，言戈已經下班回來了，正坐在沙發上寫曲子，看到言蒙放學了，趕快站起來去門口接言蒙，言戈接過趙阿姨手裡的大行李箱，他剛接過手，箱子太重，提著還往下沉了一下，言戈驚訝：“這麼重啊？”
“嗯。”趙阿姨說：“把高中全部的書都發了，很重，我還是拖回來的，幸虧有電梯！”
言戈把箱子放在地上，問言蒙：“今天第一天上學怎麼樣？”他蹲下伸手，“來，爸爸抱一個！”
言蒙把鞋子換了，穿著她的小拖鞋，過去給言戈抱，言戈一把把她抱起來，走到客廳沙發前，把她放下，說：“爸爸下午回來，給你燉了雞湯，電飯煲也煲了飯。”言戈又朝趙阿姨說：“趙姨，你們應該餓了吧？吃了飯，濛濛去洗個澡，早點睡覺。”
趙阿姨很快收拾了，把燉的雞盛出來，又舀了飯，和言蒙兩個就著雞湯吃飯。
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言戈在沙發那邊問：“濛濛，今天在學校怎麼樣？習不習慣？”
言蒙點頭，回他：“挺好的，習慣。”
言戈還是不放心，“那高中生是大孩子的桌椅，你坐著能看到黑板嗎？”
說到這個，言蒙就尷尬，袁班主任那聲“隔壁幼兒園”還迴響在她腦海裡，她只能嘟嘟：“還行吧。”
趙阿姨倒是插嘴，“她們班主任搬了隔壁幼兒園的桌椅到教室去給言蒙用，我看了，挺好的。”
這樣言戈覺得還滿意。
“對了！爸爸，我住的寢室的同學，她們說要你的簽名，有四個，你給她們簽下，我明天要帶去學校給她們。”
言戈在那邊回：“行！我等下給你四張簽名照，放在你書包裡，明早你帶去學校。”
吃了飯，洗了澡，沒多久，言蒙就去睡覺了，今天有點累，大家都沒怎麼說話，都休息了。
第二天一早，趙阿姨設了鬧鐘，六點鐘起床做早飯，六點半叫言蒙起來洗漱吃早飯，收拾一下，七點鐘開車出發，路上堵了一下車，七點四十才到學校，兩人急哄哄地趕快往教室衝，不止是她們，路上好多人一起往教室衝，在路上還遇到了袁班主任，他也正去辦公室。
趙阿姨把言蒙送到教室，給她把書包放好，就自己退了出去。
言蒙看向教室裡，還有手裡拿著袋包子，在那裡啃的，好些同學都在吃早飯。
不一會兒，上課鈴就響了。
袁班主任準時到教室來。
星期一的早讀課是語文。
言蒙把語文書拿出來，她想起昨天班主任說了要預習，那就預習一下。
語文第一單元第一篇文章是《沁園春.長沙》和《採桑子》，兩首詞都不長，她看了一會兒就記下來了，兩首詞還算白話，不像古詩詞那麼難理解，但書下面也有個別單個字或詞的註釋，言蒙都記了。
她上輩子文科的成績都很爛，像語文、英語這些需要記憶的，都沒學好，到這輩子，基本都忘了，差不多算重學，讓她白話翻譯整篇文章，是不成的，最多把書上有的全部記下來。
周圍幾個同學都好奇地看了她幾眼，看她在幹嘛，言蒙沒理他們。
趁著班主任坐在講臺上不注意，她後面的齊桑竹用筆戳了戳她，言蒙回頭看去，袁班主任立刻就是一個眼神過來，齊桑竹趕忙裝著啥都沒發生，言蒙也感覺講臺上射來的死亡射線，也趕快乖乖繼續預習，教室裡有的在朗讀出聲，隨著也很多人朗讀起來。
言蒙猜，齊桑竹想問她爸簽名的事情，太急了，一來就要問她要簽名。
言蒙沒幾分鐘就記完了第一課需要看的東西，她又倒回去看了看目錄，她記得有時候語文老師並不從第一課教，有時候是從文言文開始教起，第一課後面的一單元全是現代詩，第五單元才是文言文，因此，她又翻到第五單元的文言文開始背，《燭之武退秦師》、《勾踐滅吳》、《鄒忌諷齊王納諫》等。
早讀課有半個小時，她把這幾篇文章都背了，把文下的註釋也記了，突然感覺這輩子好爽啊！想她上輩子苦逼得不得了，到現在，連這些文什麼意思，就大致一些常用的能翻譯一點，別的都不知道，只能等著老師上課講了。
袁修仁坐在講臺上，就看這小孩在底下把書翻來翻去的，不曉得是不是在找書上哪裡有圖畫好看，無語得很，那是早讀嗎？人家早讀都是朗朗讀出聲的。現在學校越來越不像話，什麼學生都往裡面招。
第一節課是數學課，數學任課老師是個女老師，姓蔡，挺年輕，聽說是新來的，言蒙有小時候高數打底，老二的歪理論，從難到易學，她自己私底下也補過很多基礎知識，這些基礎知識包括初中、高中的一些公式和原理，但高中的很多知識，尤其是幾何方面，她高數只學了一部分，並不完全，幾何方面還沒碰過。
但今天第一課是集合和函式概念，這個她學過，上輩子本來數學物理這些就不錯，上輩子學的雖然忘了，但理解力在那裡，言蒙聽起課來很容易，就是數學老師講一會兒要看她一眼。
看嘛啊？搞得她都不好意思了！
蔡老師下課的時候，在黑板上寫了幾道題，讓大家下去在本子上做，晚自習前，讓數學課代表把作業收齊，拿到她辦公室去，此外還佈置了練習冊上面相關的作業。
言蒙也拿出本子和筆來抄題，她的桌子比班上其他桌子小和矮，但給她桌子留的空位和原來一樣大，言蒙的桌子靠近另一邊，這樣她交錯在塗謄和前面另一個男同學之間，可以看到黑板。
言蒙先把黑板上的題全部記住了，然後再默寫在本子上，不然講臺上總有人過路，會遮擋黑板，很煩。
旁邊她右手邊的同桌叫蘭峰，是生物課代表，他們高一就要學生物，和她上輩子有點不一樣，蘭峰看她頭都不抬的就把題默寫出來，羨慕得不得了，跟她說：“言蒙，給我看一下啊，講臺上有人過路，總擋著，看不到。”
言蒙點頭，繼續寫自己的，雖然她記住了，奈何她人小，手寫得慢，蘭峰等了半天，沒等到，只得自己又抄黑板上的。
第二節課是語文課，老師就是班主任。
袁班主任很嚴肅，一上課就來個下馬威：“我昨天晚上上晚自習的時候就說了，叫你們預習，現在我抽人起來背第一課。”
他看言蒙不爽很久了，袁班主任第一個就點名：“言蒙！”
班上其他人全部安靜得一絲聲音都不敢發出，生怕自己被抽到，大家剛從初中升上來，還真沒那麼好習慣做預習，雖然老師口頭喊著預習，還真沒幾個學生會預習，頂多讀幾遍熟悉下，誰會背下來啊？班主任怪嚇人的！一來就要人背課文！
大家都想，還好抽的不是我！啊哈哈！
言蒙站起來，然而她站起來，也被前面第一排的塗謄擋住了，不過袁班主任站在講臺側面，看得到。
言蒙只能背：“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染......”
言蒙很流暢地就把兩首詞背完了。
袁班主任訝異，好像記性是有點好啊！早上還以為她在找圖畫看，沒想到這就把兩首詞全部記完了！
他聽說過言蒙把新華字典和牛津英漢詞典背完的事，對於她認字，也就沒什麼意外。
袁班主任只好放過她，又抽其他人。
把其他人都快嚇死了，全部低頭看書，一動不動，都暗中祈禱別抽到自己。
但班主任抽的人很多，結果一個人都沒有能背出來的，包括兩個男女班長。
他也料到了會這樣，剛進高中嘛，好多學生還沒習慣高中的學習生活，他不過是來個下馬威，只是，言蒙是個意外。