大一上學期的課基本都是基礎課程, 前期實驗課很少, 言蒙早上六點起來鍛鍊身體，鍛鍊完了去食堂吃早飯, 8點有課的話, 她就會收拾了去教室上課, 沒課的話，就去圖書館一直守株待兔。
言蒙警惕了一個多月, 她師傅都沒有發影片通話過來突襲檢查，言蒙不禁想，難道她師傅摳唆，沒舍得買智能手機？畢竟他們家一直很節約。
又或者是買了手機沒wifi？捨不得安寬頻？沒有流量跟她影片通話？
言蒙心裡嘿嘿嘿的小竊喜。
但她才一高興, 第二天早上六點多李釗民就發了個影片通話過來突擊檢查。
言蒙都習慣早上六點起來鍛鍊，李釗民看了言蒙在跑步，很滿意，誇了她一句, 就一連好多天沒有發影片過來了。
至於洗衣服這些活，她師傅也沒白天發影片過來檢查過, 言蒙想著有可能是她師傅不知道她白天什麼時候上課或者有活動參加，沒敢擅自打擾，也就早上檢查鍛鍊身體？
言蒙在圖書館等了一個多星期, 都沒看到俞英進圖書館, 她有點沮喪，想著別人跟著導師都不知道學了多少知識了，不和人比的時候, 心裡很平衡，覺得自己做得還不錯，但和人比了，要是落後了，就心裡很不平衡，想佛系一點，又覺得佛系不會讓人進步，相對來說，她更寧願和人家比，至少有動力讓自己學習進步。
言蒙打算，如果找不到老師帶她，她就天天在圖書館啃書，自我學習總比原地等待好。
然而上天很不眷顧她，她在圖書館一直等了一個月，都沒等到俞英。
等不到，她只能潛下心來自學，每天習慣到圖書館看書，大學晚上除了選修課，就沒有其他課程安排，而選修課都安排在週末晚上，言蒙每天在圖書館看書一直看到圖書館關門。
這天下午，下午前兩節課沒有，言蒙坐在圖書館裡正對入口的位置看書，一如既往地在這裡等俞英，她邊看邊注意著入口，她對面位置突然有個成年人坐下。
是個女人，大概四十歲左右，應該是學校哪個老師，也和她一樣，拿了本書坐在對面安靜地看起來。
不是俞英。
她在學校網站上看過很多老師的七寸照，這是個英語老師，言蒙沒有朝語言專業發展的打算，這個英語老師連進入她“換個伯樂”的選擇範圍裡都不行。
圖書館裡要保持安靜，言蒙沒有跟她問好，她低了頭繼續看書。
言蒙這天依然沒等到俞英。
已經半學期過去了，時間久了，她就比較淡定了，自己看書也長進不錯，只要和化學物理不相關的學科，她看起來都挺快，因為需要理解的方面不那麼多，有些需要理解的，她在記憶裡把看過的知識一連線融合，對她也不難。
巧的是，第二天言蒙去圖書館看書，又遇到了那個英語老師，還是坐她對面。
言蒙想，大概她喜歡坐那個位置吧。
言蒙也沒跟她說話，就自己看自己的。
偶爾望一下門口，沒看到俞英來，她就淡定地繼續看書。
言蒙基本上一週全勤待圖書館，書法協會和計算機協會週末有什麼活動，她也是參加完活動再到圖書館看一會兒書再回寢室休息。
第三天，她是晚上去圖書館的，沒有遇到俞英，也沒有遇到那個英語老師。
第四天也是，她下午要上課，沒有時間去圖書館，晚上去的時候，圖書館看書的人還挺多，對著門口的位置全坐完了，言蒙只得換了個比較偏僻的位置看書。
第五天，她下午去圖書館，那個英語老師已經比她更早的到了，還坐在那個位置，言蒙小聲跟她打了一聲招呼，那老師抬頭看了她一眼，點點頭，繼續低頭看書。
言蒙拿了上回沒看完的書，繼續在她經常坐的位置坐著看書，間或抬頭看看門口俞英有沒有來，就專心看自己的書了。
因為是週末，她很有時間，言蒙一連三天都在圖書館遇到了那個英語老師，她想，這個英語老師是其他專業的就好了，但不是啊。
之間有幾天，言蒙下午有課，下午就去不成圖書館，醫學專業每天的課排得挺多，不像她上輩子的專業，模糊記得上輩子讀大學，基本都很閒，有很多時間可以出去逛或者做兼職。
這幾天，言蒙晚上去圖書館，就遇不到那個英語老師。
天天習慣了那英語老師坐她對面，偶然換個人，還有些不習慣。
這天又是一週中前兩節沒有課的下午，言蒙去圖書館，果然又看到那個英語老師了，她在書架上拿了書，依然去那個位置，在英語老師對面坐下，輕聲打了聲招呼，對面點點頭，兩人又安靜地自己看自己的。
言蒙抬了幾次頭去看門口，對面的英語老師突然開口問：“你在等什麼人嗎？我一連在圖書館遇到你好多次，你都會經常看門口。”
“嗯。”言蒙說，“是的，我在等俞英老師。”
“俞英？”對面的英語老師搖搖頭，說：“不太認識。”
說罷，她低了頭看了兩眼書，突然又抬頭問言蒙：“你等她幹什麼？有事？”
“有事找她。”
“那你去她辦公室找她啊，辦公室沒有，你就去她實驗室找她。在圖書館等她，等到明年都不一定能等到。”
言蒙其實想過這個，去辦公室找她，雖然不知道在哪個辦公室，但多打聽打聽，還是能打聽出來的，實驗室也同樣，但是這麼冒冒然上門，她一個大一的學生，又沒什麼天分，上去拜師，人家說不定會覺得她是個神經病，或者嫉妒心超強，看到別的天才拜師，她也跟著學，學校那麼多學生都沒有搞特殊專門拜個老師，她憑什麼要去找她拜師？
而且俞英不給本科生上大課，只帶了兩個博士生，她這種大一學生，99%她是看不上的，她就想著來個圖書館巧遇，能不能撿個便宜，說不定有緣，對方就答應她了。
言蒙朝英語老師搖搖頭，沒說原因，只說：“我只有一點小事，用不著上門去找。”
“哦。”
兩人又低頭各自看各自的書。
但當言蒙再次抬頭去看門口的時候，對面的英語老師終於忍不住問：“你有什麼小事？說不定我可以幫下忙。”
實在是相互坐在對面這麼久，英語老師總看言蒙往門口看，搞得她也想跟著往門口看，讓她換個位置吧，她都習慣坐在這裡了。
言蒙覺得她的理由也不是什麼秘密，只是她自己比較迷茫，說不定這個英語老師作為一個成年人，能給她解答一二也說不定，言蒙說：“我想找個導師幫助我，我不知道我自己在哪方面有天賦，自己不知道從哪個方面開始努力學習。”
商絮看著對面這個小孩子，她很意外，居然一個小孩子能有這樣的覺悟，就連現在在學校裡面讀書的大學生，都過得迷迷糊糊的，該上課就上課，該吃飯就吃飯，反正學到畢業，要不找工作，要不繼續往上考繼續學，從不會這麼早考慮自己要從哪個方面開始努力學習的事！
商絮打量言蒙，她不需要問她名字，也知道她是誰，全校也就一個她這麼小的學生，不知道都難。這小孩子雖然聲音稚氣，卻透著超乎年齡的智慧，她眼裡沉著冷靜，面對著她一個大學老師，也口齒清晰，面容自若。如果是一般6歲的孩子，估計正上著小學一年級，每天想著怎麼從大人那裡多要點零花錢，和天天煩惱著完成家庭作業。
商絮說：“你不是過目不忘嗎？這就是天賦。你現在還在讀大一，還在打基礎階段，暫時不用考慮專注某個專業。再說，你還這麼小，有的是時間搞清楚你這些問題。”
言蒙看她這個觀點，就搖搖頭，不說話了，打算繼續看書。
商絮看言蒙不理她，她想，她說的東西這孩子不樂意就不想理她，嘿！這個小孩子還有點意思。
商絮也低頭跟著看了會兒書。但想想，還是忍不住想問下這孩子。
下午的圖書館，人不多，讀醫學專業的，基本上課程都很多，不是下午放學時間，基本圖書館這些地方人都不多。
周圍沒人，商絮說話也就沒那麼顧忌，不用擔心打擾別人，她輕輕叩了叩言蒙身前的桌面，主要言蒙不理她，她就想問，看言蒙抬頭，商絮感興趣地問言蒙：“說說，你怎麼想的。”
言蒙嘟著腮幫子說：“老師，你好無聊哦~”
商絮聞此，忍不住輕笑了一聲，覺得這小孩可真直言直語，看她纏著煩她，她就說她無聊。
“雖然我是教英語的，不是醫學的專業，但說不定老師能幫你呢。”
言蒙覺得這個老師的觀念有點......怎麼說呢，有點俗吧，和普通人一個思想，覺得年齡小，有的是時間，就把這時間拿來浪費了。
但言蒙看這老師好像有點熱情，不跟她聊好像不大給面子，她於是說：“我在網上看，國外也有很多小時候很聰明的小孩子，他們年齡和我差不多，甚至有的比我小，奧斯卡.塞爾7歲時就成了英國財政大臣的顧問，ainan在7歲時就透過了化學0級測試，卡拉桑8歲就透過了“微軟專家認證”的考試，凱西12歲成為最年輕的ceo，擁有自己的遊戲公司，鄒奇奇8歲出版《飛揚的手指》，還有很多年齡很小的天才。”
言蒙沮喪地做結論，“可是我6歲還在讀大一。”
商絮：“..........................”真是！天才的腦迴路就是與眾不同！不知道全國有多少家長都期盼自家小孩和她一樣能6歲考上京大呢，結果這個本人還在這裡惆悵自己6歲還在讀大一！
商絮對言蒙說的這些人不太瞭解，她說：“你知道的可真多。”
“我喜歡百度嘛，知道的自然很多，網上很多知識的，可以瞭解很多東西。”
商絮想，求知慾也是讓人成為天才的一個關鍵，一般人上網都是看電影看八卦打遊戲，天才是用來學習各種各樣的知識的。
“但是你說的這些人年齡都比你大，你才6歲，已經很了不起了。”
“不啊，我6歲，一事無成，別人不過7歲，已經小有成就。我還差7個月就7歲了，我還不知道我擅長哪方面。”
言蒙知道，要是一個年齡小的軀殼裡住了一個成年的靈魂，說話也跟成年人那麼彎彎繞繞的話，別人會感覺毛骨悚然，所以她從小就一直很坦白，讓人覺得她年齡小，說話直白。
商絮覺得好逗，這孩子擔憂的點這麼奇葩。
一個6歲的孩子，居然擔憂自己什麼成就都沒有。還跑到這裡來給自己等了這麼久的人生導師，真是好有想法的小孩。
她常聽一些人說言蒙很萌，但現在長大了，就不萌了，但商絮覺得，言蒙的這個萌，別說是現在，就算長大了，她也會覺得她萌，說話和腦迴路太逗了，是一種無關於外貌長相的萌氣。
她不知不覺，臉上便帶了些和藹和笑容，說：“比起你說的這些人，你也有成就啊，考上京大也算成就。”
“不是，我指的是，他們都知道自己擅長什麼，奧斯卡.塞爾對經濟很有見解，ainan擅長化學，卡拉桑擅長計算機，凱西會創公司，鄒奇奇擅長文學，而我，除了記憶力好，其他一無是處。”
商絮無語，你這個“一無是處”......有點過分了啊。過目不忘還不夠嗎？商絮吐槽：“你成語學得挺好啊，跟你聊天，都用了好多成語了。”
言蒙以為商絮覺得她用詞說話太成熟，立即解釋：“我會背整本成語詞典。”
商絮：“.......................”跟天才聊天，無形中總是獲得致命傷害！
言蒙接著說：“我讀高中的時候，我有個同桌，他很擅長物理和數學，而我不行，我在每一個學科上，都沒覺得自己很有天賦，現在也是，我不覺得我在哪個方面很有天賦，我現在上過的課，系統解剖學，我只是覺得不怎麼需要理解，我記憶也很快，難不倒我，但我也不覺得擅長它，醫用物理和化學，我覺得還能理解，但也不覺得對它們很有天賦，其他的也是，我在圖書館也看了很多其他方面的書，除了好記，都沒什麼感覺。”
“所以，我想找個導師引導我一下，我看我們系的那個柏楓就有導師帶他，我也想找一個。”
商絮覺得這小孩逗得不得了，花了一個多月在這裡等俞英，原來是因為同系那個柏楓的天才被其他導師看上了，她自己不知道怎麼學，就也想去找個，還傻呆呆地在這裡守株待兔。
帶柏楓那個張盛一她認識，張盛一是真看上柏楓天資高才帶上他的，她聽張盛一說，柏楓智商很高，記憶力也很不錯，是個可塑性很高的天才！
如果拿言蒙和柏楓比的話，照言蒙剛剛說的，柏楓的確是比較合適帶的學生，而言蒙除了記憶力比柏楓好，好像按她自己所說，並沒有什麼長處，自然是柏楓這種記憶力不錯，智商又高的，容易帶出成就。
但商絮想，如果一個小孩子只是記憶力好，就算憑藉過目不忘採用題海戰術考上京大，但只憑記憶力，而不會處理自己所記憶的東西的話，京大也不是那麼好考的，況且言蒙高考的分數還不低，只在語文上扣了15分，她自己一定有她自己不瞭解的長處。
言蒙說完了，就抬著頭看著商絮，等她怎麼幫她。
離軍訓已經快兩個月了，京都的冬天來得很早，十一月已經很冷了，言蒙穿著有白絨絨毛衣領的白色棉服，這棉服是她媽買了寄過來的，她小臉已經恢復了往日的白，一個暑假她曬黑了，軍訓接著黑，但言蒙發現，她雖然容易曬黑，但只要少曬太陽，想變白也不是很慢，兩個月她又差不多白了回去。
商絮看她仰著小臉，容貌很不錯，又聰明，有時候又傻逗傻逗的，很可愛，這樣的小孩，真是太受上天眷顧了。
商絮說：“這樣吧，我考你兩項，只要你透過了，就給你介紹一個比俞英更厲害的導師怎麼樣？”
言蒙毫不懷疑她認識更厲害的導師，畢竟在京大執教，認識的人多了去了，而俞英，在全國算來，也不是最厲害的那一批，那些鑽在研究室的老古董們，動不動名頭就帶了國家那種，是某某重點研究專案的頭頭那種，出書很多本，在sci上發表過超多厲害論文的，這種才是真牛逼，她之前把目標鎖定在俞英，也是知道這些更牛逼的大佬不是她能輕易接觸到或者別人會答應帶她的。
言蒙急聲說：“好啊好啊。”她雙手趴在桌子上，上身朝商絮那邊傾斜一點，催商絮：“你考吧。”她眼睫毛眨了眨，睫毛很長，眨眼間很可愛，尤其一雙黑葡萄澄明的眼睛望著她，像一彎清泉。
商絮內心覺得好笑，果然是小孩子，這急火火的。
她拿起言蒙身前桌子上那本硬殼書，問：“這本書你看了多少了？”
這本書言蒙看了大概半個月了，商絮應該知道她這本書至少看了多久了，好像從認識商絮那天，她就已經看了一天這本書了。
言蒙心裡有點不肯定，她不會嫌棄她看了這麼久才看這麼點兒吧？言蒙還是決定說實話：“看了151頁了。”
“都記住了嗎？我聽說你看過的書，統統都記得住，甚至考你書上第幾行第幾個字是什麼，你都能說出來？”
言蒙點點頭，“都記得住。”
難道又是新認識她的，都想考她一遍哪一頁哪一行哪一排是哪個字？
這個對她很容易啊。
言蒙以為商絮會考她，結果商絮把那本書拿過去將封面翻過來把書合上，說：“這本書，你今天之後的一個月內都不看，我一個月後再在這裡考你書中的內容，可以嗎？”
言蒙點頭，“可以。”難道是想考她長期記憶力？
“我知道圖書館有好幾本這種同樣的書，甚至書店裡可能也能買到，你能做到這一個月內私下不會看這本書麼？”
言蒙說：“我看了你也不知道呀，你問這個沒有意義。”
商絮“哈哈”笑，“也是！”這孩子可真坦白，很逗。或許人的明事理程度，真是看讀過的書的多少，這6歲的天才，一下就能點明她說的什麼意思，她看了她的確也不知道，不過是想測試一下這小孩的品格如何。要是一般6歲小孩，已經被她唬得聽話了。
“我先考你這一項，下一項，等你考完第一項再說。”
商絮把言蒙那本書放在桌子上，然後收拾起她自己的東西，說：“我走了，下次見。”
又提醒她說：“如果考驗沒過，我就不會給你介紹導師哦~對了，我叫商絮，你可以叫我商老師。”
言蒙點點頭，給她揮手再見。
她看向桌子上商絮叫她一個月都不能看的書，她站起來，把書抱著，帶著兩個保鏢去把書放回原來的書架上，又換了一本書重新看。
她在圖書館這兩個月，真是廣撒網，哪個方面的書都看了看，就是沒看到自己很有感覺的，也就是傳說中的天賦，沒有感覺，自然就是沒天賦。
言蒙後面幾天過得很難受，她十分擔心她把那本書上的內容忘了，因為當時看那本書的時候，也沒想著一定要死記，不像當初背圓周率那樣，過去幾年，叫她現在背圓周率，她照樣能背出來，當時也就隨便看看記記，如果那會兒考，她還有信心，但她怕時間會讓記憶消磨。
之前答應商絮的時候，還覺得這個不難，但過了幾天，她路過那本書的書架時，都忍不住想拿下來偷偷看看，以免一個月後考驗失敗，甚至晚上有時候做夢，都會夢到自己考驗失敗，而失去商絮給她介紹導師的機會。
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這幾天也沒遇到商絮來圖書館，可能是她下午有課沒空去圖書館，後面週末下午去，商絮也許有事，她沒去圖書館，她也遇不上。
言蒙每天都會在心中回想那本書上的內容，免得一放鬆，她就忘了一些。
就這樣，過了一週，言蒙居然遇到了俞英來圖書館！
俞英今天穿的衣服和照片上不一樣，但言蒙依然認出了她，言蒙看到她目的性很明確地往圖書館一個方向走去，想來應該是想找她那個專業的一些書籍。
言蒙想，商絮那邊還不一定能透過，俞英這邊她不想放棄。
於是，她起身往俞英那個方向追過去。
她儘量打起精神，鼓勵自己自己也不錯，輪到她