“雞？”
“我覺得你應該叫熊！”
“我們部落都叫姬！”
“我叫姬爾！”
“瞭解。”
“那麼姬熊，我先介紹一下我是誰，已經我來到谷部落的意義和目的。”
“首先，我是上天派來的，來幫助谷部落成為最強大的部落，並征服八荒六合的先知長老，至於上天是誰，上天就是他！”
蘇晟指了指蒼穹，“祂無所不能，祂是世界的創造者，也是人族的始祖，是神！是一切！是萬事萬物的化身！”
“我是祂的使者，我來到谷部落，就是來幫助你們建設文明，讓你們的文明擁有更強大術法，讓你們懂得如何使用各種術法，包括你我現在交流的手段，就是術法的一種，我管它叫做仙識……”
當下，蘇晟又教給姬爾控火術，降雨術以及狂風術法等等基礎術法，姬爾使用的不亦樂乎。
而後，蘇晟就被迎入谷部落，成為供奉先知大長老的存在。
他的職責就是每天傳授部落人族們強大術法，同時教授他們如何建設家園建築和紡織以及其他一些基本文明建設。
慢慢的，谷部落越來越強大，最終在蘇晟的規劃下一統整個東域。
蘇晟也在谷部落的幫助下，修為勢如破竹突破，一路突破到大羅金仙而這時間，又過去三年。
說實話，蘇晟有些想家。
那女子岱眉輕掃，目若含星，雲鬢烏黑，身形纖瘦。她身穿水紋蓮花素紗裙，頭戴青梅簪花，手執羅扇，輕掩朱唇，眼眸顧盼含情，柳葉眉，杏仁眼，風擺柳，水蛇腰，此刻她正和幾個姐妹蹲在河邊浣紗。只見她身穿時興樣式的紅緞小襖，頭上斜簪兩朵小小的海棠絹花，膚如凝脂，皓腕似雪，彷彿是從畫裡走下來的人物，女子年紀二十出頭，髮辮烏黑，皮膚白皙，嘴唇豐滿，眉眼精緻。頭戴金絲繡紋紗幔，身著大紅色綢紗舞裙，腰身纖細，腕纏細鐲，足系銀鈴，一舉一動散發著撩人的異域風情。
“長老，你要去哪？”
“哦，是姬雲啊，怎麼沒有歡慶？”
“我見長老心事重重，特意來囑看。”
“我沒事，你去歡慶吧，今天是你父親稱王的日子，你作為公主，必須要給他祝賀。”
姬雲美目望著蘇晟：“長老，不如陪同姬雲一塊，其實姬雲我……”
“姬雲公主，蘇晟有件事想拜託你。”蘇晟打斷姬雲想說的話。
姬雲愣了一下：“您說。”
“幫我將這封信交給你父親姬爾。”
“哦好。”
儘管姬雲不解，為什麼蘇晟不自己親自去交給姬爾，但也沒有多問。
蘇晟望著姬雲遠去背影，搖了搖頭，這小丫頭喜歡他實屬正常，畢竟美麗女子都會仰慕英雄，但他的心可不在這，而且，如今已經成為大羅，接下來只要成為混元大羅金仙，就能突破這個世界桎梏，解釋再將這個世界煉化，就能成神！
從而向更高階文明進發，他不是走科技路線，因而，他的爭奪和進展只能靠自己，不斷的爭！
轉而一扇門兀然出現，蘇晟身影一轉，消失無影無蹤。
藍星。
蘇晟見到闊別已久的妻女，但這個久也是單方面，因為洪荒世界的流速和藍星世界不一般，蘇晟在洪荒三年，但在藍星也就一個月不到。
回到家時，天空矇矇亮。
此時大別墅莊園院子裡，蘇晟沒有再去睡覺，而是打套拳法，這大師級武術裡，有太極養生拳和五禽戲，幾遍下去，精神抖擻，比睡一覺更來精神。
做好四分早飯。
黃小櫻，蘇小琴和青檸醒來，三人一狐各自吃飯。
黃小櫻和蘇晟的早飯類似，一杯熱牛奶，兩個根油條，一個煎蛋和兩片芝士麵包，蘇小琴的早飯，一個清蒸雞蛋羹和一瓶兒童奶，至於青檸，是九尾靈狐，不能食凡俗的肉食和麵食，所以，蘇晟給青檸準備的早飯，是水果蔬菜沙拉。
各自吃完以後，蘇晟帶著蘇小琴和青檸去幼兒園上學，“昨天小琴都學了什麼？”
“我學了古箏，教我古箏的瑩瑩老師對我特別好，很耐心，但小琴好笨，怎麼學都學不會，但瑩瑩老師卻說小彤很有天賦，然而我真的學不會啊！可小琴又好喜歡彈古箏啊。”
說著，小家夥有點失望。
笨？我蘇晟女兒只能是天才，怎麼可能笨？
沒事，沒有音樂天賦？爸爸就賦予你天賦！
蘇晟問腦海裡的系統，“系統商城內神奇物品，可否對我女兒使用？”
“叮，系統是宿主的私人系統，不能與他人賦予系統商城內物品使用，他人只能被動使用！”
“被動使用？”
蘇晟眼睛一亮，“給我找出能賦予他人特殊天賦或者能力的物品。”
“叮，賜福·天賦體驗卡（永久），售價一億聲望點！”
蘇晟看了看失望的乖女兒，想都沒想，“買了。”
交易完成，一張銀色卡片從蘇晟眉心飛出，化作苒苒星輝，融入蘇小琴體內。
蘇小琴天賦很高，但僅在修煉上，其實若蘇小琴開發出修仙者天賦，學什麼都將非常快，而且沒有瓶頸！
蘇晟笑著說：“既然瑩瑩老師說我們小琴有古箏天賦，那就必然有古箏天賦，今天若有古箏藝術課，小琴可以彈彈看，沒準有大驚喜哦！”
蘇小琴乖巧的點頭，“知道了爸爸，我會的。”
幼兒園課程十分有趣，唱歌、跳舞、練字、做操以及各種遊戲，每個孩子臉上都洋溢著天真無邪的快樂和單純。
很快，到了藝術課，而今天學習的藝術種類有兩種，一種二胡，一種就是古箏。
小男孩們大都選擇了二胡，而女孩子更偏向文靜點的古箏。
一群小女孩圍繞著瑩瑩老師，靜靜地聽和看瑩瑩老師彈古箏。
郭瑩瑩老師今年二十出頭，是藍星音樂學院大三學生，儘管屬於兼職，但卻非常喜歡小孩子，單純可愛，所以才來這所頂尖貴族幼兒園面試應聘，而園長季修遠識人有術，並沒有因為郭瑩瑩沒畢業，就將其拒之門外，而是答應郭瑩瑩，留下來做個實習音樂老師，若以後畢業，教得好又願意留下來，那麼就能留下做個幼兒音樂老師。
郭瑩瑩說：“看懂老師怎麼彈了嗎？誰想試試？”
一群小女孩羞澀的互相推搡，而蘇小琴也怯生生的往後退了退，實際上，剛剛郭瑩瑩彈古箏的手法和順序，她都記住了，而且，她覺得如何中間某些調子稍微改變一點點，會更好聽！
郭瑩瑩瞅了一圈，發現只有小琴怔怔的望著古箏，一副蠢蠢欲試的樣子。
“小琴，要不你來試試吧。”
“我？可以嗎？”小琴小臉有點紅。
“小琴當然可以啊！古箏需要天賦沒錯，但更需要熱愛，我看你就特別熱愛古箏，所以為什麼不來試一試呢？哪怕錯了也沒關係，小琴以後可以慢慢學啊，對不對？而且老師就在旁邊，也能隨時教小琴如何正確的彈古箏。”
郭瑩瑩一副引導的口吻，將蘇小琴拉來坐在古箏前，“你先試試手感，來帶上防護指套。”
郭瑩瑩耐心的給蘇小琴帶上指套。
蘇小琴閉上眼睛，雙手搭在古箏的弦柱上，回憶老師彈琴時的手法和情感。
蘇小琴隨意撥動兩下琴絃，郭瑩瑩一愣，這似乎是在試音試弦？
怎麼可能，這小孩子怎麼會懂這個？
然而接下來，郭瑩瑩更懵了。
蘇小琴雙手動了，儘管一雙小手撥動琴絃生疏且緩慢，但郭瑩瑩卻能很清晰聽出，這就是她剛剛彈奏的兒童曲子。
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時間一分一秒過去，郭瑩瑩慢慢捂住嘴巴，眼睛睜得特別大。
沒錯，沒錯，一個音符都沒錯，甚至有幾個音符彈奏的比她更具水準，前提忽略小手生疏，不能連貫性彈奏！
一曲完畢，郭瑩瑩激動的抱起小琴，親了又親，“天才，天才啊，小琴你簡直就是天才！”
小琴嘻嘻的笑著，瑩瑩老師果然沒有騙我，我是有天賦的，咯咯咯……
“小琴你告訴老師，你以前學過古箏嗎？”
“沒有啊，來到幼兒園才接觸到古箏呀。”小琴老實交代。
“那你爸媽呢？或者爺爺奶奶，他們有人從事古箏或者其他樂器類的職業工作嗎？”
小琴搖了搖頭，“沒有啊，我爸爸沒有彈過古箏，不過媽媽說爸爸特別聰明，是全世界最聰明的人！若他想學什麼東西，很快就能學會！”
“沒看出來小琴很喜歡爸爸的！以爸爸為偶像呢？”
“是的呢，我爸爸是世界上最厲害的爸爸！”
能來這個學校上學的孩子，都不是什麼普通人，郭瑩瑩好奇問道：“你爸爸叫什麼名字啊，看看我有沒有聽說過。”
蘇小琴笑著說：“我媽媽說不能對外人隨便說我爸爸的名字，不過瑩瑩老師是小琴喜歡的人，小琴可以偷偷告訴你。”
“嗯，我們是很好的朋友。”
“我爸爸，他姓蘇……叫，蘇晟！”
什麼？！！！！！
郭瑩瑩傻眼了！
愣住原地。
蘇小琴的爸爸就是人類科技之父，蘇晟，蘇神！
嘶！！！