這時候，鼓聲在沉浸幾天之後突兀的響了起來，所有的人按照各班班級整齊的站在操場，等候著接下來的頒獎，雖然大家都已經知道了名次。
頒獎儀式不緊不慢的進行著，先是校長發表講話。臺上拿著話筒的中年人先是說了一下整週開運動會的秩序大家都怎麼遵守之類的，又特別點了幾個班說他們故意搗亂，在此期間在校園裡鬥毆；隨後又吹噓了一番體育的精神、、、
大家就這樣乾巴巴看著臺上一個又一個的人發表著講話，都想著什麼時候能夠宣佈完獲獎的班級，然後放他們回家。
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臺上的人手舞足蹈，唾沫橫飛，下面的人無精打采。終於，在校長再次發表講話的時候，大家知道好戲上演了。
“一個星期的奮鬥，大家都辛苦了，那麼，接下來就為表現好的班級兌現我第一天說的話語，喊道的班級迅速派代表上來領獎啊！”
旁邊一個人輕輕扯了扯他的衣角，中年人放下話筒，彎下身去低聲的聽著那人訴說著些什麼。只見他輕輕的點頭表示知道了。下方的人激烈的討論著，誰誰誰班某某某在大賽上表現如何啊！還有的討論著放學了回家做什麼？反正只要上面的人一停下講話，下面就呈現一片菜市場的感覺。
中年人再次站直身體說道：“好了，下面的同學不要吵了，對於單個在大賽上表現非常突出的同學，我們也會單獨發個小禮品作為一個安慰獎，還有就是散會後，大家回教室不要單獨先走，班主任對大家還會有一定的安排。”
時隔幾秒，再次響起“一年級一班榮獲全年級第一名，四班第二名，三班第三名，點到的班級都趕快上來”下面這刻只是講講的看著領獎的班級。
看著站在臺上的三個領獎代表，中年人再次說道“讓我們為他們送上最真摯的掌聲，期待他們每年會有更好的表現。”下面轟轟隆隆的響了起來，特別是獲獎的幾個班級，甚至有個人大喊了起來。
“接下來是二年級獲獎的班級，二年級第一名是一班，第二名十班，第三名五班，點到的班級速來領獎”、、、、“三年級獲獎的班級，第一名六班，第二名七班，第三名十二班。。。。。。”時間一點一點的流逝著，頒獎儀式也慢慢走向落幕。
一班教室裡，池東明看著坐得整整齊齊的學生，緩緩說道“老師在此很高興你們給我掙了一口氣，在全年級十二班中脫穎而出，成為一匹黑馬，一舉拿下第一名”。
停了一會兒，看了看大家的表情，又才慢慢的說“至於你們的獎金，剛剛班長楊霖是交給我了的，我呢，還是打算拿來作為你們的班費，取之於民用之於民，大家以後就不用需要買什麼東西而又在班上喊大家交錢了，這筆錢是你們辛苦得來的，我呢，還是想想給你們買點體育用品，大家課餘時間可以多多練習哈，當然，要明白，現在我同意你們那時候的建議買這些，不是喊你們一天都沉迷於這個啊！要有個度”
池東明看了看大家那無辜的眼神，有些好氣又有些好笑，他的好心總是會被這群人當做路肝肺呢？無視他們繼續說道“其他的呢，也沒有什麼好說的了，該說的平常都說了，有些時候說多了反而效果不怎麼樣，對於學習這一塊，靠的是主動，而不是那種水不緊魚不跳的，癩蛤蟆踢哈動哈，沒得意思”
大家有些無奈，這還叫沒有什麼好說的啊，偏偏又不叫放學，不就是想幫我們留到最後再走嘛。
池東明實在受不了他們那種眼神，繼而張口，大家以為又會是滔滔不絕的話語，因為池東明每次就是在說沒有什麼可說的之後，又會是長篇大論的，然而，大家聽見的只是淡淡的一句話“回家的路上注意安全，可以走了”
池東明有些錯愕，臺下還是那般的坐著，如若平常早就沒了人影。他不明白為何今日大家都用奇怪的眼神看著他？
後來在大家的詢問中，他才反應過來，原來他的這一舉措讓全班級的學生都有些懷疑是不是耳朵聽錯了，還是大家在三的確認他沒有說錯，他們沒有聽錯之後，才嘻嘻哈哈的笑著，揹著書包跑離開教室。
池東明哭笑不得，原來他在這群孩子眼裡就是一個不講人情的人啊，什麼叫有事沒事幫他們留在最後面，待得全年級走完才放他們離去。池東明第一次有種百口莫辯的感覺。（未完待續）