遊擊兵團完全是是一支自願組成的武裝，他們沒有軍餉。也沒有武器補給。就連軍隊番號都沒有。秦軍根本就不會承認這樣一支武裝存在。因為這完全是個人行為。而且遊擊騎兵秦軍目前還不知道有這樣一支武裝存在。
但現在，這支遊擊兵團部隊已經發展到了近兩千人的規模。其中有一千二百多名步兵，他們都是臨時招募進來的散兵遊勇，他們根本就沒有任何的實戰經驗。也沒有經過任何嚴格的軍事訓練。在他們成為軍人之前，他們僅僅只是一些平民而已。
但這支兵團的另外一些人則富有作戰經驗。他們都有一定的從軍經歷。其中一些人都有二十年的軍旅生涯。他們之所以能夠結束當軍人。只是因為秦軍大規模的裁軍才不當兵的。他們雖然不當兵打仗，但他們照樣有一定的作戰經驗，他們不定時的會對匈奴人展開小規模的進攻。這些小規模的軍事進攻讓他們成為不斷積累的作戰經驗。
而這些作戰經驗對他們來說是非常珍貴的。因為經驗需要花費很長時間才能積累起來。秦國不斷的對外作戰讓秦國積累了大批的武裝人員。這些武裝人員的就業問題其實是很難解決的。因為他們已經習慣軍旅打仗生涯，如果把他們不經過任何的培訓。學習。或者是一些適應性生活的話，他們很容易出亂子。
”他們天生就是軍人。”王翦在一次軍人問題會議上說道。軍人問題的困難在於軍人的特殊性質。和平生活是有秩序的。而軍人生活卻是破壞性的。所以，在國內建設當中。不能存在過多的破壞性極強的軍人團隊。否則社會治安會出問題的。
為了有效的疏導這些軍人。秦國成立了大批的保安公司。其實就是在有目的的引導這些軍人。
這些軍人退出現役之後。他們就成為保安公司成員。而他們的工作性質依然是軍人。而且，他們的工資薪酬大幅度調高。同時也解決了社會難題。而遊擊軍團中另外的八百人。均是來自這些保安人員。或者是僱傭兵。
他們的有自己的社會地位。一些人還是當地的警官。他們當中大部分人都有一定的積蓄。還有少部分人擁有農場和牧場。可以說，他們有一定的社會地位。這些地位讓他們大可不必為了錢而打仗。也就是說，他們打仗純屬於個人心理意願。也就是吃飽著撐著的主。
這些人加入戰爭當中成為真正的志願者。而且當地人的愛國之心，更是刺激著他們加入進來。
“塔塔。”一陣急促的馬蹄聲傳來。
“籲。”一匹馬匹上的騎兵停下來。
“上校。在我們前面有一隊齊軍巡邏兵。人數大概有五十多人。”騎兵說道。
“恩，繼續偵察，看看後面有沒有大鼓部隊。”一個年齡在五十多歲的老人說道。老人的衣領處別著一支鷹徽。通常情況下在秦軍軍隊中。帶鷹徽標誌的意味著是上校級別。
由於軍團是非正規軍隊，但他們卻和秦軍有著密切的聯絡，他們很多人都在秦軍中服役過，對秦軍整體運作非常的熟悉。而且是熟悉的不能再熟悉了。
“是，長官”說著，騎兵騎馬轉身離開。
“五十多人，我們可以等等看。”上校說道。
“我們目前還不清楚被圍困秦軍在那裡，根據我們今天早上的偵察情況顯示。在一帶有一支數量在五百多人的齊軍部隊在這裡駐紮，他們目前停留的原因暫時明確。”一旁的少校兼任參謀。他的衣領上別著的是黃銅做的金盾。這表示他是軍銜是少校。中校則是白色的。秦軍目前使用的是鋁做的。因為鋁比黃銅要珍貴的多。
“他們的位置具體在這這條河流的上游，附近都比較開闊。他們在那裡只是簡單的建立了一些防禦工事。這對我們來說，是不利於進攻的。”少校說道。
“恩。”上校看著地圖點頭。
隨著秦軍遊擊兵團的南下，兵團的前鋒已經在進入了齊軍和燕國實際控制範圍的中間區域，但是，齊軍在這個地區並沒有完全放棄前進，相反，他們時不時的還在試探性的前進。比如。這支五百人的部隊就是他們試探性進攻的力量。
“我們目前的人手只有三百多人。”上校說道。
遊擊兵團派出三百人前進打前哨戰。而在他們後面的人，則一面前進，一面教授那些士兵如何使用槍支，如何打仗。讓他們儘快的和戰爭接軌。
“我們是騎兵，快速作戰是我們的優勢，當然了，我們也可以偷襲。問題是我們沒有重傢伙。我們無法偷襲那些修築了完備防禦工事的齊軍營地，只要他們當中一些人拿起武器射擊。我們的騎兵就會完蛋。”上校說道。
實際的確如此，隨著步槍進入無煙火藥時代。當然，這只是對秦軍和一些軍隊組織說的。步槍在射程，威力方面大幅度的提升。這些提升對騎兵來說就是噩夢。騎兵的速度是優勢，但是機槍的出現，以及步射速加快，就成為騎兵新的噩夢。但現在野戰情況下，騎兵的高速機動性暫時沒有什麼東西可以取代。這就讓騎兵處於一種極度尷尬的地位。
“那我們怎麼辦？”少校問道。
“我們可以襲擊者五十人的隊伍。但我們不吃掉他們。”上校說道。
“不吃掉他們。“少校有些不理解的說道。
”對，我們不吃掉他們。”上校說道。
“在他們返回的路上，我們在這裡給他們一下。而這裡，又是營地齊軍出兵支援的必經之路。這樣，我們在這裡設伏，打對手一個措施不及，但我們僅僅是打對手一下。然後我們騎馬離開這裡。然後我們襲擊對方的營地。當然要在恰當的時機。”上校說道。
“恰當的時機，問題是，營地裡面有對手的防禦兵力。他們修築有完善的工事，這對我們來說，就是災難。我們發動進攻。是不是有些·······”。少校問道。
“恰當的時機非常的重要，而且，我們可以採用另外一種方式進入營地，要知道我們是怎麼偷襲匈奴營地的。我們現在就怎麼偷襲齊軍的營地。明白嗎？”上校的打法非常的簡單。那就是發揮秦軍機動作戰的風格。利用秦軍在火力上的優勢。秦軍的確在火力上佔有一定的優勢。他們的步槍射程，速度，威力方面要遠遠大於齊軍，齊軍的前鋒部隊僅僅裝備的是活門步槍，一些新兵拿著的還是老式的燧發槍。不知道齊軍的後勤補給怎麼樣。因為燧發槍子彈非常的難配。
“好了。我們現在就分配一下我們的兵力。我們要把兵力分成兩股，利用的騎兵速度優勢，在齊軍營地外圍集結。我們要打一場大戰。”上校說道。
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“兩股力量的關鍵在於時間和配合。我們要緊緊的抓住時間。”上校強調道。
“我們首先要派出一股力量幹掉對方的巡邏兵，但不是全部殲滅，而是要吸引對手出兵援助。這是我們勝利的關鍵。所以，我們需要把敵人放在一定的距離上解決。他們有一定的時間前來支援，我們這個時候，另外一股在路上埋伏對手。同樣，不對敵人全部殲滅。”上校說道。
雖然人人都有疑問，他們都在認真的聽。
“然後，兩股兵力全部集合在一塊，集中力量發動襲擊對手的營地。”上校說道。
“我認為，這個方案雖然好，但是我們要是全部殲滅對手，還是有一定壓力的，而且在時間上，我們把握不好的話，很容易肥對方造成很大的機會。而且我們是騎兵，發動對步兵的作戰。說實話，我還是有些沒有信心。”少校說道。
“我們不是用騎兵發動進攻。而是利用騎兵的快速機動發動伏擊，我們要做的是，下馬步戰。"上校看著少校說道。
”步戰？”少校問道。
“對，我們要步戰。知道我們和匈奴人作戰為什麼會贏嗎？”上校問道。
“不知道。”少校搖搖頭。他從來沒有總結過這些。他的少校軍銜是自己封的。也就代表著他沒有上過正規的軍校。同樣，上校自己也沒有上過軍校。但他總結了一下。
“匈奴人只會在馬上戰鬥，而我們不僅在馬上戰鬥。也會下馬戰鬥。我們不僅可以利用騎兵快速的展開我們的速度優勢。同時，我們也下馬行駛步兵的作戰效能。這樣一來。在一些點位上，我們就起到了一些固定作用。”上校說道。
少校還是搖搖頭。他不懂上校的意思。而且他不明白。上校到底要說什麼。但他認為，上校的戰法有些不妥當。這些不妥當的地方到底在哪？他自己也不知道。但上校或許有另外一層意思。少校自己這麼認為道。
”當然了。我們的計劃還會有臨時的變動。但前面的變動不是很大。“上校說道。